王秀敏

改革開(kāi)放以來(lái)，加強(qiáng)思想政治工作，就像是常鳴鐘一樣，敲響在社會(huì)上，敲響在人們的耳邊，使人們能夠感覺(jué)到它可謂重要。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意義

1.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是全黨的一件大事，是推進(jìn)深化改革和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)具有十分重要的意義。統(tǒng)一思想，更新觀念，是確保昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神、頑強(qiáng)的毅力的思想武器。

2.在進(jìn)入新世紀(jì)的新形勢(shì)下，只有充分發(fā)揮思想政治工作這一政治優(yōu)勢(shì)，才能確保我們黨始終做到代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，才能鞏固和發(fā)展改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。

二、學(xué)校思想政治工作分析

學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生有較高的思想素質(zhì)和道德觀念，有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。這是我們進(jìn)行思想政治工作的基礎(chǔ)。但是，隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，特別是教育體制和學(xué)校招生、就業(yè)分配制度的不斷深化，學(xué)校思想政治工作面臨找一系列情況和問(wèn)題：

1.深化改革對(duì)思想政治工作提出新的挑戰(zhàn)，隨著教育改革和發(fā)展的步伐加快，在校學(xué)生數(shù)量增加，學(xué)習(xí)、生活方式發(fā)生改變；畢業(yè)生不包分配、面向市場(chǎng)、雙向選擇已被學(xué)生和社會(huì)接受。但是就業(yè)矛盾和困難依然突出，在校生學(xué)習(xí)積極性不高，思想熱情下降。如何幫助這部分學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地做好他們的思想政治工作，必須進(jìn)一步探索;原有的學(xué)生管理規(guī)章制度需要盡快完善.這就給學(xué)校管理和思想政治工作帶來(lái)許多新課題.

2.從外部環(huán)境觀察,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),世界格局的變化,給人們的思想以深刻的影響,社會(huì)生活方式社會(huì)組織形式以及就業(yè)方式多樣化的趨向越來(lái)越明顯.從內(nèi)部環(huán)境關(guān)觀察,機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)與人事制度改革、后勤社會(huì)化改革、分配制度的改革,辦學(xué)體制的改革.改革的要求高任務(wù)中,給思想工作提出新的要求.學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向發(fā)生了新的變化,拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義在少數(shù)學(xué)生中有所表現(xiàn),在以范圍內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延.

三、在“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的對(duì)策

1.堅(jiān)持用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)校思想陣地。學(xué)校教育工作者必須旗幟鮮明、毫不含糊，決不能給錯(cuò)誤的言論提供傳播陣地。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想努力成為中國(guó)先進(jìn)文化的建設(shè)者、傳播者和實(shí)踐者。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想政治工作者要以自己的學(xué)識(shí)和正確的言行引導(dǎo)學(xué)生的文化素養(yǎng)，形成良好的文化能力行為習(xí)慣。

2.建立健全包括板報(bào)、廣播、校園信息網(wǎng)等在內(nèi)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，了解學(xué)生的真實(shí)思想，懂得學(xué)生觀察和思考特點(diǎn)，充分發(fā)揮思想政治工作者的導(dǎo)向作用，以高品位和高學(xué)術(shù)行為目標(biāo)，廣泛組織以思想、文化、娛樂(lè)、科技為基本內(nèi)容的文化活動(dòng)形成良好的整體氛圍，通過(guò)積極、健康的文化環(huán)境，鼓舞人們的精神。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作要有方法上的創(chuàng)新。樹(shù)立榜樣典型示范的方法，思想教育的方法，個(gè)別談心的方法協(xié)調(diào)人際關(guān)系的方法。主要包括開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用“以人為本”的文化新載體，推廣成功典型經(jīng)驗(yàn)，并形成制度化。方法手段多樣化，開(kāi)展各種政治研討和讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，努力探索出生動(dòng)活潑，形式多樣的思想政治新方法。

4.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)心理健康教育注重進(jìn)行心理疏導(dǎo)。隨著社會(huì)全面進(jìn)步，生活水平顯著提高，工作和生活節(jié)奏的明顯加快，競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，也導(dǎo)致人們生活和工作壓力增大，各種心理障礙和精神疾病大幅度增加，引導(dǎo)的社會(huì)問(wèn)題也日益突出。緩解人的心理壓力，促進(jìn)人的心理健康促進(jìn)社會(huì)和諧的重大課題。學(xué)生心理壓力主要受管理因素、人際因素、學(xué)習(xí)因素、生活因素及自身因素等方面的影響。不加強(qiáng)引導(dǎo)不僅會(huì)影響到個(gè)人的心態(tài)，造成個(gè)人事業(yè)成功的陰影，而且會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生不良的影響。加強(qiáng)疏導(dǎo)有助于提高學(xué)習(xí)效率，與此相反，過(guò)度的壓力使人產(chǎn)生生理、心理以及行為失調(diào)反應(yīng)，注意力不集中、自我評(píng)價(jià)過(guò)低、所以，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，充分了解學(xué)生的心理需要，讓學(xué)生感到學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從心理上親近學(xué)校，減少畏懼感和心理逆反，形成學(xué)校良好的人際關(guān)系和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，從思想上放松自己，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，提高心理承受能力。以培育學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容的精神，自信、健康平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，以開(kāi)闊的心胸和積極的心境看待一切。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生心理知識(shí)的普及和宣傳，讓學(xué)生了解心理發(fā)生變化的規(guī)律，以及心理的調(diào)適方法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，使學(xué)生在遇到心理壓力時(shí)能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我調(diào)適。通過(guò)情緒轉(zhuǎn)移，自我發(fā)泄，改變認(rèn)識(shí)，尋求支持等方式將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而且在精神上感到愉快。學(xué)校把疏導(dǎo)納入思想政治工作中，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)。心理的科學(xué)引導(dǎo)，對(duì)心理的健康發(fā)展是必須的。及時(shí)根據(jù)學(xué)生的心理狀況加以適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，以減少心理焦慮的發(fā)生，幫助學(xué)生在潛移默化中達(dá)到心理和諧，解決思想情緒和心理健康方面的問(wèn)題，以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是認(rèn)識(shí)世界，改造世界的有力武器，是團(tuán)結(jié)人，疏導(dǎo)人，教育人，改造人的有效途徑。我們要在新的歷史時(shí)期，始終加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，以此來(lái)推進(jìn)工作的開(kāi)展，完成時(shí)代賦予的使命。