李　笑

楊景芝：首都師范大學(xué)兒童文學(xué)藝術(shù)研究發(fā)展中心副主任、教授，原中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)秘書長(zhǎng)，中華教育藝術(shù)研究會(huì)理事，中國(guó)少兒造型藝術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。黃歡：中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫博士，現(xiàn)任教于北京服裝學(xué)院美術(shù)系講師。

在楊景芝教授家的墻上掛著一張很大很醒目的全家福照片，中間那個(gè)最甜美的女孩就是她的女兒——黃歡。黃歡從小在母親的引導(dǎo)下畫畫，在北京八中畢業(yè)后進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院附中，從本科到博士一直就讀于中央美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后任北京服裝學(xué)院美術(shù)設(shè)計(jì)系教師。黃歡作為一位在藝術(shù)道路上順利成長(zhǎng)的代表，很多人認(rèn)為是由家庭和運(yùn)氣造就的。帶著這個(gè)想法，我走訪了她。

適當(dāng)?shù)募彝ッ佬g(shù)教育

讓我的美術(shù)能力得到成長(zhǎng)

黃歡說(shuō)：“家庭對(duì)人的后天教育是至關(guān)重要的?！痹谒臍q的時(shí)候，父母就經(jīng)常帶她去各地旅游，感受大自然的博大，體會(huì)人間冷暖，鍛煉她不怕吃苦的自理能力，讓她知道自立的艱辛與快樂(lè)。還給她講述藝術(shù)家的故事，讓她明白成功背后的艱苦。對(duì)于很小的孩子來(lái)說(shuō)這一切都是難忘的，同時(shí)她也學(xué)會(huì)了用畫畫來(lái)表達(dá)她的感受?？吹剿绱藷釔郛嫯?，且畫畫的視角跟成人不一樣，身為美術(shù)教師的母親感到很驚奇，因此，黃歡就成了她母親進(jìn)行教學(xué)改革的繪畫實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象。黃歡的母親楊教授一方面從幼兒期開始引導(dǎo)黃歡畫寫生，畫家人、客人，因此畫畫鍛煉了她的觀察能力和造型表達(dá)能力。另一方面，還讓黃歡畫生活記憶畫，培養(yǎng)她繪畫的創(chuàng)作能力和審美情趣。當(dāng)有了生活積累和鑒賞能力以后，就帶黃歡參加一些繪畫比賽，并憑實(shí)力多次獲獎(jiǎng)。從而使黃歡增強(qiáng)了繪畫興趣并長(zhǎng)久保持了對(duì)繪畫的愛好。可見楊教授對(duì)黃歡的影響并不僅僅是專門傳授繪畫技能和知識(shí)，而是她發(fā)現(xiàn)黃歡的繪畫潛質(zhì)，然后引導(dǎo)、啟發(fā)她，這些對(duì)于一個(gè)孩子的繪畫成長(zhǎng)才是最重要的。興趣是我走上美術(shù)之路的重要原因之一從小，黃歡就把繪畫當(dāng)作她眾多游戲中最喜愛的一種。她嘗試過(guò)任何她想做的事情，學(xué)過(guò)芭蕾、練過(guò)吉他，當(dāng)過(guò)學(xué)校合唱隊(duì)的指揮，只要她想學(xué)習(xí)的，父母都會(huì)支持她，為她創(chuàng)造各種條件，卻從來(lái)都沒有逼迫她，必須要學(xué)下去，也從來(lái)沒有因?yàn)樗龑W(xué)得不好而打擊她。而黃歡最終將繪畫“堅(jiān)持”下來(lái)，除了受到母親的影響之外，更多的是她自然地“喜歡”上了畫畫這件事。回想起來(lái)，從小到大，無(wú)論是去博物館、動(dòng)物園、美術(shù)館，還是去各地旅游，速寫本是她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記帶上的，這些畫都記錄著她對(duì)生活的理解和體會(huì)。黃歡一路“玩”過(guò)來(lái)，在不知不覺中與繪畫結(jié)下了不解之緣。

堅(jiān)持才能有所成就

認(rèn)識(shí)黃歡之前我自然認(rèn)為黃歡的成功是因?yàn)樘熨x和幸運(yùn)。在采訪中，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)她能有現(xiàn)在的成就，是與她母親和家庭的“堅(jiān)持”分不開的。但這種“堅(jiān)持”并不是被強(qiáng)迫的，因?yàn)樗母改缸鹬厮倪x擇，她也曾經(jīng)做過(guò)其它的事情，但是她最終選擇了畫畫。正是沒有強(qiáng)迫也沒有壓力，才使她自然而然地選擇了畫畫。可見，家長(zhǎng)創(chuàng)造的寬松而又溫馨的生活環(huán)境是黃歡一步一步走入藝術(shù)殿堂的重要原因。

采訪黃歡之后，我又敲開了楊景芝教授的家門，希望楊景芝教授可以結(jié)合黃歡的實(shí)例給家長(zhǎng)朋友們一些有效的教育方法，讓我們聽聽她對(duì)于兒童教育的觀點(diǎn)吧。

1、父母都希望孩子成才。然而如果方法不當(dāng)會(huì)事與愿違。我認(rèn)為教育孩子必須講究尺度，太寬太放任不好，太嚴(yán)太苛刻也不好。關(guān)注子女的發(fā)展且注意適時(shí)引導(dǎo)，才是做父母的職責(zé)。

2、對(duì)于孩子的發(fā)展需要培養(yǎng)孩子的興趣，有了興趣還不夠，還要將它發(fā)展為樂(lè)趣和志趣，這樣孩子才能把事情堅(jiān)持下去，甚至作為自己終身從事的事業(yè)。

3、每個(gè)人的能力是不同的，只要努力就夠了，不要非得事事都做得最好。上進(jìn)心是孩子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真、努力的習(xí)慣和責(zé)任心，他才會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，最終會(huì)取得成績(jī)的。

各位家長(zhǎng)朋友們，讀過(guò)楊景芝教授的觀點(diǎn)后，您得到什么啟發(fā)了嗎?其實(shí)楊教授并沒有在孩子是否取得成績(jī)上下功夫，而是堅(jiān)持“適時(shí)引導(dǎo)”、“快樂(lè)堅(jiān)持”和培養(yǎng)孩子“上進(jìn)心”的教育思路，讓孩子身心健康地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，對(duì)于家長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō)才是最重要的。