張吳霆

摘要：在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，青年群體也由過(guò)去的青年學(xué)生、青年農(nóng)民、青年工人、青年知識(shí)分子演變成多種職業(yè)、多種身份的群體，進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)不同的階層。在這一過(guò)程中，青年的整體素質(zhì)有了很大提高，青年的社會(huì)地位和作用發(fā)生了很大變化，青年群體中的階層呈現(xiàn)出復(fù)雜化、上升化的趨勢(shì)，青年的價(jià)值觀、生活方式有著新時(shí)代的特點(diǎn)，所以，加強(qiáng)研究青年分化過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題是社會(huì)必須高度關(guān)注的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期；青年群體；分化

文章編號(hào)：2978-7-80712-402-3(2009)04-053-02

改革開放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)轉(zhuǎn)型的速度、廣度、深度、難度均前所未有。在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，青年群體也由過(guò)去的青年學(xué)生、青年農(nóng)民、青年工人、青年知識(shí)分子演變成多種職業(yè)、多種身份的群體，進(jìn)入到社會(huì)各個(gè)不同的階層。在這一過(guò)程中．青年的整體素質(zhì)有了很大提高。青年的社會(huì)地位和作用發(fā)生了很大變化，青年群體中的階層呈現(xiàn)出復(fù)雜化、上升化的趨勢(shì)，青年的價(jià)值觀、生活方式有著新時(shí)代的特點(diǎn)。這種變化對(duì)于青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都有著積極意義。

從農(nóng)村看，青年農(nóng)民首先從土地上解放出來(lái)，由過(guò)去的傳統(tǒng)青年農(nóng)民，分化成從事多種職業(yè)的青年。他們緊緊抓住改革開放的有利時(shí)機(jī)，大部分青年農(nóng)民流向城市，有的成為管理者階層，有的成為私營(yíng)企業(yè)主與個(gè)體工商戶，有的成為掌握各種技能的藍(lán)領(lǐng)工人，更多的則成為城市的打工仔，從事與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不同性質(zhì)的各種非農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。青年農(nóng)民的這種分化。是社會(huì)分層的一種具體表現(xiàn)，對(duì)于社會(huì)發(fā)展和城市化、工業(yè)化有著積極意義。但同時(shí)也應(yīng)該看到，在中國(guó)，由于城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的原因，農(nóng)民的社會(huì)地位一直比較低，占有的資源和獲取的資源都比較少，青年農(nóng)民雖然從傳統(tǒng)農(nóng)民分化成從事多種職業(yè)的青年，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，相對(duì)于其他階層，他們還是社會(huì)的底層，從事的是苦、臟、累、險(xiǎn)等212作。從這一角度出發(fā)，我們的社會(huì)應(yīng)該為農(nóng)民獲取社會(huì)資源提供更多的公平機(jī)會(huì)，作為青年農(nóng)民也應(yīng)該盡快提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。中國(guó)社會(huì)如果有更多的青年農(nóng)民進(jìn)入新的社會(huì)階層，中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程一定會(huì)更快，社會(huì)的文明程度一定更高，社會(huì)也一定更加和諧，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)也會(huì)盡早實(shí)現(xiàn)。反之，農(nóng)民問(wèn)題、民工問(wèn)題處理不好，社會(huì)就會(huì)出問(wèn)題，就會(huì)不和諧、不穩(wěn)定。

在城市，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高，城市社會(huì)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本的變化，一些傳統(tǒng)的職業(yè)群體在逐步減少，一些新的職業(yè)群體正在出現(xiàn)，信息網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、金融、證券、保險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化傳媒從業(yè)人員大量增加。在這些自領(lǐng)階層中．大部分人是青年，他們學(xué)歷層次高，掌握著先進(jìn)的文化與技術(shù)，在科技日新月異的時(shí)代，他們思維敏捷，充滿活力，創(chuàng)新能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求。這些人一般通過(guò)人才市場(chǎng)和職業(yè)流動(dòng)進(jìn)入到社會(huì)地位較高的行業(yè)和職業(yè)，一些創(chuàng)業(yè)成功者快速步入到社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的中、上層，他們?cè)谇嗄耆后w中成為引人注目的一個(gè)特殊階層。但同時(shí)，也應(yīng)看到。在社會(huì)轉(zhuǎn)型中，青年群體在社會(huì)分層結(jié)構(gòu)中，并不都是上升的，也有下降的。青年人在工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累、財(cái)富、住房、收入、人際關(guān)系資源等方面并不占優(yōu)勢(shì)。正如《到2000年及其后世界青年行動(dòng)綱領(lǐng)》所指出的：“青年是社會(huì)重大變革的推動(dòng)者、受益者和受害者?！?/p>

充分認(rèn)識(shí)和研究青年群體的分化與分層結(jié)構(gòu)，發(fā)揮社會(huì)分層的正功能，鼓勵(lì)和激勵(lì)青年努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在青年自身發(fā)展的同時(shí)，積極推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步；同時(shí)弱化社會(huì)分層的負(fù)功能，承認(rèn)青年發(fā)展的應(yīng)有權(quán)利，擴(kuò)大青年的社會(huì)參與機(jī)會(huì)，制定相應(yīng)的政策，保證青年的發(fā)展。

青年群體在分化的過(guò)程中，他們的自主意識(shí)、開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、成才意識(shí)等日趨強(qiáng)化。從總體看，改革開放進(jìn)程中的青年，文化素質(zhì)高、民主與法制意識(shí)增強(qiáng)、眼界開闊、思維敏捷、注重實(shí)際，對(duì)新事物、新觀念接受得快。他們高度認(rèn)同鄧小平理論與改革開放的實(shí)踐，具有共同的理想和愛(ài)國(guó)主義精神，政治上更加理性，熱愛(ài)公益事業(yè)，保護(hù)環(huán)境；在價(jià)值取向上呈現(xiàn)務(wù)實(shí)、寬容和多元的特點(diǎn)。注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，并渴望有一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己才能的空間。得到他人和社會(huì)的承認(rèn)和尊重；在成才與發(fā)展需求上呈現(xiàn)出日益明顯的社會(huì)化特征。他們視野開闊，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，普遍接受與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念、新知識(shí)，接受新事物的意識(shí)和能力非常強(qiáng)。對(duì)財(cái)富需求的愿望較強(qiáng)烈；在分布和群體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出流動(dòng)、分化和重組的態(tài)勢(shì)。城鄉(xiāng)與地區(qū)流動(dòng)頻繁，青年成為勞動(dòng)力流動(dòng)的主體，這種流動(dòng)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和發(fā)展；在生活方式上，豐富多樣，追求時(shí)尚，青年成為社會(huì)時(shí)尚的引導(dǎo)者。其中網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年產(chǎn)生著廣泛的、深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)文化的互動(dòng)性、交往性、多樣性、快捷性、普及性與青少年的特點(diǎn)有一種“天然的聯(lián)系”，為青少年發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)使青少年的交流時(shí)間、交流空間、交流對(duì)象、交流內(nèi)容發(fā)生很大變化，滿足了青年多樣化的需求。

總之。當(dāng)代中國(guó)青年在參與改革開放的進(jìn)程中。正在逐步達(dá)到符合他們?cè)竿慕逃潭?，得到與他們的能力相適宜的就業(yè)機(jī)會(huì)，并通過(guò)多種形式，積極參加社會(huì)的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活。改革開放30多年，青年群體為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。青年是社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，他們的想像力、理想、充沛的精力和憧憬對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步至關(guān)重要。

在青年分化的過(guò)程中，必須看到當(dāng)前各種社會(huì)問(wèn)題和青年自身存在的問(wèn)題對(duì)青年的影響及對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。社會(huì)失調(diào)、社會(huì)頹風(fēng)、社會(huì)病態(tài)、社會(huì)犯罪、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)等對(duì)青少年健康成長(zhǎng)有負(fù)面影響，使得青少年成長(zhǎng)環(huán)境問(wèn)題較多。而青年自身存在的問(wèn)題對(duì)社會(huì)具有更大的挑戰(zhàn)。

一是青年的價(jià)值困惑正在不斷加劇，部分青年中出現(xiàn)理想淡化，精神失落。有的對(duì)前途認(rèn)識(shí)模糊}有的沉溺于物質(zhì)享受。貪慕虛榮；有的崇尚拜金主義、享樂(lè)主義；有的以自我為中心，極端利己主義，無(wú)視他人、無(wú)視道德；有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)極為弱化、淡薄。這些問(wèn)題影響青年的成長(zhǎng)與發(fā)展。未來(lái)10年青年的社會(huì)化進(jìn)程將遇到更大的沖擊，各種社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，各種思潮理論相互激蕩，爭(zhēng)奪青年一代的斗爭(zhēng)更加激烈。蘇聯(lián)與東歐劇變的教訓(xùn)之一就是青年一代從意識(shí)形態(tài)迷?；涞嚼硐胄拍畋罎?。所以，特別要加強(qiáng)對(duì)青年價(jià)值觀的培養(yǎng)教育，強(qiáng)化青年的信心。價(jià)值觀的教育是青年成長(zhǎng)發(fā)展中的一個(gè)重要問(wèn)題，它決定著青年的政治選擇、人生追求、道德評(píng)價(jià)和生活方式，以及相關(guān)的社會(huì)行為和社會(huì)需求。

二是青年就業(yè)壓力增大。隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的減緩，在未來(lái)10年中，失業(yè)及就業(yè)的巨大壓力有可能成為導(dǎo)致青年與社會(huì)間緊張、沖突關(guān)系的重要因素，青年人口有可能成為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的高風(fēng)險(xiǎn)人群。所以要從政治的高度，社會(huì)的穩(wěn)定來(lái)認(rèn)識(shí)青年就業(yè)問(wèn)題，特別是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。從一定的意義上可以這樣理解，青年穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。在今后相當(dāng)一

段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)的就業(yè)都將面臨來(lái)自城鄉(xiāng)的雙重壓力，總量與結(jié)構(gòu)的彼此困擾，新生勞動(dòng)力與失業(yè)人員的相互交織。

三是要充分認(rèn)識(shí)青年分化過(guò)程中產(chǎn)生的收入差距及貧富分化。青年中強(qiáng)勢(shì)群體和弱勢(shì)群體之間的差距日益擴(kuò)大，迫切需要政策上的關(guān)注和調(diào)適。經(jīng)濟(jì)收入和青年自身的利益有著十分密切的關(guān)系，特別是對(duì)青年中的弱勢(shì)群體，政府和社會(huì)必須給予高度關(guān)注，使社會(huì)的分配體現(xiàn)公平、公正的原則。

四是青年科技文化素質(zhì)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)青年的科技文化素質(zhì)提出更高的要求，由于社會(huì)管理和社會(huì)生產(chǎn)及科技的發(fā)展變得日趨復(fù)雜，因此，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)和技能的要求也不斷提高。你必須經(jīng)過(guò)一定程度的教育，而且是越來(lái)越高級(jí)的教育之后，才能獲得基本的就業(yè)資格，這不僅是中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，而且已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)一種普遍性趨勢(shì)。

五是青年的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力與時(shí)代發(fā)展還有差距。創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本特征，也是靈魂，重視培養(yǎng)青年的創(chuàng)新意識(shí)。開發(fā)青年的創(chuàng)造能力，正是知識(shí)時(shí)代到來(lái)的重要標(biāo)志。江澤民同志指出；“發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年?！薄皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！敝袊?guó)青年的創(chuàng)新意識(shí)受國(guó)民性影響較大，而教育的弊端和社會(huì)環(huán)境的制約影響青年的創(chuàng)新。

六是青少年犯罪仍然處于高位運(yùn)行。青少年中的女性、大中學(xué)生、民工犯罪增多，是改革開放時(shí)期出現(xiàn)的新特點(diǎn)。毒品、色情、暴力等對(duì)青少年的危害日益增大，這方面有許多觸目驚心的案例。如何加強(qiáng)青少年保護(hù)工作，保障青少年的健康成長(zhǎng)，是社會(huì)需要高度關(guān)注和研究的重大問(wèn)題。

對(duì)以上問(wèn)題的介紹，可以使我們認(rèn)識(shí)到，青年問(wèn)題是一個(gè)具有很強(qiáng)公共性的問(wèn)題。青年問(wèn)題的解決和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步緊密相連，是雙向的。它們相互制約，相互促進(jìn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的兩大趨勢(shì)和青年發(fā)展密切相關(guān)，一是要實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)；二是全球化時(shí)代的到來(lái)。在這樣的背景下，當(dāng)代中國(guó)青年的發(fā)展機(jī)遇比以往任何一代青年都多。隨著社會(huì)發(fā)展，青年成才與發(fā)展的機(jī)遇還將進(jìn)一步增多，當(dāng)然面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題也很多，壓力也大。所以，加強(qiáng)研究青年分化過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題是社會(huì)必須高度關(guān)注的問(wèn)題。