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說明文閱讀

2009-04-24 09:51:08林孚彪
閱讀與作文(初中版) 2009年4期
關(guān)鍵詞:說明文航天員航天

林孚彪

【文體知識】

說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理而給人以知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性??破兆x物、知識小品、解說詞、說明書等均屬說明文。

1.說明文的分類:依據(jù)說明對象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。根據(jù)說明語言的不同特色,分為平實說明文和生動說明文兩種。

2.說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

3.說明的方法:舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料。

4.說明的結(jié)構(gòu):總分式、遞進(jìn)式。

5.說明文的語言:準(zhǔn)確、平實(或生動)。

【考點梳理】

根據(jù)課標(biāo)要求,筆者分析2008年全國各地中考語文試題,中考說明文閱讀試題的主要考點有:

1.捕捉、篩選重要信息的能力;

2.辨識說明對象把握其特征的能力;

3.對重要信息的評價與綜合理解能力;

4.對文章的結(jié)構(gòu)及說明順序的理解能力;

5.對重要詞、句的理解及語言的準(zhǔn)確性的品味能力;

6.根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗進(jìn)行聯(lián)想、想象的能力;

7.領(lǐng)會作品所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)方法的能力。

【牛刀小試】

航天員都吃啥

□孫立華

1961年,蘇聯(lián)航天員加加林成為了第一個遨游太空的地球人。在此后的40多年里,先后有400多名航天員飛向太空,甚至登上了月球。航天員每天的工作十分繁重、緊張,體力和腦力消耗都很大。為了保證航天員在噪聲、振動、輻射等影響下能集中注意力工作,在長期遠(yuǎn)離人群時能情緒穩(wěn)定,在失重脫鈣等情況下能維持正常的新陳代謝活力,航天食品扮演著舉足輕重的角色。

20世紀(jì)60年代

吃飯、喝水對于生活在地球上的人來說是一件最平常不過的事了,但在失重環(huán)境下的太空生活中,航天員的飲食卻顯得十分復(fù)雜且特別奇妙。在早期蘇聯(lián)和美國的航天飛行中,航天員采取“嘴對嘴”的進(jìn)食方式,就是將經(jīng)過特殊加工的液體或半固體的食品裝在類似牙膏

管的容器內(nèi),進(jìn)食時通過一根導(dǎo)管將食品直接擠入口內(nèi)。在60年代初,蘇聯(lián)和美國的航天員都是食用鋁管包裝的肉糜、果醬類膏糊狀食物。到了1965年,航天員才可以選擇多樣化的食物,包括蝦、雞尾酒、土耳其布丁、奶油雞湯等。

20世紀(jì)70年代

70年代航天食品的包裝要求是:保證在失重情況下使用,重量輕體積小。一般有罐裝(鋁罐或雙金屬罐)、盒裝(復(fù)水食品盒)和袋裝(復(fù)水飲料袋、蒸煮袋、鋁塑復(fù)合袋等)。由于載人航天器上食品冷藏設(shè)備和加熱裝置的飛速發(fā)展,航天食品的類型和品種已接近地面膳食。美國航天飛機(jī)上的航天員可吃到新鮮的蔬菜、水果和加熱后的鮮湯等食品?!鞍⒉_”l0號以后的食品有了很大的改進(jìn),主要是改進(jìn)了食品的包裝和增加了食品的花樣,食用方式也改為用勺子吃。美國航天飛機(jī)使用的復(fù)水盒采用硅橡膠隔膜來防止加水后漏水,使加水操作更為方便可靠。蘇聯(lián)使用的復(fù)水食品包裝是軟塑料袋,加工比較簡單。美國航天飛機(jī)還使用復(fù)水軟料袋,它的加水原理與復(fù)水食品盒相同。救生食品可采用軟塑料內(nèi)包裝和硬塑料外包裝。救生飲水可采用馬口鐵罐或塑料瓶包裝。

20世紀(jì)80年代

照菜單進(jìn)餐,菜單上的食品保證一周內(nèi)不重樣。此外,每天還有點心和零食。美國國家航空航天局為航天員設(shè)計了74種不同的食物和20種飲料,確保了太空食品的多樣性。在失重環(huán)境中,由于體液上涌,鼻腔充血,導(dǎo)致味覺神經(jīng)鈍化,唾液分泌發(fā)生變化。如何促進(jìn)航天員的食欲就成了研究人員熱衷于討論的問題。美籍華人王贛駿太空飛行時,為了使他有好胃口,他太太特意做了他平時愛吃的炒羊肉一一“王太太炒羊肉”。為了能讓航天員在太空也吃上水果,航天食品的研究員們特制了“凍干水果”,在水分脫掉的情況下,仍然保持水果的風(fēng)味,種類包括菠蘿、水蜜桃、哈密瓜、草莓等等,四季水果都有。

21世紀(jì)

2006年,研究人員針對太空食品首次提出了環(huán)保和綠色概念。太空食品不僅可以在太空中加工制作,甚至一些綠色蔬菜也可以在太空船的“廚房”里進(jìn)行培育生長和加工。一些著名的酒店和廚師,可以將自己的拿手菜和招牌菜送到太空,航天員可以在太空船上擺宴會?,F(xiàn)在的航天食物和太空進(jìn)食方式與地面上差不多,只不過由于失重,航天員可以只用嘴去吃浮在空中的東西,雙手去干別的。而且為了防止食物產(chǎn)生碎屑,食物都略帶粘性,可以粘在盤子中。目前,美、俄各國正在加緊研究食品的生物再生技術(shù)。美國國家航天局艾姆斯研究中心為航天飛機(jī)研制了一種“色拉機(jī)”,它可為航天員提供萵苣、黃瓜、胡蘿卜等新鮮色拉蔬菜。

1.結(jié)合語境,解釋下列句子中加點詞語的意思。

(1) 航天食品扮演著舉足輕重的角色。

(2) 航天食品的研究員們特制了“凍干水果”。

2.把握文意,補(bǔ)充下列畫線處內(nèi)容。

隨著時間的推移,科技人員的不懈研究努力,航天員在太空的進(jìn)食方式在發(fā)生變化:20世紀(jì)60年代,航天員的進(jìn)食方式是____________;20世紀(jì)70年代,航天員的進(jìn)食方式改進(jìn)為____________;到了21世紀(jì),航天員的進(jìn)食方式______________。

3.為什么如何促進(jìn)航天員的食欲成了研究人員熱衷討論的問題?

4.從說明方法及作用的角度品味以下句子。

美國國家航空航天局為航天員設(shè)計了74種不同的食物和20種飲料,確保了太空食品的多樣性。

5.下面是某同學(xué)讀完此文后做的讀書筆記,經(jīng)同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)其中有一處不正確,這一項是( )。

A.在上世紀(jì)60年代初,航天員食用的食品種類較少,主要食用鋁管包裝的肉糜、果醬類膏糊狀食物。

B.上世紀(jì)70年代,航天食品的類型和品種已接近地面膳食。航天員甚至可吃到新鮮的蔬菜、水果和加熱后的鮮湯等食品。

C.上世紀(jì)80年代,航天食品幾乎和地面一樣的豐富,航天飛機(jī)上安裝了先進(jìn)的“太空廚房”,能為航天員提供種類多樣的食品。

D.目前,研究人員已經(jīng)克服了太空失重的情況,航天員進(jìn)食非常方便,并且,所有的綠色蔬菜都可以在太空船的“廚房”里進(jìn)行培育生長和加工。

6.隨著我國“神舟”系列飛船探索太空的深入,我國科學(xué)家掀起了研制、開發(fā)太空食品的高潮,假如你是一位太空食品研究師,結(jié)合選文內(nèi)容,說說你會為我國的航天員研制出怎樣的太空食品?并說明你研制時考慮的因素(兩點即可)。

太空食品:

考慮因素:

23頁閱讀參考答案:

1.(1)指處于重要地位。 (2)脫掉水分,仍然保持水果風(fēng)味的太空食品。

2.“嘴對嘴”(通過一根導(dǎo)管將食品直接擠入口內(nèi));用勺子吃;與地面差不多。

3.在失重環(huán)境中,由于體液上涌,鼻腔充血,導(dǎo)致味覺神經(jīng)鈍化,唾液分泌發(fā)生變化。

4.運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,用具體的數(shù)字說明了太空食品多樣性的特征。

5.D

6.示例:太空食品:美味太空餃子;考慮因素:①太空失重的環(huán)境,餃子帶有粘性。②中國人的膳食特點,喜歡吃餃子,有胃口。

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