劉 洋

2009年9月中旬,黑龍江大學(xué)首例甲流確診病例發(fā)現(xiàn),隨后多例病例出現(xiàn),學(xué)校里已經(jīng)劃定了好幾個(gè)隔離區(qū)。經(jīng)過聯(lián)系黑大宣傳部接待采訪。當(dāng)時(shí),學(xué)校還未停課,教學(xué)還在進(jìn)行,幾個(gè)被隔離的宿舍樓,成了新聞媒體報(bào)道的焦點(diǎn)。我也趕去B區(qū)8棟男宿舍樓,在那里,觀察了許久,沒有什么大動(dòng)靜,宿舍樓窗口人就那么一兩個(gè),晾臺(tái)就一個(gè)人,學(xué)校經(jīng)警在下面值班,我拿著相機(jī)瞄來瞄去,感覺意思不大,等待時(shí)機(jī)。在四樓一個(gè)窗口,一個(gè)大學(xué)生在那看著什么,后來他的室友走到窗口,看到我的鏡頭,其中一個(gè)學(xué)生拉起窗臺(tái)上一面小國旗,展開國旗的同時(shí),另一位同學(xué)手指打出“V”字形,真好,這兩個(gè)同學(xué)是看到我的鏡頭,主動(dòng)顯示戰(zhàn)勝病魔的信心和樂觀的態(tài)度,真挺好,這會(huì)沒白等。之后我又在那里等待觀察,拍到女同學(xué)拎水壺為這些被隔離的男大學(xué)生送開水的畫面,體現(xiàn)了同學(xué)之間的互助精神。有的大學(xué)生為被隔離的大學(xué)生送零食的畫面,這些畫面顯示了大災(zāi)大難面前,大學(xué)生那種自身的樂觀面對(duì)的精神和同學(xué)之間同窗兄弟姐妹之間的真摯友誼。之后到附近的籃球場拍大學(xué)生們在發(fā)生疫情的情況下,鍛煉身體。這組畫面在9月16日的哈報(bào)和新晚報(bào)上發(fā)表,成為哈爾濱發(fā)現(xiàn)甲流確診病例后首批甲流報(bào)道的圖片新聞。

邁出了甲流報(bào)道的第一步,緊接著,連續(xù)每天一次去黑大找線索,尋找發(fā)生發(fā)展的過程,發(fā)現(xiàn)記錄這些不同階段的關(guān)鍵瞬間。

16日,我再次來到B區(qū)A3宿舍樓,看到大學(xué)生們已經(jīng)不像頭一天那樣緊張,人少得幾乎看不到人,在隔離區(qū)宿舍樓下小鐵鏈圍起的綠地上,大學(xué)生們有的下棋,有幾個(gè)圍觀,有的戴口罩,有的不戴,有的還拿著蘋果吃,還有的在附近樓口臺(tái)階上看報(bào)紙,一副悠哉游哉的場景,如果沒有口罩和大家前面用于隔離的一小段鐵鏈,真還像日常生活的星期天一樣,所以我抓緊時(shí)間拍了隔離區(qū)學(xué)生下棋的照片。這一天的另一個(gè)畫面就是拍攝學(xué)校大門口,經(jīng)警嚴(yán)格控制出入人員,沒有學(xué)校開據(jù)的證明不能出入學(xué)校。這兩個(gè)照片反映了事態(tài)在不斷的發(fā)展。

17日,來到黑大,這時(shí)候黑大為了控制甲流的傳播,在圖書館已經(jīng)張貼了提示,提示學(xué)生在圖書館看書期間相互保持兩米距離。畫面里特寫清晰的是提示的紙張,背景是大學(xué)生們在閱覽室里虛化的看書畫面。

18日,黑大首例確診的甲流病例從市傳染病院治愈出院,這一重大階段性勝利的消息,我得到后,抓緊時(shí)間來到傳染病院,拍攝了黑大副校長在市傳染病院隔離病房大樓一個(gè)特殊通道的門口,迎接這名治愈出院的大學(xué)生,親自握手相迎,反映了真摯的關(guān)心自己學(xué)生的師生關(guān)系,和黑大抗甲流階段性勝利的標(biāo)志。

19日,黑大已經(jīng)決定在十一國慶節(jié)前提前放假,健康的學(xué)生可以回家過節(jié),在校園里,我尋找著能夠反映的畫面,在一些小路兩邊已經(jīng)懸掛上“共同抵御甲型H1N1病魔”等標(biāo)語,于是我在這些條幅附近等待路過的學(xué)生?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多感情外露,看到鏡頭對(duì)著,有的微笑,有的還打出“V”形手勢,在條幅背景下,顯現(xiàn)大學(xué)生戰(zhàn)勝病魔的樂觀精神。

至此告一段落,在十一過后,10月8日去黑大又拍了黑大一部分新生入學(xué)報(bào)到,都經(jīng)過測體溫這道程序。再往后拍攝了甲流疫苗到哈爾濱,黑大這樣曾經(jīng)發(fā)生甲流的高校接受關(guān)照,頭一批接受7 000支疫苗讓師生接種。

這個(gè)甲流期間的高校報(bào)道,報(bào)道了甲流期間新聞熱點(diǎn)地區(qū)黑大的事件發(fā)生發(fā)展變化進(jìn)程,發(fā)表了一系列照片,總地來說,有幾點(diǎn)體會(huì):

1.現(xiàn)代大學(xué)生是性格活潑、樂于表現(xiàn)、表情外露的群體。像被隔離的大學(xué)生宿舍樓拉國旗打“V”型手勢的兩名大學(xué)生就是看我鏡頭后主動(dòng)做出的。在校園里號(hào)召戰(zhàn)勝病魔的條幅前男大學(xué)生看到鏡頭也是隨手一個(gè)“V”型手勢,女大學(xué)生看到我的鏡頭也是一笑而過,這些反應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生面對(duì)大災(zāi)大難那種從容不迫樂觀自信非常陽光的性格表露,非常適合我們報(bào)道。

2.練好抓拍功夫。大學(xué)生見到鏡頭那種隨機(jī)而來的表情以及動(dòng)作,需要我們攝影記者練好抓拍功夫,及時(shí)捕捉,頭腦中,應(yīng)該有所思,也就是預(yù)想到什么背景,什么要素下,能等到什么樣的人物也就是大學(xué)生能夠出現(xiàn)什么表情,遇到合適瞬間就要及時(shí)拍攝下來。

3.張揚(yáng)人物情感。人是社會(huì)的主體,也是絕大多數(shù)新聞的主體,人們關(guān)注新聞,很大程度上是關(guān)注新聞中“人”的,也就是圖片新聞里人的喜怒哀樂。比如黑大校長到市傳染病院親自迎接黑大首例確診甲流病例康復(fù)學(xué)生,就在病房大樓下,校領(lǐng)導(dǎo)和老師為這名學(xué)生送上了鮮花,反映了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心,表現(xiàn)了大學(xué)生出院的高興神情。我所拍攝的黑大學(xué)生在甲流期間戰(zhàn)勝病魔的樂觀精神之外,還捕捉了一些,因?yàn)橥Ｕn,戴口罩的大學(xué)生在籃球場上無所事事,眼光呆直,甚至有的女生戴著口罩成排蹲在墻根下看男同學(xué)打籃球,有些街頭站大崗民工的意味。

4.歷練自己成為專家型記者。從我畢業(yè)干上攝影記者到現(xiàn)在十年有余,一直跑高校,對(duì)高校比較熟,很多高校從校宣傳部到團(tuán)委再到大學(xué)生社團(tuán)組織,都建立了良好關(guān)系,大事小情都能及時(shí)告訴我,在信息來源上占據(jù)了優(yōu)勢,工作采訪學(xué)校方面都很配合。同時(shí),我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生也有所了解,對(duì)大學(xué)里發(fā)生的新聞事件也能有所把握,遇到重大事件,才能從容不迫地去工作采訪。

(編輯/李舶)