蔡文靜

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)影響著大學生的生活方式、價值取向和身心發(fā)展,傳統(tǒng)的大學生思想政治教育面臨著嚴峻的考驗,高校要使網(wǎng)絡(luò)成為加強大學生思想政治教育的重要載體,就必須建立嚴密高效的校園網(wǎng)管理系統(tǒng),組建高水平的校園網(wǎng)管理隊伍,加強大學生網(wǎng)絡(luò)文明教育,加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防控,建立網(wǎng)上安全管理機制,并能充分利用網(wǎng)絡(luò)載體,提高網(wǎng)上思想政治教育活動的吸引力。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育

【中途分類號】D422.62 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-8209(2009)11-0-02

隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,特別是計算機多媒體技術(shù)的全面普及。數(shù)字化、智能化、科學化的思想教育模式已初步形成。所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,是根據(jù)傳播學原理和思想政治教育宣傳理論,通過計算機多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行的思想政治教育。它的主要傳播方式是在科學掌握現(xiàn)代傳播技術(shù)和手段的基礎(chǔ)上,通過制作、傳播、控制網(wǎng)絡(luò)信息引導廣大師生在全面客觀的接觸信息的基礎(chǔ)上,正確、合理、準確的選擇和吸收信息,從而達到學校思想政治教育的目的。學校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是現(xiàn)代教育技術(shù)運用的一種產(chǎn)物,是科學技術(shù)發(fā)展的必然,是新形勢下學校思想政治教育工作的一種現(xiàn)代方式。

1 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點

網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育相結(jié)合,極大豐富擴展了現(xiàn)代思想政治教育的內(nèi)容手段和載體。使現(xiàn)代思想政治教育獲得了前所未有的發(fā)展和潛力。它不僅對傳統(tǒng)思想政治教育領(lǐng)域的有效擴充,而且以潛移默化和滲透性的新形勢適應(yīng)新的環(huán)境和新的教育對象,增強思想政治教育的時代性、針對性和實效性。

1.1 在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,教育者和被教育者具有平等性

傳統(tǒng)思想政治教育是通過單一的思想灌輸和教育者一方主動、一方被動的形式,從而實現(xiàn)思想教學的。而網(wǎng)絡(luò)改變了教育者和被教育者的地位,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境強化了教育者與被教育者地位的平等性。每個人都是以平等的身份進入網(wǎng)絡(luò),他們有平等交流的權(quán)利。教育資源不再由教師單獨掌握。網(wǎng)絡(luò)上受教育者不再被動的接受信息,而是根據(jù)自己的愛好選擇信息,受教育者即是信息的接受者也是發(fā)布者。因此,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要以平等的態(tài)度對待受教育者,通過平等的對話、交流、討論,達到思想政治教育的效果。

1.2 在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,教育過程具有互動性

網(wǎng)絡(luò)是各種思想、觀念、信息等融會的地方,為教育者和被教育者提供了互動的平臺。在網(wǎng)絡(luò)上,人們可以主動發(fā)表主觀意見,也可以對其他的信息進行篩選、整合、優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)改變了單一性和被動接受性傳統(tǒng)教育的局面,具備了互動的教育環(huán)境。有利于大學生主體性的發(fā)揮和教師引導作用的實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)上大學生可以就自己關(guān)注的熱點問題進行討論。教師以討論者的身份加以引導達到教育的目的。

1.3在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,教育手段和載體具有多樣性。

在過去傳統(tǒng)思想政治教育過程中,教育者僅憑一本教材、一張報紙做思想政治教育工作,內(nèi)容單一,思想落后,陳規(guī)守舊,學生學習過于理論和被動,沒有自我認知和創(chuàng)新。而在網(wǎng)絡(luò)時代,教育的手段、載體發(fā)生全新的改變。依托網(wǎng)絡(luò),人與人的聯(lián)系更為方便。網(wǎng)上教學,網(wǎng)上影視,網(wǎng)上讀書,網(wǎng)上旅游,網(wǎng)上交流,網(wǎng)上文學等,內(nèi)容豐富多彩,形式多樣。

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要陣地,思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化已逐步進入健康發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育通過有效的網(wǎng)絡(luò)手段和載體工具實現(xiàn)溝通教育。例如鄧小平理論網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)上黨校、團校,BBS論壇等。教師也同樣可以依托網(wǎng)絡(luò)進行思想教育。例如,有些德育教師或從事學生思想政治工作的輔導員老師關(guān)注網(wǎng)上信息,參與BBS討論,與學生進行直接對話;有的老師設(shè)置“輔導員對話室”,“心理咨詢室”等板塊,對學生進行引導;另外,還有些老師采取多媒體技術(shù),把“兩課”教學引進網(wǎng)絡(luò)等。

當前,網(wǎng)絡(luò)已成為思想政治教育的重要渠道,解決了傳統(tǒng)思想政治教育在時間、地點的限制,極大豐富了思想政治教育的內(nèi)容、載體和手段。增強了思想政治教育的吸引力、感染力。

2 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展存在的主要問題

2.1 教育管理理念陳舊,影響思想政治教育網(wǎng)站的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)本是一個全民互動溝通,內(nèi)容豐富多彩的交流平臺。在其中可以實現(xiàn)教育者和學生在同一個廣闊的天地里更為自由的互動溝通交流。而目前多數(shù)高級思想政治網(wǎng)站所提供的內(nèi)容還僅限于思想政治理論的傳播。內(nèi)容相對起來比較枯燥,說教意味濃厚,忽略了學生在學習、興趣愛好、互動交流、娛樂等方面的要求。

同時,網(wǎng)上信息相對比較陳舊,更新速度慢。只注重了宣傳。思想政治教育實踐活動開展的少。因此,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在一定程度上只是滿足本身工作的需求。很難吸引廣大學生關(guān)注。無法達到教育學生的目的。

2.2 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的隊伍建設(shè)缺乏立體型

利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育,要求教育者具備扎實的理論基礎(chǔ)、過硬的思想素質(zhì)以及可以熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),才能夠把黨的方針政策和思想政治教育工作以及網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來。而目前思想政治隊伍中,絕大多數(shù)是專職的思想政治教育者,他們?nèi)狈W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力,加上平時工作繁忙,缺乏后天的學習和提高的機會,基本還在沿用傳統(tǒng)思想的政治教育模式。因此如果沒有一批從上到下的立體式工作隊伍,就不能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治的優(yōu)勢。

2.3 網(wǎng)絡(luò)思想教育的手段和方式不能適應(yīng)現(xiàn)實要求

目前,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育仍然采用傳統(tǒng)思想教育手段,教育方式和手段相對落后,信息傳遞速度慢,受眾面窄,達不到預期的教育目的。而網(wǎng)絡(luò)思想教育過于形式化。不能夠貼切學生的生活學習,無法激發(fā)學生的興趣。對于網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的學生熱點話題,處理方法也有待提高。大多數(shù)情況下遇到學生一些過激言論,一旦發(fā)現(xiàn)馬上刪除內(nèi)容,這樣做只堵不疏。不能過被廣大學生所接受,缺乏必要引導。

3 加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點建議

3.1 加強人才培養(yǎng),建立高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍

要使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得成效,提高工作人員的素質(zhì)很重要。其中包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)。即具有優(yōu)秀的信息意識、信息能力和良好的信息道德。因此,高校要培養(yǎng)專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育團隊。包括思想政治教育理論研究者,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)作者,思想政治教育網(wǎng)絡(luò)主持人,編輯人員和維護人員等在內(nèi)的結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。這支隊伍需具有深厚的政治理論水平,熟悉思想政治教育工作規(guī)律;能夠深入了解網(wǎng)絡(luò)特征,熟練地使用網(wǎng)絡(luò)、駕馭網(wǎng)絡(luò),及時解決網(wǎng)絡(luò)傳播過程中的問題,快速反正能力;需具有對問題有敏銳的洞察力,有強烈的開拓進取精神,敢于創(chuàng)新,有所作為,要經(jīng)常對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者加強培訓,優(yōu)化高校思想政治隊伍結(jié)構(gòu);選拔一批政治素質(zhì)高又具有較強計算機網(wǎng)絡(luò)知識的年輕教師加入隊伍中。

3.2 建立一批高質(zhì)量的思想政治教育網(wǎng)站

目前,思想政治教育類網(wǎng)站點擊率普通偏低,為了提高高級網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動性,必須建立一批思想政治工作的專業(yè)網(wǎng)站,形成思想政治工作的網(wǎng)絡(luò)體系。通過開發(fā)更好的思想政治教育軟件,大大提高思想政治工作在網(wǎng)上的信息流量,定期更新,豐富信息資源,保持信息的生機與活力。提高思想政治工作的時效。上網(wǎng)的思想政治教育工作內(nèi)容信息應(yīng)避免以往呆板枯燥模式。充分發(fā)揮電腦媒體技術(shù)的潛力,使思想政治教育做到圖文并存,聲像俱全,利用BBS、網(wǎng)上聊天、E-mail等途徑進行相互溝通,實現(xiàn)思想政治教育活動。

3.3 開展網(wǎng)上思想政治教育活動

首先要及時發(fā)布思想政治教育信息,實現(xiàn)信息教育與教育信息分享。其次要充分利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列活動,如調(diào)查、問卷等。通過活動了解學生思想動態(tài),及時制定解決方案,采取正當手段教育的措施。另外通過信息引導學生將精力用在學習和提高知識水平上來,減少娛樂的時間和空間。

其次,高校要想使網(wǎng)絡(luò)成為加強大學生思想政治教育的重要載體,必須結(jié)合本校實際,充分利用網(wǎng)絡(luò),開展大學生感興趣并容易接受的網(wǎng)上思想政治教育活動。比如:我們可以利用博客的形式,加強以理想信念為核心的世界觀、人生觀和價值觀教育。用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生頭腦,幫助他們構(gòu)筑起牢固的精神屏障,從而堅定理想信念。建立起中國特色社會主義共同理想,加強以愛國主義教育為重點的民族精神教育,增強大學生民族自尊心、自信心、自豪感,進取意識和創(chuàng)新意識。可以利用論壇的形式,加強以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育、法律知識教育。利用多種形式使大學生全面發(fā)展?？傊?高校要充分調(diào)動大學生的積極性。牢牢把握大學生思想政治教育主動權(quán)。開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)育人的新局面。

3.4 加大投入,建立高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運行和保障機制,促進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的穩(wěn)定長期發(fā)展

高校的各級黨政領(lǐng)導要重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,加強對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的規(guī)劃和部署。加大經(jīng)費投入,加強信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè),重點課程建設(shè)。人才培養(yǎng)和穩(wěn)定工作,網(wǎng)絡(luò)更新和維護工作。要建立一套較系統(tǒng)的適合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的思想政治工作的教育和管理工作機制。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育運行方面,要創(chuàng)造性的開展工作,學?？稍O(shè)網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團校、心理咨詢、學生生活服務(wù)等網(wǎng)站。邀請有關(guān)專家和成功人士舉辦網(wǎng)上個人學術(shù)報告會。開展網(wǎng)上學生社團活動,制作生動直觀的思想政治教育工作的針對性和時效性。