丁　銘

編者按：1976年9月，丁銘出生在上海一個普通人家。12歲時，丁銘被確診患有被稱為“五大絕癥”之一的“進行性肌營養(yǎng)不良癥”，這種疾病會造成患者四肢漸進性障礙，有如被凍住一樣，俗稱“漸凍人”。著名科學家霍金即患有此病，目前國際上對這種疾病還沒有找到根治方法。

丁銘與病魔搏斗，頑強地讀完中專，被分到上海市楊浦區(qū)鞍山初級中學工作至今。2001年，丁銘無奈地坐上了輪椅。2004年9月到2005年6月，丁銘每天堅持坐在電腦前艱難地移動手指，撰寫出27萬字的長篇自傳，記錄自己童年以來的患病經(jīng)歷、與家人共同走過的艱難時日，以及內(nèi)心跌宕起伏的復雜感受。這部長篇自傳已由上海學林出版社以《顫抖的音符》為書名出版。

2008年5月30日，丁銘作為一名奧運會火炬手，參加了奧運圣火傳遞活動。

丁銘還創(chuàng)辦了一個名叫“畫兒書架”的論壇型網(wǎng)站。在那里，她是健康的、開朗的、甚至是調皮的“連環(huán)畫”，充分展示了她眾多的興趣和才藝；在那里，人氣十足，聚集了她一大幫網(wǎng)友。

不久前，丁銘應邀為我刊讀者寫來一封信，談了她對寫好作文的看法。讓我們一齊來分享吧!

親愛的同學們：

你們好!

許多同學熱愛文學，喜歡閱讀優(yōu)秀的作品，也很羨慕那些能寫一手好文章的人，但是輪到自己上手，卻猶豫不決甚至畏懼了。在你們的心目中，文學是神圣的，神圣的東西必然顯得遙遠，普通人似乎只能膜拜，無法親歷。

目前大家存在的這個問題，原因僅是寫作素養(yǎng)有待提高而已。而提高的關鍵，在于勤奮積累。

有同學接著問：“我們平時的學習任務很重呀，哪有時間像做大量數(shù)學題那樣，天天寫文章呢?”還有同學說：“我們的生活如此平淡，按部就班，除了在校就是回家，能有多少精彩的內(nèi)容可供挖掘呢?”

在這里，我給同學們提三條建議，也許有借鑒的價值。

對寫作的助益丁銘

一、摘錄、朗誦和理解

在我讀書的時候，語文老師讓大家特別準備一本筆記本，摘抄名人名言、妙語警句和優(yōu)美的詞藻。我很用心，四處收集美麗的句子。日積月累。筆記本上的內(nèi)容燦爛多彩，仿佛是一筆特別的財富。

“拾人牙慧”地摘錄是一種原始積累，能讓你領略到細節(jié)之處的魅力，在寫文章時引用摘抄的過程中，得到文學藝術的熏陶。

我喜愛朗讀優(yōu)秀的作品。以前每天清晨起來，梳洗之后的第一件事是打開《唐詩鑒賞辭典》，朗讀并背誦一篇詩作。接著，看完賞鑒的部分，再吟哦幾遍原詩。后來，接觸了優(yōu)秀的散文，它們也成了我“口角噙香”的內(nèi)容。幾年下來，心靈的某個角落滋潤了很多!

“腹有詩書氣自華”。當我們積累了一定的精神食糧后，會發(fā)現(xiàn)自己變得好思敏求，善于剖析事理，審美情趣得到了提升。平時能侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，口才也不錯。具備了采納百花之蜜，釀成自己風味的本領。這就是理解的意義。

摘錄、朗誦和理解雖好，對于提高寫作能力仍屬有限，如要更進一步，就不能單純地引用“現(xiàn)成貨”，而是自己開工，主動積累。

二、積少成多，創(chuàng)立“素材庫”

平時，建議大家隨身帶著空白小本子和圓珠筆，采擷生活的亮點。人的思維相當高級、靈敏，遇到新鮮事物，會產(chǎn)生許多想法和智慧的火花。此時，你應該迅速掏出小本子，記下稍縱即逝的思想。別擔心語句不通順，措辭粗糙，記著：把內(nèi)容寫清楚就行!就像繪畫中的速寫、攝影中的抓拍。可以是長長一段，也可以是短短一句，最后別忘了添加日期。

身臨其境進發(fā)的靈感格外珍貴，可遇而不可求。如果我們不及時記下，時過境遷，閃光的東西黯淡了，將來哪天寫文章，需要從前的素材，拼命回憶，只在頭腦里搜尋到粗疏的線條，該有多么遺憾!

有一句話說得好：“機會總是留給有準備的人。”只要你不那么懶，養(yǎng)成逢事即錄的好習慣，建立了一個生活資源的“素材庫”，需要寫什么時，先打開小本子看看，肯定會找到很多驚喜的。

三、率性而寫，養(yǎng)成寫作習慣

擺弄文字很簡單，就像梳頭，多理就順了。養(yǎng)成良好的寫作習慣很有意義。同學們經(jīng)常有“提筆忘字”的困惑吧?這就是寫得少的原故。你想，一個人對寫作技藝十分生疏的話，又怎么能夠運用自如，得到創(chuàng)作的快感呢?

在積累的第二點里，我談到了“創(chuàng)立素材庫”，它是培養(yǎng)寫作習慣的初級手段。但僅僅如此是不夠的，因為零星記下的東西過于碎片化，一篇文章需要邏輯和條理的完整性。所以，我們有機會應該多寫寫文章。

鑒此，寫日記是一個很好的方法。同學們不難發(fā)現(xiàn)，熱衷于寫日記的人，文筆是不錯的，讀他們的文章，有一種感性之美。

然而，日記終究比較封閉，因為很少在大眾面前公開，而我們的文章是要“得見天日”的。在提高寫作水平的道路上，交流互動必不可少。

交流互動可以上網(wǎng)。在周末或者節(jié)假日，同學們不妨開設一個博客或QQ空間，或者到氣氛好、人氣旺的論壇注冊，嘗試寫點什么。率性而寫、自由自在地敲打鍵盤吧，別擔心“初生之物其形必丑”，有勇氣任其誕生，相信它會茁壯成長。

網(wǎng)絡最大的優(yōu)點，在于互動交流的順暢；電腦輸入的好處，在于修改的便捷。你發(fā)表后，讀者即時反饋，只要是具備建設性的意見，都是珍貴的指點，還能結交良師益友。漸漸地，對寫作和人際交往都助益不少，是一種快樂通達的積累。

同學們，文學是親切可感的東西，寫作是精神境界的享受!寫文章就如穿衣吃飯一般輕松和自然。如果實踐以上三點建議，隨著時間的流逝，你們會發(fā)現(xiàn)寫作水平躍上了不止一個新臺階。

祝愿大家熱愛并根植于文學的花園，早日綻放屬于自己的那一片姹紫嫣紅!

丁銘

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