課堂上，肖麻虎學(xué)習(xí)了“娃”和“洼”兩個(gè)字，一下課他就高興地吧啦吧啦念起來(lái)：“娃——洼——娃——洼……”積極性蠻高的。

上自習(xí)時(shí)，要聽寫了。組長(zhǎng)小仁珍念生字，讓大家在練習(xí)本上寫。她念：“娃，‘女娃娃的‘娃——”肖麻虎就在本子上寫起來(lái)。她又念：“察，‘觀察的‘察——”肖麻虎照樣認(rèn)真寫著……

該檢查作業(yè)了。小仁珍一看肖麻虎寫的字就皺起了眉頭。她問(wèn)肖麻虎：“‘女娃娃的‘娃字，是這個(gè)樣子嗎？”

肖麻虎胸有成竹地說(shuō)：“是啊！就是這樣?！闭f(shuō)著還指了指自己本子上的字——洼。

小仁珍笑了，對(duì)他耐心地啟發(fā)道：“你寫的這個(gè)字不對(duì)，想一想，她是個(gè)女娃娃呀！”

肖麻虎信心百倍地說(shuō)：“是??！女娃娃愛哭，因此是個(gè)‘氵字旁嘛！”

小仁珍又笑了，她打開課本，指著“娃”字告訴他：“這個(gè)‘娃字應(yīng)該是‘女字旁，‘女娃娃的‘娃是它，‘男娃娃的‘娃也是它?！?/p>

肖麻虎不好意思地問(wèn)：“那這個(gè)‘洼字是什么意思呢？”

小仁珍說(shuō)：“這個(gè)‘洼是‘山洼的‘洼，也是‘洼地的‘洼。‘洼地地勢(shì)低，一般都有水，因此是個(gè)‘氵字旁。”

噢！原來(lái)是這樣。肖麻虎又長(zhǎng)了一智：讀字要看字，更要懂意思。

【王震亞／供稿】