舒立新等

司馬衷，

你無權(quán)愚蠢!

愚蠢是怎么煉成的?(《雜文選刊》2009年4月[上]劉誠龍作《愚蠢是怎么煉成的?》)我想，無論是怎樣煉成的。司馬衷們都無權(quán)愚蠢!

本來，聰慧愚蠢本是個人的事。并不與其他人直接相關(guān)。但是，如果愚蠢的是司馬衷這樣的領(lǐng)導(dǎo)者。那就是全體人民的事情了。同樣是愚蠢，原因卻不相同；究竟是誰愚蠢，評價的標(biāo)準(zhǔn)也不相同。但是。愚蠢也要講究個道德，因為有些愚蠢會影響很多人的生活。老百姓愚蠢。充其量是給父母親友增添些麻煩，再或者會給社會增加點負擔(dān)。而領(lǐng)導(dǎo)，任何一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，甚或封疆大吏愚蠢，就會使他統(tǒng)轄下的人民遭受本來可以避免的災(zāi)禍。天下鬧饑荒，饑民遍地，路有凍死骨，司馬衷認為既“無糠可吃”，就應(yīng)該“食肉糜”!這是愚蠢還是失職?沒有這樣的愚蠢。何來這樣的失職?沒有這樣的失職。又何來餓殍遍地?由此看來，愚蠢，只是一個借口，是揣著明白裝糊涂，我無知，我無過!此種心態(tài)，可惡!

試想一下，那些用十七億人民幣把王細牛養(yǎng)成“王肥?！钡娜藗?，他們的失誤豈是一個愚字了得?就算王細牛王木匠確實智商極高，使公仆們有交學(xué)費的理由，可是這學(xué)費是否也太昂貴了?無論如何。我總是難以置信，一個木匠竟然將那么多的領(lǐng)導(dǎo)那么多的企業(yè)家那么多的國家機構(gòu)一騙再騙。直騙得自己光環(huán)滿身，直騙得某市將剛建成四年的大樓炸毀。這絕不是領(lǐng)導(dǎo)們智商低。而是因為被自己的好高騖遠的政績觀和王細牛大手筆的發(fā)展思路所欺騙。

愚蠢不是罪過，占據(jù)要職，尸位素餐，事前草率拍板。事后說始料未及，裝出愚蠢的樣子。致使人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失，這才是最大的罪過!

因此，無論愚蠢是怎樣煉成的，司馬衷們都無權(quán)愚蠢!

舒立新(遼寧)

有一個傳說

讀了2009年4月[上]《雜文選刊》的《不敢善良》之后，有種想笑卻又深感悲哀的失落：什么時候。善行的實施需要一個“免責(zé)聲明”了?尊老愛幼，是人之常情，當(dāng)是道義。荒誕的戲劇卻在我們這個社會中無情而真實地上演著這樣一幕：因為攙扶摔倒老人，被告上法庭的彭宇，一審判決賠償受害人四萬五千八百七十六元六角。據(jù)悉，2008年3月，南京彭宇案雙方當(dāng)事人在二審期間以和解撤訴結(jié)案。再沒人去關(guān)心這件案子的進展，彭宇成了一個做好事被冤枉的代表。后來，在路上遇見放學(xué)的家長接小孩，不斷叮囑：以后遇見摔倒的老人，千萬別扶。這就更令人哭笑不得了，我們一向教育孩子要懂禮貌，要尊老愛幼。難以想象，在這種叮囑下，長大的孩子會變成什么樣?曾有人譴責(zé)過馬路時。大人帶著小孩闖紅燈。相比之下這個叮囑將更可怕。孩子不再知道人情冷暖，世態(tài)將何其炎涼。作者悲觀地指出：一個社會能夠如此快地適應(yīng)了這種荒唐，并且進化出應(yīng)對的能力與機智，而且還是表現(xiàn)在一位老者的身上，不免讓人有些脊背發(fā)涼。蓋因我們這里對善良指數(shù)下滑的適應(yīng)力之驚人，甚至比我們對于貪官貪墨數(shù)字上升額度的適應(yīng)力都要驚人了。不敢善良已經(jīng)成為了常態(tài)，于是，那吶喊微如蚊蚋：救救孩子!很難想象，許久以后人們將只知道有一個傳說：我們這里曾經(jīng)有著尊老愛幼、助人為樂以及雷鋒精神。

李廣輝(吉林)

像核查批評稿一樣

核查表揚稿

筆者贊同《我們應(yīng)有怎樣的道德理性》(《雜文選刊》2009年4月[上])一文的觀點。無視人性的局限，不顧當(dāng)下許多人連孝敬父母這樣的底線都難以堅守的道德“熊市”的現(xiàn)實，卻去追求“高大全”式的道德楷模。太天真了。

需要指出的是。雖然民眾、媒體及宣傳部門對“高大全”武的英模都有著“近乎本能的、不經(jīng)意的、最迫切的需求”，但在需求動機上，三者卻有著很大的不同。民眾需求英模，是為了感動、溫暖和告慰其苦短的人生；媒體需求英模，是為了尋求新聞素材和提高發(fā)行量；宣傳部門需求英模，是為了樹立榜樣，去教化民眾。因此，民眾需求的是貨真價實的英模。而媒體和宣傳部門需求的只是英模的名號，為了發(fā)行量和宣傳效果。媒體和宣傳部門甚至可能人為地拔高英模或者制造假英模。

筆者在擔(dān)任某報通訊員時注意到。報社刊登批評稿之前都要經(jīng)過嚴(yán)格的核查，惟恐事實有出入，惹出麻煩；而刊登表揚稿時卻基本上不審核，有時甚至授意作者編造和夸大事跡。

究其根源。在于長期以來宣傳部門有著一個誤區(qū)：以為夸大宣傳有助于提高宣傳效果。它們忘記了，經(jīng)歷了“文革”和改革開放。尤其是處在資訊發(fā)達的當(dāng)代，受眾日益成熟、理性起來。再采用“哄孩子”式的教育手段，只能像“狼來了”故事中的主人公一樣，即使說了真話。也沒有人相信，最終斷送掉我們的宣傳事業(yè)。不信請想一想，現(xiàn)在還有幾個讀者看報刊上的表揚文章?

筆者承認榜樣(英模)的力量是無窮的，但有個前提，就是人們相信!榜樣再高再大再全。失去了信任也等于零。媒體在刊登表揚稿的時候。一定要像核查批評稿那樣嚴(yán)格核查，寧不及而不過之，以防失實，失去公信力。

王海銀(山西)