孫盛起

媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，尤其喜歡鋼琴曲，因此還在和爸爸談戀愛(ài)的時(shí)候就許下心愿：等以后有了孩子，一定要著重培養(yǎng)孩子的音樂(lè)才能，爭(zhēng)取讓孩子在音樂(lè)方面出人頭地。

據(jù)說(shuō)我兩歲左右就能夠隨著音樂(lè)像模像樣地哼唱，這令爸媽喜出望外。而上幼兒園后，園里開(kāi)設(shè)電子琴班，阿姨說(shuō)我的手指又細(xì)又長(zhǎng)，很適合彈琴，這更令他們欣喜萬(wàn)分。于是，媽媽立刻決定給我買(mǎi)一架鋼琴，不惜血本培養(yǎng)我。

起初，我見(jiàn)爸媽給自己買(mǎi)了那么大一個(gè)“玩具”，高興得手舞足蹈，到幼兒園逢人便說(shuō)，回家后更是在鋼琴上爬上爬下，把琴鍵按個(gè)沒(méi)完。媽媽以為那是由于手指尖流淌出的悅耳琴聲使我如此興奮，因此越發(fā)相信，我是個(gè)彈琴的坯子。媽媽仿佛看到了她的心愿在我身上實(shí)現(xiàn)的美好前景。

媽媽為我高薪聘請(qǐng)了一位鋼琴教師，每天晚上和休息日給我上課。起初，我由于新鮮好奇，學(xué)琴的勁頭十足，每天一吃完晚飯就坐在鋼琴前焦急地等老師來(lái)，不出一個(gè)月，就已經(jīng)能夠完整地彈奏三四首曲子了。爸媽高興得經(jīng)常拉同事到我家來(lái)，讓我彈琴炫耀。

可是，彈琴的新鮮感和興奮勁兒并沒(méi)能持續(xù)多久，就被厭倦甚至恐懼所取代，因?yàn)槲覞u漸地明白，鋼琴不是玩的而是“練”的。自從家里有了鋼琴，我一回家，除了吃飯、睡覺(jué)就是練琴。漸漸地，練琴變成了一種折磨。

有一次，我摟著媽媽的脖子說(shuō)不想練琴了，想到公園去玩。不料媽媽的聲音和眼神變得從沒(méi)有過(guò)的可怕：“凈知道玩！爸媽從嘴里摳食給你買(mǎi)這架鋼琴，就是為了把你培養(yǎng)成才，你倒好，沒(méi)過(guò)幾天就把練琴當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。以后你再在練琴的時(shí)候惦記著玩，別怪媽不疼你。你是練成也得練，練不成也得練！”

我好傷心，覺(jué)得那架鋼琴簡(jiǎn)直就是個(gè)怪獸，它不僅把變形金剛和墨菲狗從我的身邊趕走了，更讓爸媽變得對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲。有一天晚上，我竟然夢(mèng)見(jiàn)那架鋼琴變成了黑衣怪獸，張著血盆大口緊緊追趕自己。我嚇得沒(méi)命地狂奔，可是怪獸忽然飛過(guò)來(lái)將我壓住，我大喊大叫卻動(dòng)彈不得。我恨那架鋼琴。有一次我趁媽媽在廚房做飯，狠狠踢了它一腳，覺(jué)得很解氣。從那以后就上了癮，久而久之，我竟然把鋼琴支腳的內(nèi)側(cè)踢出了一個(gè)小窩窩。

盡管我對(duì)鋼琴恨之入骨，但我知道我一彈琴爸媽就高興，甚至有一次我把攝像機(jī)碰到地上摔壞了，嚇得我趕緊坐在鋼琴前，爸媽見(jiàn)狀都沒(méi)有責(zé)備我。于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了對(duì)策：每天不用爸媽逼就主動(dòng)去練琴，累了就趴在鋼琴上休息，這樣爸媽就會(huì)心疼我，不用我開(kāi)口就會(huì)把我抱到床上去。而且這時(shí)候，媽媽對(duì)我是有求必應(yīng)。結(jié)果呢，盡管鋼琴?zèng)]練出什么名堂，但長(zhǎng)期的壓抑和偽裝使原本活蹦亂跳的我學(xué)得很乖、很聽(tīng)話。對(duì)此，媽媽竟然還向別人傳授經(jīng)驗(yàn)：“鋼琴能磨煉人的性情、陶冶人的情操呢，看我的兒子，乖得跟個(gè)丫頭似的！”

上學(xué)以后，很多同學(xué)由于作業(yè)多而苦惱，我卻像抓住了救命稻草似的，因?yàn)槲铱梢越杩趯?xiě)作業(yè)而不練琴了！幾天不摸琴，當(dāng)我勉強(qiáng)坐在鋼琴前時(shí)，那樣子簡(jiǎn)直像是在受刑，彈出的曲子也雜亂無(wú)章，對(duì)于這種情形，媽媽的眼里常常流露出失望的表情。不過(guò)她還是有些不甘心自己的愿望就這樣化為泡影，依然連哄帶逼地讓我練琴。

我感到很孤獨(dú)，時(shí)常趴在窗戶上看樓下的小孩追逐嬉戲，而一聽(tīng)到門(mén)口有腳步聲，就連忙坐到寫(xiě)字臺(tái)前假裝看書(shū)，生怕媽媽又把我揪到鋼琴前。我的童年就是這樣在壓抑、偽裝和孤獨(dú)中怪怪地度過(guò)。

六年級(jí)的時(shí)候，我的生活終于有了變化。那天，區(qū)體?；?duì)的教練來(lái)學(xué)校挑選小隊(duì)員。我穿上冰鞋后，經(jīng)教練稍一指點(diǎn)就滑得很好。教練喜出望外，摸著我的頭問(wèn)我想不想學(xué)滑冰。其實(shí)，我對(duì)滑冰談不上有沒(méi)有興趣，但是聽(tīng)說(shuō)區(qū)體校是住校學(xué)習(xí)，我立刻就連連點(diǎn)頭說(shuō)想學(xué)——這樣我就可以擺脫媽媽的意志、擺脫那架折磨我的鋼琴了！于是，教練和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就到我家征求我爸媽的意見(jiàn)。當(dāng)媽媽問(wèn)我的想法時(shí)，我急不可待地說(shuō)想去，并且一再發(fā)誓、表決心。在我的軟磨硬泡之下，媽媽勉強(qiáng)同意了，因?yàn)樗X(jué)得，就像當(dāng)年學(xué)琴時(shí)一樣，我不過(guò)是一時(shí)的好奇和熱情而已。

然而出乎媽媽意料，進(jìn)體校不到一年，我竟然在市級(jí)滑冰比賽中拿了個(gè)少兒組亞軍。

教練說(shuō)，雖然我在滑冰方面有一些天賦，但成績(jī)的取得，主要是因?yàn)槲矣?xùn)練刻苦。我憋足了一股勁，要做出個(gè)樣兒來(lái)給媽媽看看，我要讓她知道，她以前對(duì)我的培養(yǎng)是錯(cuò)的，是她把自己的意志強(qiáng)加給我，所以得不到什么好結(jié)果，而如今是我自己選擇的，我的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，自然就能夠有所收獲。抱著這個(gè)信念，我和以前愁眉苦臉地坐在鋼琴前的“乖孩子”判若兩人，在滑冰場(chǎng)上不知疲倦和疼痛地訓(xùn)練、摔打，雖然身上傷痕累累也從不叫一聲苦累。

如今，我已經(jīng)升入市體校，訓(xùn)練時(shí)依然非?？炭?，但不再是和媽媽賭氣，也不再像以前那樣整天郁郁寡歡，臉上經(jīng)常洋溢著笑容，因?yàn)槲以谧鲋约合胱龅氖虑椋抑雷约阂欢軌蜃龊茫?/p>

盡管當(dāng)電視中出現(xiàn)別的孩子瀟灑地彈奏鋼琴的場(chǎng)面時(shí)，媽媽的臉上還是流露出一絲失落和傷感，但我想她心里應(yīng)該已經(jīng)清楚，兒子是蘿卜，而她以前非要把兒子培養(yǎng)成西紅柿，這樣不僅對(duì)兒子的身心造成一種傷害，也給她自己帶來(lái)了煩惱和痛苦。

其實(shí)，蘿卜和西紅柿是沒(méi)有什么優(yōu)劣之分的，區(qū)別只是在人們的心理。天下的爸媽別再把自己的意志強(qiáng)加給孩子，就讓蘿卜和西紅柿成為它們自己吧！