王佩其
小明晚上做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一張報(bào)紙揚(yáng)言要與珠穆朗瑪峰比高低,小明譏諷它是牛年吹牛。不自量力,第二天上課前,他把這事告訴了王老師,王老師覺(jué)得非常有趣,就和同學(xué)們一起算了起來(lái),
一張報(bào)紙連續(xù)對(duì)折(假設(shè)能折疊很多次),折疊x次后,層數(shù)為2x假如每100層有1厘米高,那么折疊30次后有多高?
同學(xué)們經(jīng)過(guò)緊張的計(jì)算,終于算出結(jié)果:大約為107374米,它相當(dāng)于12座珠穆朗瑪峰的高度,聽(tīng)起來(lái)似乎不可想象,但事實(shí)卻是如此??磥?lái)那張報(bào)紙并非吹牛!
算到這里,小明豁然開(kāi)朗,他忽然想到,以前讀過(guò)的《棋盤上的麥粒》的故事不也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎?故事中的國(guó)王因?yàn)椴欢畠绲某朔竭\(yùn)算規(guī)律而吃了個(gè)啞巴虧,
為了加深同學(xué)們對(duì)冪運(yùn)算的印象,王老師講了一個(gè)有趣的故事:
相傳美國(guó)著名的科學(xué)家——避雷針的發(fā)明者本杰明·富蘭克林。一生為科學(xué)和民主革命而工作,他死后留下的財(cái)產(chǎn)只有1000英鎊,但令人驚訝的是,他竟留下了一份分配幾百萬(wàn)英鎊的遺囑!遺囑是這樣寫的:
“……1000英鎊贈(zèng)給波士頓的居民,如果他們接受了這1000英鎊,那么應(yīng)該托付給一些挑選出來(lái)的公民。他們必須把這筆錢按每年5%的利率借給一些年輕的手工業(yè)者去生息,這筆錢過(guò)了100年增加到131000英鎊,我希望,那時(shí)候用100000英鎊來(lái)建立一所公共建筑物,剩下的31000英鎊拿去繼續(xù)以5%的利率生息100年,在第二個(gè)100年末,這筆錢增加到4061000英鎊,其中的1061000英鎊還是由波士頓的居民來(lái)支配,而其余的3000000英鎊讓馬薩諸塞州的公眾來(lái)管理,過(guò)此之后,我可不敢多作主張了!”
富蘭克林留下了區(qū)區(qū)的1000英鎊,竟立了百萬(wàn)富翁般的遺囑,實(shí)在不可思議!讓我們按照富蘭克林非凡的設(shè)想實(shí)際計(jì)算一下:
一年后,這筆錢的本利和為1000x1.05(英鎊),兩年后為1000x1.052(英鎊),……依次類推,100年后這筆遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)增加到1000x1.05100=131501(英鎊),這比富蘭克林遺囑中寫的還多501英鎊呢!如果除了建立一所公共建筑物。沒(méi)有別的支出,在第二個(gè)100年末,他的財(cái)產(chǎn)為31501x1.05100=4142421(英鎊),這真是不算不知道,一算嚇一跳,
同學(xué)們,看到這里你是否覺(jué)得數(shù)學(xué)既神奇,又好玩?那么,就讓我們一起熱愛(ài)數(shù)學(xué)吧!
初中生世界·七年級(jí)2009年4期