章雅仙

【摘 要】高考文綜政治試題靈活多變，考生答題往往不夠全面，本文介紹三種提取文綜政治試題有效信息的基本方法，能使考生比較全面抓住答案要點。而提取背景材料中的有效信息，是成功解決問題的前提和關鍵。那么，如何提取文綜試題中的有效信息呢？現(xiàn)以文綜政治試題為例，來談談提取信息的三種基本方法。

【關鍵詞】文綜政治 有效信息 方法

高考《考試說明》明確指出，文科綜合能力測試是“以學生所學的各學科知識內(nèi)容作為載體或背景，或是在提供新情景的條件下，分別用各學科的知識解決問題”。而提取背景材料中的有效信息，是成功解決問題的前提和關鍵。那么，如何提取文綜試題中的有效信息呢？現(xiàn)以文綜政治試題為例，來談談提取信息的三種基本方法。

一、“就材論材”讀取信息

例1.我國三峽工程建設涉及大量移民工作。1992年4月全國人大通過了三峽工程議案，并對工程移民工作作出原則規(guī)定。此后國務院及地方政府通過了一系列行政性法規(guī)。根據(jù)相關法律法規(guī)，當?shù)赜嘘P部門組織了宣傳教育和移民動遷，并先后查處了侵蝕移民資金案件100多起，從而保證了三峽工程建設的順利進行。

依據(jù)上述材料說明我國是如何堅持“依法治國”的。（2003年文科綜合能力測試41題第4問）

此類題目的一個特點是：問題的答案比較直接地隱藏于題目所給的材料之中，故我們在答此類題目的過程中，只要全面閱讀、分析材料，把材料中與設問有關的信息準確、全面地讀取出來，然后進行適當?shù)霓D(zhuǎn)換，使之與教材基本觀點、基本原理相聯(lián)系。如例1，我們對材料進行全面閱讀、認真分析，不難發(fā)現(xiàn)，材料包含有三層意思：一是全國人大通過議案，并對工程移民工作做出原則規(guī)定，國務院及地方政府通過了一系列行政性法規(guī)；二是當?shù)赜嘘P部門根據(jù)相關法律法規(guī)，組織了宣傳教育和移民動遷；三是當?shù)赜嘘P部門查處了侵蝕移民資金案件100多起。這三層意思與依法治國都存在著密切的聯(lián)系：一是有關部門加強立法工作，制定完善法律法規(guī)，有法可依；二是有關部門依法辦事，有法必依；三是有關部門嚴格執(zhí)法，違法必究。把這三層意思轉(zhuǎn)化成課本上的語言不難得出本題的答案。

本題參考答案：（1）依法加強立法工作，完善法律法規(guī)體系，做到有法可依。（2）行政機關依法行政，做到有法必依。（3）司法機關公正司法，嚴格執(zhí)法。

二、“問中求問”挖取信息

例2.1999年11月15日，中美雙方經(jīng)過長達13年的談判，終于就中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）的問題達成協(xié)議，為中國加入該組織邁出了重要的一步。中國政府在談判中始終堅持維護我國的國家利益，獲得了這一令人滿意的“雙贏”結(jié)局。請回答：這一過程怎樣體現(xiàn)了中國政府對外政策的基本特點？（2000年文科綜合能力測試36題第1問）

題目的設問是“這一過程怎樣體現(xiàn)了中國政府對外政策的基本特點”。所以，全面了解“這一過程”的有關信息是解決這個問題的前提條件。為此，我們必須對本題的設問作進一步的追問：這一過程“是什么”？“為什么”？“怎么樣”？這一過程“是什么”？根據(jù)材料可知，是長達13年的談判過程。這一過程“為什么”？材料有兩層意思：一是為什么要談判？為實現(xiàn)國家利益；二是為什么談判會長達13年？為維護國家利益，不接受苛刻條件，堅持獨立自主。這一過程“怎么樣”？獲得“雙贏”結(jié)局。然后我們把挖掘到的這些信息與材料中對外政策有關的知識結(jié)合起來，不難得出我國外交政策的基本特點，如下表：

本題參考答案：（1）我國的對外政策是由我國的國家利益決定的。中國與美國就加入世界貿(mào)易組織進行談判并達成協(xié)議，正是為了實現(xiàn)我國的國家利益。（2）獨立自主是我國對外政策的基本立場。在中美就中國加入世界貿(mào)易組織長達13年的談判過程中，我國政府在關系國家利益的問題上始終堅持獨立自主的原則，維護了我國的國家利益。（3）平等互利是我國對外政策的重要原則。中國與美國在中國加入世界貿(mào)易組織問題上達成的是“雙贏”的協(xié)議，因而體現(xiàn)了平等互利的對外政策原則。

三、“以本為本”選取信息

例3.范仲淹在《岳陽樓記》中感嘆道：“余觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千?！睔v史上，洞庭湖的面積曾廣達6000多平方公里。但多年來，由于片面強調(diào)糧食生產(chǎn)，洞庭湖區(qū)大規(guī)模圍湖造田，加上大量泥沙淤積，造成洞庭湖面積不斷縮小。近些年，該地區(qū)逐步退耕還湖，尤其是1998年以來，政府投資70億元，進行綜合治理，洞庭湖面積擴大了1/5，湖區(qū)生態(tài)環(huán)境得到改善，除傳統(tǒng)種植業(yè)外，還發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，加工業(yè)等，湖區(qū)居民收入明顯提高。

在上述變化中，政府是怎樣履行其管理經(jīng)濟職能的？（2002年高考文科綜合能力測試38題第2問）

此類題目的一個特點是材料蘊含的信息豐富，而設問的范圍相對較小，在解答題目的時候容易受到材料中的無效信息的干擾。因此，信息的選取成了解決問題的一個重要方面。但材料中的信息哪些是有效的？哪些又是無效的呢？這就需要我們在答題時回歸到教材中去，以本為本來選取信息。在例3中，要搞清上述變化中政府是怎樣履行其管理經(jīng)濟職能的，首先掌握教材中有關政府管理經(jīng)濟職能的具體知識：政府管理經(jīng)濟的職能，就是要“以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要”；我國政府管理經(jīng)濟職能的要求是“統(tǒng)籌規(guī)劃，掌握政策，信息引導，組織協(xié)調(diào)，提供服務和檢查監(jiān)督。也就是說，國家管理經(jīng)濟的職能主要是進行宏觀調(diào)控、社會管理和公共服務”等。根據(jù)這些知識，我們不難選取其中的有效信息：“退耕還湖”——國家在統(tǒng)籌規(guī)劃，進行政策調(diào)整；“投資70億元，進行綜合治理”——國家在實施宏觀調(diào)控；“除種植業(yè)外，還發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)，湖區(qū)居民收入明顯提高”——發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平。

本題參考答案：（1）統(tǒng)籌規(guī)劃，進行政策調(diào)整；（2）直接投資，實施經(jīng)濟調(diào)節(jié)；（3）推動經(jīng)濟發(fā)展，改善人民生活。