陳昭慶

2009年,即將過去。回望廣東教育,這一年,一定程度上可謂是職業(yè)技術(shù)教育年。

據(jù)廣東省教育廳有關(guān)部門的資料顯示,一年來,廣東職業(yè)技術(shù)教育亮點紛呈:一是招生辦學(xué)規(guī)模有新突破,中職招生總量全國第一,全年招生79萬人,比2008年增加18.9萬人,增長31.4%;二是建校擴(kuò)容工程有新進(jìn)展,投入資金20多億元,新建擴(kuò)建面積130萬平方米,新增學(xué)位11萬個;三是內(nèi)涵建設(shè)有新發(fā)展,中職辦學(xué)模式改革全國領(lǐng)先,順德“雙零”人才培養(yǎng)模式、寶安“企業(yè)校區(qū)”校企合作模式、中山“組團(tuán)發(fā)展”職教集團(tuán)模式等,都特色鮮明,引領(lǐng)全國;四是人才培養(yǎng)質(zhì)量有新提升,中職學(xué)校學(xué)生參加全國技能大賽奪團(tuán)體總分第三名,共獲16個一等獎、19個二等獎、14個三等獎,中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。

此外,在貫徹落實《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020)》中,探索南方重要的職業(yè)教育基地建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方面,都取得了突破性的進(jìn)展及明顯成效。廣州、中山、湛江、梅州、河源、肇慶、云浮等地的職業(yè)教育基地建設(shè)已見端倪,現(xiàn)代職業(yè)教育體系的雛形在有些地區(qū)已經(jīng)顯現(xiàn)。

面對日益發(fā)展壯大的廣東職業(yè)技術(shù)教育,省教育廳謀劃在先,羅偉其廳長去年4月便提出加大職業(yè)技術(shù)教育宣傳的力度,希望廣東教育雜志社創(chuàng)辦一本職教雜志,專門宣傳職業(yè)教育。雜志社聞聲而動,5月即籌建《廣東教育·職教》編輯部,6月編輯部召開作者座談會,深入中職學(xué)校調(diào)研、采訪,9月出版了第一期試刊號,11月出版第二期試刊。經(jīng)充分準(zhǔn)備,《職教》雜志創(chuàng)刊號于2008年12月26日正式出版。創(chuàng)刊號上,省人民政府副省長宋海、省教育廳廳長羅偉其分別題詞,執(zhí)行主編以“本刊編輯部”的名義撰寫了代創(chuàng)刊詞,共同擂響了“為職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展鼓與呼”的鑼鼓。

回顧一年來的編輯實踐,可以說是忠實地貫徹了省、廳領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,達(dá)到了創(chuàng)刊詞提出的方向目標(biāo):辦好《職教》雜志,要認(rèn)識職業(yè)技術(shù)教育,要宣傳職業(yè)技術(shù)教育,要服務(wù)職業(yè)技術(shù)教育,要引領(lǐng)職業(yè)技術(shù)教育,要鼓舞職業(yè)技術(shù)教育,要感動職業(yè)技術(shù)教育。

我們通過對羅偉其廳長、葉小山副廳長、鄺邦洪書記、劉合群院長等的高端訪談,還有魏中林、李小魯副廳長的署名文章,讓讀者進(jìn)一步認(rèn)識了職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀、任務(wù)及方向;通過對職業(yè)技術(shù)教育的近距離觀察,以“職教時評”的方式,提出了“中職中用”“以民為本”“天下為職”的觀點。

我們通過深入報道職業(yè)教育的“順德模式”及“中山氣象”,報道廣東大規(guī)模開展建校擴(kuò)容工程及廣東省首屆中職學(xué)校技能大賽的舉辦,大力宣傳了廣東職教取得的豐碩成果。

我們通過雜志這個平臺傳遞了大量的就業(yè)信息,受托編印了中職招生指南及張貼海報,組織刊登了大批一線教師的教學(xué)論文,及時服務(wù)了廣大的中職、初中畢業(yè)生和職業(yè)學(xué)校教師。

我們通過研讀貫徹《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020)》,組織了五次專家專題對話,就職業(yè)教育的熱門話題及前沿話題進(jìn)行了廣泛交流,發(fā)表了不少獨到的見解,引領(lǐng)了職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展潮流。

我們通過解讀一批先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗及一群“武狀元”的出色技能本領(lǐng),迅速樹立了職業(yè)教育的典范,起到了坐標(biāo)的作用,大大地鼓舞和感動了職業(yè)技術(shù)教育。

廣東職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)歷了壯大發(fā)展的不平凡的一年,《職教》雜志也忠實記錄、熱情謳歌了一年的不平凡。

在最近的一次聚會上,一位資深的職業(yè)教育人深有感觸地對筆者說:這一年,《職教》雜志竭盡全力為職教,不但鼓與呼,還有推!

誠哉,斯言;欣然,斯言。

責(zé)任編輯朱守鋰