編者按
糖尿病人在與糖尿病抗?fàn)庍^(guò)程中,一個(gè)非常重要因素就是心理調(diào)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們?yōu)槟业搅艘患率轿淦?它就是:多功能和諧導(dǎo)航系統(tǒng)。本文就是采訪該專利發(fā)明人的專輯。
專題記者:尹振興
1 您的發(fā)明靈感來(lái)由是什么?
世界各地的人們,無(wú)不都有善的心結(jié),于是,各類宗教也就應(yīng)運(yùn)而生,并且多半香火永續(xù)。善男信女們?yōu)榱说玫礁嗟淖o(hù)佑,常常在寺院頂禮膜拜后,不惜重金從德高望重的老僧人哪里求一件“護(hù)身符”配在身上,以求平安吉祥??墒?護(hù)身符一直靜默的伴隨著信徒,從不顯現(xiàn)它的法力。那么,能否激活護(hù)身符,讓它真正具有護(hù)佑自己和家人乃至社會(huì)的功能呢?深思熟慮近三十年之后,結(jié)合現(xiàn)代高新科技的“多功能和諧導(dǎo)航系統(tǒng)”在08年的金秋盛世應(yīng)運(yùn)而生了……
2 “多功能和諧導(dǎo)航系統(tǒng)”的原理是什么?
以鈴音、動(dòng)畫、振顫三類方式,向用戶傳達(dá)①身心調(diào)理;②感激、感念親友恩德;③自強(qiáng)自勵(lì)等信息的一個(gè)程序。任何文化水平的人都可應(yīng)用該程序。人們只需按照自己的生活、工作習(xí)慣,自我完成設(shè)定。在需要幫助的時(shí)候,程序就會(huì)給出一個(gè)提示信息,用戶根據(jù)信息,按照自己喜歡的方式積極應(yīng)對(duì),使自己最大限度的處于身心健康、和諧安定的良好環(huán)境中。該程序可以附加在電腦、文具盒、電子臺(tái)歷、計(jì)算器、電子手表、筆筒、鬧鐘、MP3,4或者PSP等常用電子產(chǎn)品上,通過(guò)一段時(shí)間簡(jiǎn)單應(yīng)用,既能使人的心理調(diào)控、健康狀況、道德情操得到飛躍性提升。
3 多功能和諧導(dǎo)航系統(tǒng)的功能有哪些?
四項(xiàng)功能:
①自我身、心調(diào)理:通過(guò)專業(yè)私密性技術(shù)對(duì)身體和心理進(jìn)行系統(tǒng)化調(diào)理,繼而達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài)。
②感念、感恩調(diào)理:對(duì)家人、親友和社會(huì),經(jīng)常性提示自我尋求感激、感恩的理由,并真誠(chéng)的為他們祈福,使用戶逐漸變得更豁達(dá)更開(kāi)朗,從自身出發(fā)為和諧社會(huì)建設(shè)增光添彩。
③自我激勵(lì)調(diào)理:特定的自我反省和激勵(lì)模式供用戶選擇,融知識(shí)性、趣味性、隨意性為一體。讓自勵(lì)成為一種習(xí)慣。
④調(diào)理預(yù)后評(píng)估:任何產(chǎn)品都應(yīng)該有功效回饋,本產(chǎn)品對(duì)其功能效果,有一整套的定性、定量的評(píng)估數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能,通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,系統(tǒng)會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)給出一個(gè)客觀的調(diào)理結(jié)果報(bào)告,從而使用戶能夠不斷自我改進(jìn)和提高。
4 “多功能和諧導(dǎo)航系統(tǒng)”有哪些特點(diǎn)?
①私密。該產(chǎn)品有別于普通的提醒程序的特點(diǎn)就是:具有高度的私密性和對(duì)他人的非侵?jǐn)_性;他人不能解讀你的即時(shí)消息,在無(wú)被窺視隱憂狀況下,你便可輕松的執(zhí)行自我修身計(jì)劃。
②人性。該技術(shù)不強(qiáng)迫甚至不勉強(qiáng)任何用戶對(duì)自身缺陷的糾正,它只專注于對(duì)務(wù)實(shí)、積極、理性習(xí)慣的培養(yǎng)。
③專業(yè)。本技術(shù)的服務(wù)體系依托電子技術(shù),適時(shí)的為客戶提供專業(yè)的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)版是免費(fèi)的,實(shí)物版本的專利技術(shù)也是完全免費(fèi)為有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)提供的。
④簡(jiǎn)便。實(shí)物版產(chǎn)品完全依照客戶個(gè)性化特點(diǎn)自由選擇。品類繁多、包羅萬(wàn)象,隨處、隨機(jī)皆可應(yīng)用。
5 如何接受相關(guān)技術(shù)服務(wù)?
該技術(shù)應(yīng)用分為專業(yè)版和非專業(yè)版兩種。專業(yè)版就是利用實(shí)物荷載相關(guān)程序的方式實(shí)現(xiàn)其具體功能;非專業(yè)版應(yīng)用是通過(guò)就地取材的方式實(shí)現(xiàn)的。具體地說(shuō):只要應(yīng)用者有一個(gè)計(jì)時(shí)裝置(如:鬧鐘、手機(jī)、電子表、電腦等)就可以輕松應(yīng)用了。如果想獲得更有成效的專業(yè)性服務(wù),需要經(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?!短悄虿⌒率澜纭贰白x者服務(wù)中心”就是這類專項(xiàng)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。
6 該技術(shù)對(duì)糖尿病人有何幫助?
糖尿病人多半都經(jīng)歷過(guò)多層面的教育,教育和預(yù)防理論體系應(yīng)該是基于對(duì)糖尿病人尊重的基礎(chǔ)上設(shè)置的,核心指導(dǎo)思想就是人性化。糖尿病人類似于公園中的游客,其學(xué)習(xí)調(diào)理是完全建立在自愿的基礎(chǔ)上,把糖尿病人的心理調(diào)控和意念、音樂(lè)、娛樂(lè)訓(xùn)練相結(jié)合作為首選、附之血糖控制、飲食運(yùn)動(dòng)和必要檢測(cè)等技術(shù)使糖尿病人受益。相關(guān)學(xué)習(xí)如同逛“糖尿病公園”一樣自然;不難想象,在公園兒里,人們多半會(huì)處于一種高度放松狀況下,此時(shí)領(lǐng)略糖尿病知識(shí)和技術(shù)簡(jiǎn)直就是一種享受。這和和諧導(dǎo)航系統(tǒng)的技術(shù)特點(diǎn)是相吻合的。
7 糖尿病科普刊物不止一家,您為什么選擇《糖尿病新世界》呢?
我認(rèn)為《糖尿病新世界》相對(duì)比較清新全面,注重人性化關(guān)懷。其次是這個(gè)雜志社有深厚的行業(yè)背景、專業(yè)人才和國(guó)內(nèi)、國(guó)際專家團(tuán)隊(duì)支持等獨(dú)特資源。這些條件注定了該刊所具有的公正性和權(quán)威性,這就是我在健康指南類刊物中遴選該刊合作的原因。
8 聽(tīng)說(shuō)您曾是一名大醫(yī)院的醫(yī)生,您怎么看現(xiàn)今的糖尿病教育和預(yù)防?
是的,我有六年內(nèi)科醫(yī)生經(jīng)歷。我對(duì)糖尿病控制和預(yù)防的觀點(diǎn)是:科學(xué)飲食調(diào)配、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)方案、科學(xué)檢測(cè)規(guī)劃、合理用藥調(diào)控、情緒心理調(diào)節(jié)、危機(jī)解決能力、安全風(fēng)險(xiǎn)控制七項(xiàng)工具的應(yīng)用。這七項(xiàng)工具強(qiáng)化了情緒和心理因素調(diào)節(jié)以及風(fēng)險(xiǎn)防護(hù)能力培養(yǎng);同時(shí)弘揚(yáng)了我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和養(yǎng)生理論。糖尿病的教育和預(yù)防,關(guān)鍵的在于病人自己的自我管理,這是和其他慢性病的重要區(qū)別。單純依靠藥物治療,或者把自己的病情,完全寄托在醫(yī)生身上,是一種誤區(qū)。
9 您認(rèn)為什么是合理的糖尿病防治和教育體系呢?
我們知道,西醫(yī)理論體系,歷經(jīng)了解剖學(xué)→生理學(xué)→分子生物學(xué)為主要基礎(chǔ)理論的幾個(gè)發(fā)展階段。其主要治療手段也是以西醫(yī)的靶向性治療為主,這種進(jìn)化的路徑注定了,西醫(yī)更加注重“點(diǎn)”的變化,而不自覺(jué)的、不同程度的忽略了“線”和“面”的問(wèn)題。西醫(yī)的科學(xué)性在于能立竿見(jiàn)影;中醫(yī)的理論體系是數(shù)千年人類智慧的結(jié)晶,它是點(diǎn)、線、面相結(jié)合而生發(fā)出來(lái)的穩(wěn)步漸進(jìn)式醫(yī)療體系,其穴位→經(jīng)絡(luò)→周身辨證診斷邏輯更加周全嚴(yán)謹(jǐn),用藥方面采用君、臣、佐、使的全方位調(diào)理方案加以配伍。更加注重全身多系統(tǒng)調(diào)控,進(jìn)而可以實(shí)現(xiàn)個(gè)體免疫力調(diào)節(jié)。規(guī)避了化療所帶來(lái)的諸多遺患。所以,我們可以說(shuō)中醫(yī)的科學(xué)性在于插柳成蔭!“非典”和當(dāng)下的“甲型H1N1”疫情中,中醫(yī)技術(shù)更充分的體現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。據(jù)此我們可以得出中西醫(yī)結(jié)合才是診治和預(yù)防疾病的最佳選擇和預(yù)防教育體系。