王　亮

第六集 小狗復(fù)活記

“蘭蘭,你就把你的小狗借我玩玩唄!”“不借,萬(wàn)一你把它弄傷了怎么辦?”“怎么會(huì)呢?我要寫作文,好好觀察觀察它,又不是讓它去鉆火圈?！薄班拧€是不行!”“為什么啊?”“沒有為什么,不行就是不行!”“摳門兒!”“哼!”淘淘看著同住一個(gè)小區(qū)的女孩蘭蘭抱著小狗走遠(yuǎn),氣得腮幫子鼓鼓的?！皢?這是怎么了?”妙妙從淘淘兜里跳出來站在他膝蓋上看著正坐在臺(tái)階上生氣的淘淘。“老師讓寫一種小動(dòng)物,可是我根本就沒觀察過小動(dòng)物,可怎么寫啊?”“別愁啊,不是還有我嗎?”“你有辦法?”淘淘聽妙妙一說,馬上來了精神,眼睛瞪得大大的?！澳钱?dāng)然,包在我身上!”妙妙把胸脯拍得啪啪響?！拔蚁葐柲銈€(gè)問題,你不是養(yǎng)過狗嗎?怎么說沒觀察過呢?”“你怎么知道呢?”“我看過你和小狗的合影,而且你家里不是還留著項(xiàng)圈嗎?”“可真有你的,簡(jiǎn)直是偵探!”“先別說這些,回答我的問題。”“那是我在二年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)的,后來小狗生病死了,我可傷心了?！闭f到這兒,淘淘嘴角下沉,眼神黯淡下來,顯得很悲傷。妙妙看了他的表情,說:“看來你對(duì)這只小狗真的很有感情啊,那你想不想讓它復(fù)活呢?”“復(fù)活?你真的有這個(gè)本事嗎?快幫幫我,幫幫我?！碧蕴砸宦?眼睛瞪得都快冒出來了,立刻握住妙妙搖晃著懇求道?！澳阍贀u我可就要去見佛祖了,可就真幫不了你了?！碧蕴砸宦?馬上放開了手,虔誠(chéng)地看著妙妙:“快說說,怎樣才能讓它復(fù)活!”“我只能略施法術(shù),成功與否還要看你的作文寫得是否精彩?！薄昂妥魑挠惺裁搓P(guān)系啊?”淘淘一時(shí)間丈二和尚——摸不著頭腦?！澳銢]聽過當(dāng)一個(gè)人的文章寫得好的時(shí)候,別人都說他把什么什么寫‘活了嗎?今天如果你也能把小狗寫‘活,我就能讓它真的活過來。”“你真神啊!那我一定好好寫,讓我的狗狗復(fù)活!”淘淘握緊了拳頭,目光很堅(jiān)定?！澳氵€蠻有斗志的嘛?！薄澳銊e取笑我了,快幫我吧!”“好的,我就先給你講講怎樣寫‘活小動(dòng)物?！?/p>

在淘淘的書桌上,妙妙拿著小教鞭敲著一塊小黑板:“現(xiàn)在我開始講授動(dòng)物寫作技法。其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先我們要讓讀者知道這種動(dòng)物的外形,所以要細(xì)細(xì)地描摹出小動(dòng)物的樣子,而寫動(dòng)物的外形呢,要突出它靜態(tài)時(shí)的樣子。淘淘同學(xué),你仔細(xì)回憶一下,你養(yǎng)的小狗的外形是什么樣的?一定要詳細(xì)哦,不能有遺漏?！?/p>

嗯……我養(yǎng)的小狗叫笨笨,它的毛多數(shù)是白色的,點(diǎn)綴著一些暗黃色斑點(diǎn),尤其是右耳朵尖兒、左眼睛還有尾巴尖兒上都有一塊斑點(diǎn)。這樣一來就使得它的左眼睛看起來像戴了一個(gè)眼罩,好似一個(gè)海盜船長(zhǎng),所以我也叫它海盜笨笨……

隨著淘淘的描述,黑板上現(xiàn)出一個(gè)小狗的輪廓,只不過還沒有耳朵,眼睛里也沒有眼球?！八趺词沁@個(gè)樣子呢,看起來真滑稽?！碧蕴院懿唤狻！拔艺f過這全靠你了,因?yàn)槟氵€沒描述詳細(xì)啊,繼續(xù)回憶繼續(xù)描摹,快!”妙妙拿教鞭敲了敲淘淘的腦袋,淘淘立刻回過神來:

它有一對(duì)尖尖的小耳朵,一有什么聲音,這對(duì)小耳朵馬上就會(huì)立起來,像兩面小旗,而它的全身也都會(huì)處于高度警覺狀態(tài),伸長(zhǎng)了脖子,兩只圓滾滾的小眼睛沖著聲音來的方向注視著,偶爾還會(huì)突然叫兩聲:“汪汪——汪汪——”它的眼睛可有神了,眼珠黑亮黑亮的,總是水汪汪的,就像被春雨洗過了一樣。小鼻子黑黑的,而且總是濕乎乎的,上面長(zhǎng)著一些短而細(xì)的絨毛,看起來像一個(gè)小毛球。它的牙齒尖尖的,有時(shí)候我把手伸進(jìn)它的嘴里,它就會(huì)調(diào)皮地咬住我的手指搖晃著小腦袋,手指被它咬得癢癢的。我把手收回來摸摸它的腦袋,它就會(huì)撒嬌似的把臉在我的手掌里蹭著,時(shí)不時(shí)地伸出粉紅色的小舌頭舔舔我的手掌。這時(shí)我會(huì)把臉貼過去,它就更起勁了,舔得我的臉濕濕的。媽媽總說我這樣不衛(wèi)生,但是我感覺這種感覺很美好,就仿佛我們是最好的朋友……

“非常好,真精彩,看來你們的感情真的很深啊,你看吧!”妙妙用教鞭指了指黑板,真神奇,一只小狗活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在黑板上?！氨勘俊碧蕴匀滩蛔∩斐鍪秩ッ诎迳系男」?。但是又失望地收回了手:那只是一張畫?！懊蠲?求求你,就讓它活過來吧!”淘淘顯得很激動(dòng)。“寫‘活它哪有那么簡(jiǎn)單啊,我現(xiàn)在接著教你寫動(dòng)物的技法。你還要描寫出它的生活習(xí)性。比如它平時(shí)都喜歡干什么,這就要突出它動(dòng)態(tài)時(shí)的樣子了。記住,不要寫得太簡(jiǎn)單,要盡量把它的活動(dòng)寫豐富些,這樣才能避免所刻畫的動(dòng)物過于平面化。比如你要是只寫小狗啃骨頭或只寫小貓玩毛線團(tuán),這樣就毫無個(gè)性了。想想看吧,你可以的,你看,你已經(jīng)做得很不錯(cuò)了?！蹦呛?為了笨笨,我再試試吧!

笨笨精力特別旺盛,最喜歡和我出去散步了,有時(shí)候我?guī)バ^(qū)旁的公園玩,我一把它的項(xiàng)圈摘下來,它馬上就像箭一般飛奔出去?？墒撬趾苈犜?只要我一喊它的名字,它就會(huì)停住,然后跑回來,用小爪子摸摸我的腿,仿佛在央求我:“好不容易出來一次,你就讓我多玩一會(huì)兒吧!”我一看到它那央求的眼神,心立刻就軟了,就會(huì)對(duì)它說“去吧,海盜”,得到我許可,它又馬上飛到小樹林里了。有時(shí)碰到別的小狗,它也會(huì)很友好地打個(gè)招呼,或者是和它們一起玩鬧,你咬咬我,我咬咬你,別提多親熱了。平時(shí)在家的時(shí)候,吃完飯,在陽(yáng)光明媚的日子里,它喜歡躺在地板上曬太陽(yáng)。它如果困了,就像小孩一樣,一點(diǎn)也提不起精神,小眼睛眨巴眨巴的,一會(huì)兒就合上睡著了。一次我把紅繩子系在了它的尾巴上,它搖了搖尾巴,看見了尾巴上那根怪怪的東西,就開始扭過頭去咬。一圈,兩圈,三圈……它轉(zhuǎn)圈看得我都暈了,可它還是意志堅(jiān)定地去咬那根繩子。它在地板上不斷地滑倒,又不斷地爬起來。最后終于把紅繩子咬到了嘴里,它用兩只前爪把它的兩端按在地上,然后不斷地撕咬,直到把它扯成兩段才罷休……

淘淘講得眉飛色舞的,他一邊講,小黑板上的小狗就一邊做出他所描繪的那些動(dòng)作?！氨勘俊碧蕴詻_著小黑板叫了聲,而黑板上的小狗也回應(yīng)了他一聲:“汪——汪汪——”淘淘激動(dòng)得伸手去摸,卻被妙妙的小教鞭擋了回去。“你太心急了,它還沒完全活過來呢!還有最后一步了。要寫好小動(dòng)物,一定要融入你自己的真情實(shí)感。要表現(xiàn)你和小狗的感情,就應(yīng)該寫出具體的事。好好想想,你們之間有沒有發(fā)生過什么值得懷念的或者感人的事,如果你能把這事寫好,我保證小笨笨能活過來?！碧蕴蚤]上眼睛想了想,然后慢慢睜開眼睛看著小黑板上搖著尾巴的小狗說:

笨笨剛來我家的時(shí)候還很小,第一天整整叫了一個(gè)晚上。我以為它是餓了,就拿來牛奶喂它,可它還是叫個(gè)不停,像小孩子在哭泣一樣。我這才明白,它一定是想媽媽了。于是我就在它旁邊坐下,抱著它。它很聽話地靠在我的胸口,小舌頭不斷地舔著我的手,我感到它小小的身體在發(fā)抖,于是將它摟得更緊了。后來它漸漸長(zhǎng)大了,一直都很乖,每天我放學(xué)回家,只要一喊它的名字,它就會(huì)搖著尾巴湊到我的腳邊,親昵地用臉在我的腿上蹭來蹭去。記得有一次,我考試沒考好,雖然我已經(jīng)盡力了,但是爸爸很生氣,狠狠地訓(xùn)了我一頓。我一肚子委屈,一邊哭著一邊跑出了家門。爸爸在我身后大喊:“走了就再也別回來!”我跑到公園的小樹林里,趴在樹上哭了起來,傷心極了,我感到特別孤單和無助。正在這個(gè)時(shí)候,我感到腳邊熱熱的,低頭一看,是笨笨!我俯下身子把它抱起來,原來它一直跟著我,我竟然沒有發(fā)覺。它望著我的眼睛,用舌頭舔著我的眼淚,似乎在安慰我。我突然覺得笨笨才是最理解我的。后來它不知得了什么病,先是眼睛瞎了,然后就站不起來了。一天晚上,它停止了心跳,我用一張床單把它和它最喜歡玩的網(wǎng)球包起來,然后把它埋在了公園的小樹林里……笨笨——我想你……

淘淘說到這里已經(jīng)泣不成聲,黑板上的小狗突然發(fā)出光來,只一跳,就從黑板上跳到了淘淘的懷里?！氨勘俊娴氖悄銌?”“汪汪——”

妙妙看著這對(duì)好朋友終于又團(tuán)聚了,也感動(dòng)得落下了淚?！澳憧?只要你用真心去寫作文,有什么是辦不到的呢?”“太感謝你了,妙妙!現(xiàn)在我知道了,寫小動(dòng)物首先要詳細(xì)寫外形,然后寫生活習(xí)性,再通過具體的小事寫人與動(dòng)物之間的感情,最重要的是要有真情實(shí)感?！薄疤斆髁?好了,作文已經(jīng)被我的教鞭記錄在本子上了,你明天可以交作業(yè)了,而且我敢保證你一定能拿高分。”

淘淘的這篇作文在班級(jí)引起了不小的轟動(dòng),大家都說他把小狗寫“活”了。

小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎,那就趕快拿起筆來寫吧,沒準(zhǔn)你的“好朋友”也在等著你讓它復(fù)活呢!