【摘 要】這是在中考即將來臨之際，老師寫給全班同學的公開信，信中盛滿了一個教師對自己的學生拳拳的愛和殷切的希望。

【關鍵詞】公開信 教師 學生 關愛 真情

親愛的孩子，我的學生：

你們好！

這樣稱呼你們肯定有人會在心底發(fā)笑，甚至已經(jīng)能聽到你們的笑聲了。這就是你們——一幫調(diào)皮、可愛、任性而又很努力的學生，我的孩子。

謝謝你們一直以來對我的支持、愛護和尊敬，更要感謝一部分心細如發(fā)的女生對我的體諒和理解。

今天我之所以要在這里給你們?nèi)嗤瑢W寫一封公開信，是因為感動于你們給予我的特別的愛和信任。你們在給我的來信中十分肯定了我對你們的愛，我內(nèi)心也的確是愛你們的，當然，你們也很愛我，不是嗎？

還記得你們中有很多人在日記里向我發(fā)出SOS求救信號，因為你們承受不了班主任的壓力，我感謝你們的信任。我也很感謝你們的惦記，偶爾我因有重要事情請假不在學校，你們的期盼和想念便溢于言表：日記本上奏起了思念的琴弦。我是個性格開朗而又情感內(nèi)斂的女子，想坦然接受你們的想念我又很害羞。你們可以大聲地起哄：老師，我們想你了。想死你了。你上哪兒去了？可我卻不好意思對你們表達我那份同樣的情感——這就是周老師，想說愛你們，不容易！我只有將這份濃烈的愛傾注到給你們的批改作文和作業(yè)中。雖然，現(xiàn)在你們交的作業(yè)本越來越少了，應付的成分也多了，可我卻從不曾敷衍過你們。每一次批改都凝聚著我的心血，你們都懂。你們能仔細領會我的批語，你們欣喜老師對你們的欣賞和肯定，你們也樂意接受老師對你們的委婉建議和善意批評。我不能忍受我的孩子拿到作文本因為看不到評語而流露出失落的面容，一次都不可以。你們也有人曾問過我：都這樣批改，老師你不累嗎？你們說呢？但我看著你們?nèi)找孢M步，我無限歡喜，比周老師自己的孩子進步更歡喜著。有女生不懂，在信中問我：老師你為什么總是笑容滿面，你不累嗎，一直這樣的表情？我沒覺得過累！我給予你們的每一次微笑都是真誠的，我快樂所以我微笑，因為有你們。見到你們，我再累也會不由自主地能輕松下來。我因為付出過，我也得到過，我收獲我開心！當然，沒有人理解我的笑容背后也有無奈和痛苦，跟你們說這些你們是沒法理解的，周老師也是為人妻為人母，在單位生存也有阻力和壓力，你們誰能想象愛笑的我有時也許就在給你們上課的前十分鐘甚至流過淚？你們沒有想過吧，周老師也會是個有委屈、有煩惱甚至愛流淚的女人？因為周老師也是人。

但我只想給你們帶來快樂，這是我最純的想法。我希望你們別犯錯，能學好，倘若再學些知識，就是最大的安慰了。做老師的，如果眼睜睜地看著個別學生墮落而不加阻止，那是不道德的，事實上，我很心痛個別同學的自暴自棄。我希望你們能成人，更希望你們能成材！

陸陸續(xù)續(xù)收到你們快三十封信了，你們有的對自己抱著很大的希望，如我一樣的，永不放棄決心和信心，我很欣慰；有的對自己的未來充滿迷茫，我很焦急，我希望我能成為一盞明燈，在每一個黑夜的路口，指引你們走向光明之路；有的在最后的關鍵時刻，竟然開始了早戀。你們把我當作最信任的人，我當然為你們保守秘密，可是，你們知道我負載的秘密有多重？我也是從你們這花季年齡過來的，目睹過也經(jīng)歷過，早戀的結果有多少是比翼雙飛的？那是一個青澀的果子，只有成熟了，我們才能品出香甜的味道來。而你們現(xiàn)在的年齡還不能承受這樣的情感！戀愛是美好的也是神圣的，是兩顆心靈的真誠碰撞，以你們現(xiàn)在的情況，互相吸引也是可以理解的，但是，你們知道嗎？你們有的已經(jīng)直接分散了學習的注意力，上課神思恍惚，課后行為顛倒，這沒有激勵你們的斗志，反而影響了你們。要知道，此時的你們，更重要的任務、當務之急應該是學習！

今天晚上，我在辦公室里不能自已地寫下了上面的話，目的只有一個，感謝你們對我的支持和厚愛，還有信任。我希望通過我們的交流能夠走得更近。今后相處的日子越來越短了，中考已經(jīng)進入了倒計時，我和你們一樣地感傷。但天下無不散的筵席，今天的分別是為了明天更好的相聚。我衷心地希望你們每一個人都毫無遺憾地離開我們校園，走向更美好的人生，實現(xiàn)你們的理想，這也是我最大的滿足了。

當然，你們的一些要求我盡量會滿足你們的，你們一直是我寵壞了的孩子，能拿你們怎么辦呢？但不是現(xiàn)在，我把這約定放到你們中考后的返校日兌現(xiàn)。有跟我要電話號碼的，有跟我要個人小檔案的，也有要我再為你們唱支歌的，這些我都記著，我也會一一滿足你們的愿望。

最后祝你們成功，我們一起加油！

愛你們的周老師

★作者簡介：周忠玉，江蘇省鹽城市射陽縣通洋中學教師。