張　妍　向燕輝　鄭　涌　呂建國　尹　茜　陳　寒

摘要：采用自編大學生生命價值觀問卷(LVS)分別三次對災區(qū)大學生進行測試：5·12地震前1年、震后2周、震后5個月，結(jié)果表明：(1)自編的大學生生命價值現(xiàn)問卷(LVS)包括存在價值、目標價值、規(guī)則價值三個難度，探索性與驗證性因素分析證明問卷具有良好的信效度，(2)在LVS總分和其存在價值維度上，震后2周得分均高于震前1年和震后5個月，(3)在存在價值取向難度上，女生震后2周和震后5個月得分顯著高于男生；理科生震后2周得分高于震后5個月和震前1年，理科生震后2周得分顯著高于文科生，(4)在規(guī)則價值取向維度上，文科生震后2周得分顯著低于震后5個月，文科生震后2周得分顯著低于理科生。

關(guān)鍵詞：大學生；生命價值觀；5·12地震

分類號：B849：R395

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