萬麗慧

在今日的出版舞臺上，紙本出版與數(shù)字出版展開了拉鋸戰(zhàn)。歷史悠久的紙本出版彷佛是有著貴族血統(tǒng)的仕女。這些專業(yè)知識各不相同的出版小姐都對自己的內(nèi)含有著極高的要求，對于外在的打扮也極其在乎，面對不同的朋友會選擇不同的妝扮，但可惜的是出版小姐們天生下來就都不能言語，且不喜歡旅行，因為淑女的行頭總是很多，一趟出門行李的重量總是高得驚人，于是旅人們每次出游都只能選擇個子比較嬌小的同行，但畢竟還是很難太多人一起成行，重量限制了同行的朋友，這對于經(jīng)常長途旅行的人而言，實在是很難的選擇。但是，當數(shù)字先生出現(xiàn)在出版的舞臺上時，讀者開始有了不同的選擇。

數(shù)字先生確實一下子擄獲了不少讀者的心，甚至過去從不參加“閱讀舞會”的人，看到可親的數(shù)字先生，都開始偶爾會來舞會上晃晃，嘗試和數(shù)字先生做起朋友來。但很快的，就有人發(fā)現(xiàn)，數(shù)字先生的內(nèi)涵其實有限，沒有出版小姐們的知識豐富，交往久了，就覺得沒啥可以繼續(xù)談下去，很多事情最后還是得回過頭來和出版小姐們溝通。

這確實是數(shù)字先生們目前最大的弱點，為了彌補和改進這個巨大的缺點，不少數(shù)字先生們對紙出版小姐們展開了熱烈的追求，希望能有共創(chuàng)美好未來的機會。 但是出版小姐們似乎對這些突然冒出的陌生數(shù)字先生們都十分懼怕，出版小姐們確實在數(shù)字先生身上看到了自己沒有的長處，但卻又擔心自己會受騙上當，不知道和數(shù)字先生們一起過日子，是會幸福一輩子？還是終究會遭致始亂終棄的命運？

為了讓出版小姐了解自己的真心和能帶給出版小姐幸福，數(shù)字先生仔細地向出版小姐介紹了自己的幾項優(yōu)點，希望出版小姐能改變對他的觀感，并同意與他們攜手共同吸引更多的讀者，創(chuàng)造美好的出版大未來。

1.當讀者需要學習語言，我是實時的口語和翻譯老師

語言的學習有聽、說、讀、寫四個方面，如果只靠紙本出版的力量，能做到的是文字上詳細的說明，對于語言讀和寫能力的學習確實能有所幫助，但是終究是聽不到聲音， 學習語言不能聽到聲音，不得不說是一大障礙。過去補救的辦法就是書后附贈光盤，但是光盤和書籍的關(guān)系，是一種對照關(guān)系，并不能達到看到就聽到的實時效果?，F(xiàn)在運用數(shù)字技術(shù)，數(shù)字點讀筆的誕生解決了這個問題。透過在印板內(nèi)置入的暗碼，數(shù)字光筆只要掃到暗碼就可以發(fā)出相應于該暗碼所錄制的正確發(fā)音，仿佛請到一個口語老師隨時教導，隨點隨看隨聽，打造出了一個語言學習的最佳環(huán)境。

同樣的技術(shù)，順應每個讀者不同的要求，其實也已經(jīng)發(fā)展出不同的數(shù)字形態(tài)產(chǎn)品，如：數(shù)字掃描翻譯筆，透過對應內(nèi)鍵字庫的光學掃描技術(shù)，就能直接透過掃描將外文翻譯成讀者認識的語種，這讓外文不好的讀者，在閱讀外文書報時能立即取得實時的翻譯，確是相當便捷。另一種技術(shù)延伸，則主要是為了課堂或會議的記錄而開發(fā)的，過去在做記錄時，人們最多只能詳盡地記下自己當時的理解，卻不能記錄當時的聲音，如果要同時記下文字和聲音，就只能另外以其他錄音器材輔助，于是當要重新審查這些記錄時，記錄下的文字和聲音的關(guān)系，仍然是對照的，而不能同時呈現(xiàn)。但現(xiàn)在的數(shù)字科技已經(jīng)能達到，當你用筆點到當時所記錄的文字時，也能同時聽到記錄文字的當下講授者所發(fā)出的聲音 ，學習者仿若重回現(xiàn)場學習，而不再是文字和聲音的分裂學習。

2.能讓讀者可以看到栩栩如生的動態(tài)圖像

過去的紙本出版所展現(xiàn)的內(nèi)容，不論是文字或是圖片、照片都只能以靜態(tài)的和平面的形態(tài)出版，但數(shù)字卻可以讓出版活起來。一本有趣的繪本，變成動畫后會更鮮活， 一篇短篇小說，經(jīng)過改編和加工后也可以變成動畫，能吸引更多不同類型的讀者。數(shù)字科技讓著作權(quán)有了更多衍生權(quán)利出現(xiàn)的可能性。

但與此同時，編輯的能力無疑也受到愈來愈大的挑戰(zhàn)，一種近似和電影導演的角色將會取代傳統(tǒng)編輯的角色，對圖像的敏感將是編輯愈來愈不能回避的問題。目前的數(shù)字出版品，確實有不少是改編自紙本出版，但也出現(xiàn)不少原創(chuàng)性的電子出版品。轉(zhuǎn)變的過程中，傳統(tǒng)紙本出版和數(shù)字出版究竟應該采取合作抑或是相互競爭的方式，是未來業(yè)者值得重視的問題。

3.幫助孩子從互動中學習

眾所皆知，兒童的注意力是比較不容易專注的，為了幫助幼兒學習，能同時結(jié)合聲光圖像的表現(xiàn)方式無疑是很容易獲得認同的，更重要的是透過預設(shè)的程序，兒童可以通過操作計算機與計算機產(chǎn)生某種程度的互動，讓學習不再是一廂情愿，而可以是有來有往，相信這是最能達到寓教于樂的學習方式。即使對成年的學習者，互動的功能都能讓枯燥的學期過程變得更有趣。

4.按需印刷能節(jié)省成本

當紙價愈來愈高，加上部分圖書及論文專著市場規(guī)模先天有限的情況下，很多圖書的出版根本達不到印刷機開印的經(jīng)濟規(guī)模，因此有些書根本不可能被出版，即使勉強出版，出版的成本也非常昂貴，但這種的情況在按需印刷技術(shù)逐漸成熟的今天，有了最佳的解決方式，在理想狀態(tài)下，出版社完全可以先接受訂單再決定印量，因此可以達到零庫存或少量庫存的目標，大大降低了出版的成本與可能滯銷的風險。此外，對于過去部分斷版書的少量需求，很多出版社往往因為需求量太小都只能舍棄這樣的利益，現(xiàn)在有了按需印刷，等于是幫出版社和讀者解決了這樣的問題，要多少印多少，好書將永遠不被淘汰。

另一方面，按需印刷也間接促進了個人出版的繁榮，過去很多人想出版評級論文、個人傳記、游記或心情筆記等出版品，常常會因為不符合市場經(jīng)濟規(guī)?；虼蠖鄶?shù)讀者的需求，無法出版，要不然就是自行負擔高額的印刷和制作費用，但現(xiàn)在都可以靠著按需印刷一一實踐，不需要太多的花費，每個人都可以是自己生命歷史的作者。

5.讓信息零距離，知識零重量

在全球化的背景下，很多人必須離開家鄉(xiāng)工作，此時很多外出工作的人們往往希望能閱讀到家鄉(xiāng)的報紙或雜志，時時了解家鄉(xiāng)的一切，在過去這確實是一件非常麻煩的事，實體報刊的郵寄往往曠日費時，信息的延遲現(xiàn)象勢必發(fā)生，不然就須付出較高的代價靠航空郵寄，但有了電子書和電子雜志，這樣的情況就消失了，讀者只要在網(wǎng)上訂閱電子報或雜志，隨時打開計算機就能同步看到最新的數(shù)據(jù)。這正是很多電子出版品的定價和實體紙本相同定價的主因。

除了信息傳遞方便的特色，電子書的零重量，無疑是旅人和商務(wù)人士的最愛，走到哪讀到哪，要帶幾本就帶幾本，這真是太方便了。目前在電子書的出版領(lǐng)域上，許多傳統(tǒng)的出版社多半是以異業(yè)結(jié)盟的方式再嘗試進入這個領(lǐng)域，合作的方式有各種形態(tài)，有的技術(shù)商需要收取制作電子書的費用，之后因銷售而產(chǎn)生的利潤再和出版社以約定比例的方式拆賬，有的則完全不需出版社負擔電子書的制作費用，畢竟目前新出版的書籍，都能保留PDF的格式，轉(zhuǎn)換成電子書并不費力，除非是早年未保留電子文件，或是制作格式無法兼容，需要重新打字制作的書才會有新的成本產(chǎn)生。

目前電子書的發(fā)展除了B2B的合作模式，也延伸到B2C的合作模式，與隨選印刷結(jié)合，個人可以在出版?zhèn)€人紙本書的同時也同時出版電子書，合作方式有的是只收取紙本書的費用，有的還另外收取電子書轉(zhuǎn)換費用。電子書的另一個發(fā)展方向，則是針對教材，技術(shù)廠商可以把老師原本的平面紙本教材，轉(zhuǎn)換成有聲有影的影視聽教材，當然這樣的制作的收費就會比較高些。

出版小姐們雖然對于陌生的數(shù)字先生都感到有些不信任，但卻各有不同的反應，有的同意與數(shù)字先生嘗試交往看看，認為也許真能與數(shù)字先生共創(chuàng)美好出版大未來，有的則采取斷然拒絕的姿態(tài)，更多的則是一旁觀望，希望能得到更多的信息后再做出決定。

面對出版小姐們的猶豫不決，想要快速增進自己內(nèi)涵的數(shù)字先生確實有些著急，有的對出版小姐采取更密集的溝通，希望再增進了解后，能取得出版小姐同意交往的承諾，有的則熬不過漫長的等待，決定自己購買或是生產(chǎn)知識。

究竟出版小姐和數(shù)字先生的未來要如何走下去？這可能是本世紀的讀者最關(guān)注的結(jié)局。讓我們預測一下可能的結(jié)局：出版小姐仍是高高在上，看不起數(shù)字先生；數(shù)字先生另辟生路，不再追求出版小姐；數(shù)字先生和出版小姐取長補短從此過著幸福美滿的日子。對于以上的幾種選擇，筆者總是相信數(shù)字先生和出版小姐最終一定能共創(chuàng)美好未來，而不會是一個你死我活的結(jié)果。

確實很長的一段時間，在歷史上紙本出版是傳播知識的唯一方式，但數(shù)字科技的出現(xiàn)讓知識傳遞的方式有了更多的可能性。數(shù)字出版的出現(xiàn)讓讀者得以完全按自己不同時間的閱讀需求，選擇最適當?shù)妮d體進行閱讀，而不再是被載體所限制。 旅行時只要帶個輕便的閱讀器就可走到哪讀到哪；突然想查個信息，手機就能上網(wǎng)實時幫你獲取信息；開車時按下播放器，就有人念書給你聽；晚上想躺在床上看小說，質(zhì)感極佳的紙本印刷書又成了最愛；學習語言可以同時進行聽說讀寫的訓練；兒童學習的教材可以是有聲有影。透過數(shù)字技術(shù)對知識內(nèi)容的加值和方便的傳遞特性，未來的閱讀將是更多人可以享受的樂趣，筆者相信未來一定會有更多的人用不同的形式和方法去展開閱讀、愛上閱讀。

載體原本是承載知識的工具而不是目的，人們沒有必要非紙本不閱讀，卻也沒有必要非電子書不閱讀。怎樣讀來明白，怎樣讀來愉快，就怎樣讀，這才是數(shù)字科技帶給人類閱讀行為最大的福音。但最終必須要提的是，讓閱讀行動得以持續(xù)不墜的秘密，永遠是原創(chuàng)智能活水的不斷注入，而非載體的百變或?qū)ο嗤R內(nèi)容的花俏加值所能單獨成就。