賴愛清

從走上教壇的那一刻起。便與你結(jié)下不解之緣，從內(nèi)心深處走近你，結(jié)識(shí)你，了解你，讀懂你。時(shí)光荏苒，寒來暑往，不知不覺中同你攜手二十個(gè)春秋，對(duì)你傾愛有加。

《江西教育》，你清香靚麗的容貌讓我心動(dòng)。鮮艷明快的色彩，既活潑又不張揚(yáng)，既時(shí)尚又不媚俗，既高雅又不孤傲。自然豐腴的形體，既富足又凸凹有致，既流暢又精美細(xì)膩，既有大家閨秀的風(fēng)姿又有小家碧玉的溫婉。令我思戀不已。愛慕不已。

《江西教育》，你卓爾不凡的品位讓我仰慕。你秉承寧缺勿濫的原則，從大處著眼，從細(xì)微人手，所刊發(fā)的每篇文章。從整體的把握，到文句的修飾；從段落的編排，到字符的刪改。你都精心打磨，嚴(yán)格把關(guān)。一篇篇文章，或大氣磅礴，或玲瓏細(xì)巧，令我回味無窮。

《江西教育》，你博大的內(nèi)容令我沉醉。有教育思想的傳播，也有目前課改中熱點(diǎn)難點(diǎn)的專題研究；有教學(xué)過程的質(zhì)疑，有教研點(diǎn)滴的收獲；有成功經(jīng)驗(yàn)的介紹，也有失敗案例的反思：有“名師導(dǎo)航”的侃侃而談，也有一線教師的推心置腹：有千古流芳的教育經(jīng)典，也有交流互動(dòng)的“師路心語”……你的每篇文章催我奮進(jìn)，給我啟迪，令我思考，稱你是我的良師益友毫不為過。說你是我的精神戀人也名至實(shí)歸。

《江西教育》，你用自然細(xì)膩的筆觸和詩一般的語言傳遞著教學(xué)生活的芬芳，閃爍著教育事業(yè)的光芒。我看——你的圖文并茂、賞心悅目的形式反映著一線教師的生活，抒寫著教育情結(jié)；我思——有種心靈的體驗(yàn)、思辨、震撼激勵(lì)我對(duì)教育理想的腳步永不停歇；我愛——閑暇時(shí)讀你。在悠然中獲得輕松的教益；困惑時(shí)讀你。在窘迫中得到適時(shí)的指點(diǎn)。就如蔡琴在《讀你》中所歌唱的那樣——“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月，”

《江西教育》，與你相識(shí)，一見鐘情；與你相約，再見傾心；與你相守，今生無憾。你，是我永恒的愛戀。