郭莉莉　汪玉清

《樹這一輩子》閱讀

①樹生在哪里就長在哪里。曬一個(gè)地方的太陽，吹一個(gè)地方的風(fēng)，在一個(gè)地方長出新芽又在同一個(gè)地方落下葉子。樹在一個(gè)地方一呆就是一輩子。樹不像人，樹不喜歡東顛西跑。

②長在平原就是平原，長在山間就是山間。樹無法決定自己該長在哪里或不該長在哪里——樹長在哪里往往決定于人的處心積慮或者靈機(jī)一動(dòng)。有一面坡荒蕪著，光禿禿的，人覺得不好看卻又想不出別的法子，索性就種上樹。樹不像莊稼要人伺候，樹一栽下人基本上就沒事了，長不長，長多快長多大就全是樹的事了；有時(shí)候，人似乎并沒想好，隨便看到某個(gè)地方有塊空地隨便挖個(gè)坑將樹栽下，樹也不會(huì)覺得幸運(yùn)或者倒霉，樹只管長，認(rèn)真地長，艱辛地長。長大長小是一回事，長或不長又是一回事。一棵樹栽下之后如果迅速枯萎極有可能成為灶間爐膛里的一縷火焰，最終只是煮熟一鍋米粥。而只要活著，即使長得矮小丑陋，照樣可以冬枯春榮地活好多年頭，目睹許多日子里發(fā)生的許多有趣的事情。樹大概明的這個(gè)道理，所以樹不計(jì)較活在哪里。活在哪里不是活，活在哪里不是一輩子?

③有的樹長在水旺土肥的地方，不出幾年就長得膀大腰圓惹人眼目。有的樹長在地貧干涸的旮旯，好多年了，還瘦小干癟毫不起眼。這時(shí)候可能正好走來一位木匠，木匠正為找一段合適的木料而尋尋覓覓。他起先看到了那棵長得不怎么樣的小樹，他瞇縫著一雙深諳世故的眼睛圍著這棵樹轉(zhuǎn)了幾圈，又叉開雙手在樹身上量了又量，最后不得不搖著頭遺憾地離開；而那棵長相體面的樹也許確實(shí)太過招人注意，它一下子就進(jìn)入了木匠的視野，木匠舒展開緊皺的眉頭狠狠地朝地上吐一口唾沫，一句話脫口而出：“就是這棵了?！?/p>

④當(dāng)然，也有極少數(shù)樹幸運(yùn)地活出了名堂。它們在這世上曲曲折折地活了好多年，并且千真萬確地活出了好多奇妙無比的傳說?；钤趥髡f中的樹被人們敬仰著供奉著，它們是樹，樹活得久了就活成了精，活成了神。它們是樹中的極少數(shù)。大多數(shù)樹直到死也干不出一兩件轟轟烈烈的事情。悄悄地被栽下悄悄地長大，然后在某一個(gè)未知的日子被一群素不相識(shí)的人大呼小叫著轟然伐倒在地，鋸子鋸，斧子砍，刨子刨，最后變成一件件家具，被漆上油漆搬進(jìn)了一座座四堵墻圍成的所謂的房子里。

⑤樹這一輩子說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜，總之樹這輩子絕不像我們想象的那樣索然無味。

⑥樹一生經(jīng)歷的事情太多了。即便是一棵樹上截下的一節(jié)木頭也可能遠(yuǎn)比我們要見多識(shí)廣。在我容身的這間房子里，桌子是木頭的，衣柜是木頭的，床架也是木頭的。若干日子前它們還是一棵樹的一部分，只是不知道它們究竟屬于哪棵樹，那棵樹又經(jīng)歷了怎樣的驚心動(dòng)魄的一生。

(選自《讀者》，王宏哲文有改動(dòng))

1結(jié)合第②段內(nèi)容說說“樹大概明白這個(gè)道理，所以樹不計(jì)較活在哪里”中的“這個(gè)道理”指什么。

_______________________________________________

2第③段寫了兩種類型的樹，它們的境遇有什么不同?

________________________________________________

3怎樣理解第⑤段畫線句子中的“簡單”和“復(fù)雜”?

_______________________________________________

4樹這一輩子有什么特點(diǎn)?請閱讀全文概括。

_______________________________________________

5文中多處把樹和人作比較，很多句子富含哲理。請你選擇一處或幾處寫下你閱讀后對“成長”話題的新感悟。

_____________________________________________________________

(山東高青縣教育局教研室郭莉莉安徽桐城市二中汪玉清設(shè)題)