朱孝萍

我從小就喜歡打棒球，爸爸是我的棒球啟蒙教練，也是我的棒球偶像。第一次接觸棒球時(shí)，我一看到球飛過(guò)來(lái)就嚇得閉上眼睛。為了幫助我克服恐懼，爸爸將他小時(shí)候用過(guò)的球棒送給了我，說(shuō)那是一支魔力球棒，我只要揮棒，球棒就能自動(dòng)找到對(duì)方投過(guò)來(lái)的球，然后狠狠一擊。這讓我對(duì)飛過(guò)來(lái)的棒球從不畏懼，我總是果斷地?fù)]棒擊球，贏得比分，在孩子們中間贏得了“神勇接球手”的美名。

我的同學(xué)哈里恰好與我相反，他是一個(gè)膽小怯懦的孩子，打棒球是他最害怕的體育運(yùn)動(dòng)。他讓每一位教練都頭痛，因?yàn)樗葲](méi)有打棒球的天賦，也沒(méi)有打棒球的體能。他身材瘦小，在棒球隊(duì)里很難找到合適的位置。每次輪到他擊球，他都掃一眼投球手，將球棒斜靠在自己的肩膀上，閉上眼睛，靜靜等對(duì)方投完三球，然后像完成了任務(wù)似的，拖著球棒慢吞吞地走回球員休息處。但是，他又是每一位教練都喜愛的孩子，因?yàn)槊看斡?xùn)練，他都去得早，走得晚，對(duì)訓(xùn)練充滿了熱情。所有的教練都拿他沒(méi)有辦法。但是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校，棒球是每一個(gè)學(xué)生都必須參加的體育運(yùn)動(dòng)，所以，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利要求哈里退出球隊(duì)。

每次學(xué)校組織棒球比賽，哈里都是對(duì)方球隊(duì)攻擊的重點(diǎn)，而輪到他擊球的時(shí)候，他一次都沒(méi)有睜開過(guò)眼睛，也沒(méi)有揮過(guò)球棒。

再過(guò)兩星期，學(xué)校又要組織棒球比賽了。訓(xùn)練的時(shí)候，教練又把哈里拉到一邊，苦口婆心地勸他在擊球時(shí)睜開眼睛。哈里表示愿意嘗試。他是真的努力了，但是克服恐懼是很困難的，結(jié)果他失敗了。他告訴教練，他一看到球飛過(guò)來(lái)，就膽戰(zhàn)心驚，不得不閉上眼睛。這讓教練無(wú)可奈何。

為此，哈里受到了隊(duì)友們的輕視。他們當(dāng)著哈里的面喊他“膽小鬼”，并認(rèn)為球隊(duì)輸球的原因就是由于有哈里，甚至不屑于跟他講話。隊(duì)友們對(duì)哈里采取排斥的態(tài)度，這讓本來(lái)就十分怯懦的哈里變得更加畏縮了。不知從哪天開始，哈里開始游離于隊(duì)友們之外。他開始低著頭走路，訓(xùn)練也沒(méi)有以前積極熱情了，有一次訓(xùn)練，他連球棒也沒(méi)拿。

又一次訓(xùn)練的時(shí)候，我將哈里拉到一邊，將我的魔力球棒遞給他，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“哈里，這是我爸爸送給我的魔力球棒。我小的時(shí)候，看到棒球飛過(guò)來(lái)，也會(huì)害怕得閉上眼睛，爸爸就把他的魔力球棒送給了我。這支球棒的魔力在于，只要你揮棒，它就能自動(dòng)找到球，并將它擊出去?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕棒球了，不再需要它了。我把它送給你，希望它的魔力也能幫助你戰(zhàn)勝恐懼?！闭f(shuō)完，我拍了拍哈里的肩走開了。

到了比賽那天，我們精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，但我們的心里都像揣了50只兔子一樣突突亂跳，因?yàn)閷?duì)方球隊(duì)的實(shí)力很強(qiáng)，在上次的比賽中，他們以22比1的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們。那么，這一次，我們隊(duì)能獲勝嗎?

在第一局的比賽中，我們隊(duì)輸了。看臺(tái)上，家長(zhǎng)們都在為我們吶喊助威。

在哈里第一次擊球的時(shí)候，我注意到他并沒(méi)有用我給他的球棒。他可能以為我是在愚弄他吧，但我是真的想幫他。

在接下來(lái)的比賽中，我們隊(duì)也不時(shí)地得分，與對(duì)方球隊(duì)的比分咬得很緊。到最后，我們隊(duì)只落后3分。又經(jīng)過(guò)一番較量，最后輪到哈里擊球。而這次擊球，將是我們隊(duì)獲勝的最后機(jī)會(huì)了。我看到教練走到哈里身邊，對(duì)他說(shuō)了幾句話，大概是囑咐他注意一些要點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)哈里在進(jìn)場(chǎng)前猶豫了一下，然后返回去放下手中的球棒，拿起了我送給他的球棒。我很高興，因?yàn)?，他沒(méi)有以為我在愚弄他。

在擊第一球的時(shí)候，哈里還是沒(méi)有揮棒，但他也沒(méi)有閉上眼睛。我朝他喊道：“哈里，加油!”說(shuō)完，我握緊了拳頭，做了個(gè)用力揮舞的手勢(shì)，鼓勵(lì)他揮棒。他微笑地轉(zhuǎn)頭朝我看過(guò)來(lái)，然后，他收回目光，看著對(duì)方投球手，擺了個(gè)笨拙的擊球姿勢(shì)，等待著。這一次，他不僅沒(méi)有閉上眼睛，而且揮起了球棒。雖然沒(méi)有擊中，但這是哈里生平第一次真正意義上的揮棒擊球。我很高興，比賽輸贏算得了什么呢?至少哈里已經(jīng)戰(zhàn)勝自己的怯懦了。

但是對(duì)方球隊(duì)的隊(duì)員們顯然沒(méi)有這么想，他們放松了警惕，隊(duì)員們有的趴在草地上，有的在追趕從身邊飛過(guò)去的蝴蝶，有的咧嘴笑著，站得近的還在討論比賽勝利后去吃雙筒冰淇淋。他們完全以為第三球投完，比賽就可以以他們獲勝宣告結(jié)束了。

對(duì)方教練甚至向他的投球手喊道：“將球從他身邊直接扔過(guò)去，別浪費(fèi)時(shí)間了!”我朝他做了個(gè)鬼臉。

對(duì)方投球手扔了一個(gè)直直的快球，哈里揮起球棒。魔法顯靈了。魔棒像長(zhǎng)了眼睛似的朝飛來(lái)的球來(lái)了個(gè)迎頭痛擊。

對(duì)方球隊(duì)顯然沒(méi)有料到哈里能夠擊到球——他們太熟悉哈里了。他們頓時(shí)亂了陣腳。

看臺(tái)上、球員休息處和各全爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，我也高聲歡呼。哈里飛快地向第一壘跑去。經(jīng)過(guò)又一番短暫的角逐，比賽以我們隊(duì)獲勝宣告結(jié)束。

我和隊(duì)友們將哈里抬起來(lái)。一邊走一邊有節(jié)奏地喊著：“哈里，哈里，哈里!”

教練跑到我們面前，擁抱我們。他沖哈里高聲喊道：“哈里，好樣的!”哈里激動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)他的目光與我相遇時(shí)，他揮了揮手中的球棒。高聲喊道：“杰瑞，是你的魔力球棒!”

我大笑著回答：“不，哈里，擊球的是你，不是球棒!”

這件事讓我懂得，激發(fā)一個(gè)人戰(zhàn)勝困難的，不是排斥，而是幫助。

(編輯旦旦)