周 靜

1、助理教練員是主教練員的參謀

主教練是一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)的統(tǒng)帥,但具體的教學(xué)與訓(xùn)練一般都會(huì)落實(shí)到每一位助理教練員的身上,好的助理教練是隊(duì)伍決策實(shí)施的重要一環(huán),作為助理教練應(yīng)善于用腦,多體諒主教練的處境,多出點(diǎn)子,多做參謀,提供不同的觀點(diǎn)和意見,配合主教練發(fā)現(xiàn)人才。尤其在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理中,要協(xié)助主教練培養(yǎng)訓(xùn)練好“隊(duì)長(zhǎng)”,充分發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)在比賽和訓(xùn)練中的作用,引導(dǎo)和啟發(fā)隊(duì)長(zhǎng)解決運(yùn)動(dòng)隊(duì)突發(fā)問題的潛力,使隊(duì)伍整體更具有戰(zhàn)斗力和凝聚力。

2、助理教練的協(xié)調(diào)作用

每一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)與隊(duì)員之間,隊(duì)員與教練之間往往在這方面起著重要的作用。但由于助理教練直接參與著隊(duì)里的訓(xùn)練與比賽的組織、指導(dǎo),與隊(duì)員有著更密切的人際關(guān)系,隊(duì)員一般也會(huì)對(duì)教練員表現(xiàn)出更大的尊重和服從。因而助理教練員有時(shí)應(yīng)配合或兼作半個(gè)領(lǐng)隊(duì),共同實(shí)施對(duì)運(yùn)動(dòng)員在各方面的管理。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)挫折時(shí),尤其是某些運(yùn)動(dòng)員脾氣不太好,隱形個(gè)習(xí)慣等因素干擾任務(wù)的順利進(jìn)行時(shí),助理教練應(yīng)主動(dòng)找他們談心或啟發(fā)暗示,讓他們總結(jié)訓(xùn)練進(jìn)展情況,找出失誤原因,動(dòng)之以情,曉之以理,做到既不傷害隊(duì)員的自尊心,又可幫助矯正,避免錯(cuò)誤的進(jìn)一步出現(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理實(shí)踐中,找隊(duì)員談話是經(jīng)常的一種方式,但談話切忌簡(jiǎn)單粗魯,讓隊(duì)員不能接受,但同時(shí)又要講原則方法。要學(xué)會(huì)尊重隊(duì)員,多從隊(duì)員角度出發(fā)看待問題,作為主教練與隊(duì)員的紐帶、重點(diǎn)橋梁,起著承上啟下的作用,為主教練分憂。

3、助理教練要參與科研

主教練是統(tǒng)帥三軍的總指揮,但訓(xùn)練比賽有著方方面面的分配和協(xié)作,作為助理教練員要能深刻領(lǐng)會(huì)主教練的訓(xùn)練意圖,并通過自己的努力把它貫徹到具體的訓(xùn)練中去,這樣每一堂課的訓(xùn)練計(jì)劃通過助理教練的再分化,細(xì)化到每一位隊(duì)員身上。

每一位助理教練在實(shí)際工作中都管著一個(gè)項(xiàng)目,作為助理教練員首先要掌握和理解這一部分的技術(shù)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)知識(shí)。排球的二傳是隊(duì)中的領(lǐng)軍和靈魂,如帶二傳的助理教練就應(yīng)在訓(xùn)練的方法手段多動(dòng)腦筋。不僅要能看得到問題的存在,更應(yīng)能找出解決問題方法。

排球的訓(xùn)練和比賽中,有著大量的訓(xùn)練和臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì),助理教練都應(yīng)積極主動(dòng)配合主教練和科研人員做好這方面地準(zhǔn)備,并身體力行。同時(shí),助理教練也要敢于在常規(guī)訓(xùn)練、比賽中向主教練提出不同見解,與此同時(shí),更要提出好的建議,與主教練商討,共同創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的切實(shí)有效的方法與手段。

如體能教練,就應(yīng)建立每位運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)的檔案卡,標(biāo)明每位運(yùn)動(dòng)員的姓名、身高、體重、測(cè)試日期及各個(gè)身體素質(zhì)項(xiàng)目的最高指標(biāo),做到心中有數(shù)。

4、助理教練的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(1)強(qiáng)烈的事業(yè)心

競(jìng)技體育是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的事業(yè),要做出一點(diǎn)成績(jī),沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心,只能當(dāng)一個(gè)教練員而很難成為一位優(yōu)秀的教練員。要有堅(jiān)定的信念和對(duì)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱愛,縱觀任何一項(xiàng)專業(yè)的成功者,強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好本職工作的先決因素。

(2)具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

作為一位好的教練員或助理教練員,良好的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是重要的基礎(chǔ),如果說(shuō)強(qiáng)烈的事業(yè)心是助理教練員的道德素質(zhì)。那對(duì)于業(yè)務(wù)素質(zhì),教練員就應(yīng)掌握:專項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)的理論,運(yùn)動(dòng)生理、生化理論、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)理論,隊(duì)員管理中個(gè)人的行為和心理特征的理論以及與比賽有關(guān)的競(jìng)賽、裁判的知識(shí)等等。作為教練員,要學(xué)會(huì)多用、親用腦子、身體、技術(shù)動(dòng)作上的表現(xiàn)應(yīng)是大腦思維的結(jié)果,多了解與排球有關(guān)的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)知能力,這樣,才能在科學(xué)訓(xùn)練上更上一層樓。

(3)具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力

教練員應(yīng)具有敏捷的思維能力和豐富的想象力,善于觀察和發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題。要有不斷鉆研的興趣。訓(xùn)練中往往會(huì)碰到許多障礙,因而教練員就應(yīng)善于動(dòng)腦分析找出排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,不斷探索新的教學(xué)、訓(xùn)練方法與手段。要敢于突破已有的思維模式,要用創(chuàng)新思維的觀念來(lái)分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特征,只要在某一方面找到突破,就能使訓(xùn)練在質(zhì)上有新的提高與突破。

(4)良好的組織管理能力和交流能力

教練員要善于管理運(yùn)動(dòng)隊(duì),了解運(yùn)動(dòng)員的思維活動(dòng),協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系,并具有一定的管理和交流技巧。因此,必須多學(xué)習(xí)和掌握些管理的理論與方法。教練員的管理對(duì)象是人不是物,對(duì)人的管理下能用對(duì)物的管理方式來(lái)進(jìn)行,既要嚴(yán)格要求,又要關(guān)心愛護(hù),尤其要注意自己的一言一行,教練員自己平時(shí)的一言一行本身就是隊(duì)員每天在讀的一本書或崇拜的對(duì)象,身教重于言傳其道理也在于此。