張志強(qiáng)　許秋華

摘要：本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房成功地實(shí)現(xiàn)維護(hù)管理出發(fā)，較為全面地從網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的安全性維護(hù)和實(shí)用性維護(hù)兩方面闡述采取的措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安全性實(shí)用性系統(tǒng)管理虛擬

0引言

我校是一所高職學(xué)院，計(jì)算機(jī)專業(yè)是我校的一大特色，為滿足教學(xué)的需要，學(xué)校先后建成9個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，共配置了一千多臺計(jì)算機(jī)，除日常的計(jì)算機(jī)課教學(xué)、學(xué)生的第二課堂活動外，還擔(dān)負(fù)各種培訓(xùn)、考核等任務(wù)。因此對于維護(hù)管理好計(jì)算機(jī)房，保證各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐工作能順利進(jìn)行是機(jī)房維護(hù)人員的首要重任。下面就從機(jī)房的安全性維護(hù)和實(shí)用性維護(hù)兩方面談?wù)勛龇ā?/p>

1網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的安全性維護(hù)策略

在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)管理工作中，安全性維護(hù)是機(jī)房正常運(yùn)作的根本和保證，也是整個(gè)維護(hù)工作的核心，通過十多年的摸索、實(shí)踐、積累，列出以下幾種途徑供同行參考：

1.1對工作站硬盤的分區(qū)管理我校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房采用的是有盤和無盤相結(jié)合的工作站方式，這樣就給網(wǎng)絡(luò)的管理工作帶來很大的挑戰(zhàn)性，如果一開始沒有統(tǒng)籌兼顧，將會帶來無窮后患，所以我們借鑒模塊化的管理思想，對系統(tǒng)采用分區(qū)管理，即將硬盤分為多個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)進(jìn)行不同的軟件資源管理。比如將工作站的硬盤分為三個(gè)區(qū)，即系統(tǒng)(C：)區(qū)用于安裝系統(tǒng)程序，程序(D：)區(qū)，用于應(yīng)用軟件的安裝，數(shù)據(jù)(E)區(qū)，用于保存用戶數(shù)據(jù)資源。這樣的分區(qū)使系統(tǒng)區(qū)分離出來，再加上特別的保護(hù)措施，即使是系統(tǒng)區(qū)崩潰，也可在較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)當(dāng)初，同時(shí)避免因系統(tǒng)程序與用戶數(shù)據(jù)在同一分區(qū)混易難辯的弊端，因系統(tǒng)是工作站中啟動重要的部分，也是最容易被破壞的部分，一旦受損，宜導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓。另外，對不同的分區(qū)我們還采用不同的保護(hù)措施，如對系統(tǒng)區(qū)和應(yīng)用程序區(qū)進(jìn)行只讀保護(hù)，對用戶數(shù)據(jù)區(qū)進(jìn)行讀寫權(quán)限設(shè)置等，甚至還通過設(shè)置實(shí)現(xiàn)對用戶數(shù)據(jù)區(qū)定期自動清理，以防止學(xué)生從網(wǎng)上下載一些游戲或不健康的內(nèi)容而造成不良影響。進(jìn)行分區(qū)管理時(shí)，應(yīng)盡量保持網(wǎng)絡(luò)中所有的工作站分區(qū)一致，最起碼要保持系統(tǒng)區(qū)規(guī)格一致，這樣當(dāng)某個(gè)工作站的系統(tǒng)崩潰時(shí)，可以利用相鄰工作站分區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行恢復(fù)。

硬盤分區(qū)管理是對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)，將相對不變的部分和變化的部分分開管理，會對日常維護(hù)工作帶來極大的便利。

1.2“硬保護(hù)”的使用在實(shí)驗(yàn)操作過程中，學(xué)生經(jīng)常存在著誤操作，一不小心就會刪掉某個(gè)程序，如果沒有一定的防范措施的話，計(jì)算機(jī)的軟件環(huán)境、桌面等往往會改得面目全非，甚至有的學(xué)生會偷偷拷入游戲和進(jìn)行一些“危險(xiǎn)”操作(如：修改注冊表，刪除系統(tǒng)，傳播病毒等)，從而嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。于是就必須對硬盤進(jìn)行保護(hù)，有兩種做法可采用：①安裝硬盤保護(hù)卡。它能防止對硬盤的刪、改操作，在退出系統(tǒng)后會完全恢復(fù)到上機(jī)前的狀態(tài)，但需要一定的資金投入。②安裝硬盤保護(hù)軟件。如：安裝“還原精靈”或“一鍵還原”或“超級保鏢”等軟件，能起到硬盤保護(hù)卡相類似的作用。通過軟件提供的功能，可以有選擇地進(jìn)行設(shè)置，如：可以有針對地選擇存儲器的防刪、防寫、隱藏：可以禁止使用安全模式進(jìn)入系統(tǒng)；也可以禁用控制面板等。

1.3采用Ghost(克隆)軟件實(shí)現(xiàn)機(jī)房維護(hù)克隆技術(shù)是現(xiàn)代機(jī)房維護(hù)的得力工具，利用硬盤克隆技術(shù)，可以很方便地解決諸如系統(tǒng)受到損壞、調(diào)換計(jì)算機(jī)配件后的系統(tǒng)重裝等工作量很大且很煩鎖的工作。對于Ghost(克隆)軟件的功能一般可分為兩種：

1.3.1實(shí)現(xiàn)全盤拷貝這個(gè)功能主要在初建機(jī)房時(shí)用得最多，即將工作站的一個(gè)已進(jìn)行分區(qū)設(shè)置、安裝系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的硬盤作為源盤，然后用Ghost(克隆)軟件實(shí)現(xiàn)對其他工作站硬盤進(jìn)行全盤復(fù)制，用這種方法實(shí)現(xiàn)起來快而且統(tǒng)一。

1.3.2實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的恢復(fù)Ghost軟件是一個(gè)很好的數(shù)據(jù)備份軟件，當(dāng)系統(tǒng)受損或崩潰時(shí)可以很方便地利用備份文件重新恢復(fù)系統(tǒng)，總的方法是利用某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)配置的工作站的系統(tǒng)區(qū)制做一個(gè)分區(qū)映像文件，并將此映像文件保存在可靠的存儲設(shè)備中，以備工作站系統(tǒng)區(qū)崩潰時(shí)進(jìn)行恢復(fù)。

1.4利用windows注冊表管理進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)注冊表管理方法為系統(tǒng)管理帶來新的手段，可以方便地進(jìn)行系統(tǒng)保護(hù)性設(shè)置，從而保證機(jī)房的正常使用。需要提醒的是用注冊表管理方法進(jìn)行注冊表設(shè)置時(shí)，必須格外小心，強(qiáng)烈建議一定要將系統(tǒng)原注冊表信息預(yù)先進(jìn)行備份，以備設(shè)置不成功時(shí)能進(jìn)行恢復(fù)。

2網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的實(shí)用性維護(hù)策略

在機(jī)房的維護(hù)策略中，在安全性維護(hù)措施保證了教學(xué)正常進(jìn)行的前提下，能否最大限度地滿足教學(xué)所需，為教師更好地完成教學(xué)任務(wù)提供服務(wù)卻是機(jī)房維護(hù)成功的評價(jià)依據(jù)，這就是機(jī)房的實(shí)用性維護(hù)。

2.1多媒體廣播系統(tǒng)的使用計(jì)算機(jī)專業(yè)課程很多都必須在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房中講授才能正常完成教學(xué)，如果單靠二機(jī)一幕的方式講授，往往會造成顧此失彼，即教師顧著操作講解，而學(xué)生卻在自己的機(jī)器上埋頭苦干自己的事，教學(xué)效果很不理想，建議安裝諸如易思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件，里面包括有廣播教學(xué)、屏幕監(jiān)視、遙控輔導(dǎo)、師生對講、文件傳輸、課堂討論、電子搶答以及系統(tǒng)管理等十幾個(gè)功能。在教學(xué)過程中教師利用廣播教學(xué)、屏幕監(jiān)視、系統(tǒng)管理等能夠很主動地控制教學(xué)流程：利用遙控輔導(dǎo)、師生對講又能輕松地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)i利用課堂討論、電子搶答可以開展各種現(xiàn)場競賽活動，提高課堂的活躍氣氛；利用文件傳輸可以方便地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)、試卷的收發(fā)。

2.2虛擬光驅(qū)技術(shù)的使用為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)和防止學(xué)生擅自安裝非法軟件及游戲的問題，一般機(jī)房工作站的硬件配置上都沒有配置物理光驅(qū)，但在計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，學(xué)生們要掌握系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的安裝方法時(shí)卻無法完成實(shí)驗(yàn)，于是想到借助虛擬光驅(qū)技術(shù)，解決了這一難題。

虛擬光驅(qū)事實(shí)上是一種模擬CD-ROM工作的工具軟件，其工作原理是先虛擬出一部或多部虛擬光驅(qū)，然后將光盤上的所有內(nèi)容鏡像存放在硬盤上，并生成一個(gè)虛擬光驅(qū)的鏡像文件。以后當(dāng)使用到該光盤時(shí)，只需雙擊虛擬光驅(qū)即可。

2.3虛擬web主機(jī)技術(shù)的使用為了滿足《網(wǎng)頁制作》課程中學(xué)生制作的表單和網(wǎng)站能成功提交和發(fā)布，需要在實(shí)驗(yàn)室建立虛擬Web服務(wù)器的環(huán)境，要求給每位學(xué)生都分配有一個(gè)IP地址和對應(yīng)的域名，同時(shí)能自由地完成站點(diǎn)文件的更新和上傳工作。利用Windows 2003服務(wù)器中內(nèi)置的Web服務(wù)器(IIS)平臺進(jìn)行一系列的設(shè)置，約有四個(gè)步驟需要完成，詳細(xì)的操作方法由于篇幅所限不再詳說。

2.4虛擬計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用所謂虛擬計(jì)算機(jī)技術(shù)是將本地主機(jī)上的硬盤和內(nèi)存中的一部分拿出來，虛擬成一臺或多臺PC，通過這個(gè)技術(shù)，能夠在現(xiàn)有系統(tǒng)中模擬出一臺虛擬機(jī)器，并在虛擬機(jī)中能夠安裝操作系統(tǒng)和進(jìn)行各種操作。

我校的計(jì)算機(jī)大都安裝的是Windows操作系統(tǒng)，在講授《Linux操作系統(tǒng)》這門課時(shí)，為了能夠滿足學(xué)生實(shí)踐所需，就必須解決在一臺機(jī)中要允許兩種不同內(nèi)核的操作系統(tǒng)同時(shí)存在的問題，經(jīng)過探索尋找，最終通過安裝Vmware Workstation軟件實(shí)現(xiàn)了虛擬計(jì)算機(jī)的設(shè)置。不但滿足了該門課程的學(xué)習(xí)，而且用這個(gè)技術(shù)很好地解決了類似硬盤的分區(qū)、操作系統(tǒng)的安裝、網(wǎng)絡(luò)的配置等各種有可能導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰的實(shí)驗(yàn)。

總之，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)工作中，方法和手段是多方面的，在實(shí)際工作中，我們要針對學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合多種方法，加強(qiáng)對機(jī)房的維護(hù)，從硬件、軟件多層次進(jìn)行系統(tǒng)安全性和實(shí)用性的設(shè)置，只要我們肯鉆研、肯實(shí)踐就一定可以把機(jī)房維護(hù)工作做得盡善盡美。

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