龔孝雄

The script creation about

關(guān)于《白娘子·愛(ài)情四季》的文本創(chuàng)作

新媒體京劇音樂(lè)劇場(chǎng)《白娘子·愛(ài)情四季》是我們合編的一部新戲，劇本發(fā)表于2008年第10期《上海戲劇》雜志上。

說(shuō)它是“戲”，其實(shí)不夠準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是“音樂(lè)劇場(chǎng)”?！耙魳?lè)劇場(chǎng)”是個(gè)新詞，在此之前我也只是聽(tīng)說(shuō)，并未見(jiàn)過(guò)。何謂“音樂(lè)劇場(chǎng)”？太新了，《辭海》里也查不著條目，唯一可參照的是著名作曲家、上海音樂(lè)學(xué)院博導(dǎo)楊立青（《白娘·愛(ài)情四季》的藝術(shù)總監(jiān)和作曲之一）的論述——

音樂(lè)劇場(chǎng)是一個(gè)含義非常廣的概念。在歐洲二十世紀(jì)的音樂(lè)里，它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)驗(yàn)性的，將音樂(lè)和舞臺(tái)結(jié)合在一起。其中，并沒(méi)有哪一種藝術(shù)必然占主體地位。其意義在于“界域的突破”，打破了表演者、參與者、旁觀者的界限。

從中，我讀到的是“實(shí)驗(yàn)性”和“跨界”兩個(gè)關(guān)鍵詞。在我看來(lái)，音樂(lè)劇場(chǎng)并不等同于音樂(lè)劇，它的主體是音樂(lè)，是利用劇場(chǎng)技術(shù)和舞臺(tái)視覺(jué)呈現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)多維視野的一種演出形式。而音樂(lè)劇的主體則是“劇”，是以音樂(lè)和舞蹈為手段來(lái)講故事。

在該作的演職人員名單里，給我的署名是策演人和編?。ㄆ鋵?shí)，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是腳本設(shè)計(jì)和作詞）。編劇的意思十分明了，但“策演人”對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)新詞。我想，這個(gè)“策演人”的大意應(yīng)該與展覽項(xiàng)目中的“策展人”差不多吧。也好，那就從“策演”說(shuō)起吧。因?yàn)?，要說(shuō)清楚該作的文本創(chuàng)作，還真得從最初的項(xiàng)目策劃說(shuō)起。

2007年初，尤繼一給我打電話說(shuō)，尤繼舜想約我一起談?wù)劇栋咨邆鳌返膭?chuàng)作。當(dāng)時(shí)我想，《白蛇傳》是京劇經(jīng)典劇目，戲好著呢，還創(chuàng)作個(gè)啥？抱著不解，我去了尤老師家。當(dāng)時(shí)在一起的還有音樂(lè)學(xué)院的三位教授——尹明五、張旭儒和代曉蓉。原來(lái)，尤老師是想以《白蛇傳》為題材創(chuàng)作一臺(tái)以京劇音樂(lè)為主體的演出，重點(diǎn)展示京劇的聲腔之美和京胡作為獨(dú)奏樂(lè)器的特殊魅力，并希望我能參與文本創(chuàng)作。

接到這個(gè)任務(wù)以后，我便和尤繼一開始“做作業(yè)”。結(jié)合專家們的意見(jiàn)，在代曉蓉和她母親（歌劇《蒼原》的制作人）的幫助下，交出一份《愛(ài)情四季》的寫作綱要。綱要提議淡化情節(jié)，濃厚情感，腳本的主要功能是給音樂(lè)創(chuàng)作提供空間和感情框架，并根據(jù)古典交響樂(lè)和歌劇的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)提出了用四個(gè)樂(lè)章和序曲、尾聲構(gòu)成全劇的方案。四個(gè)樂(lè)章分別冠以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)和相應(yīng)的《游湖》、《洞房》、《水斗》、《斷橋》四個(gè)故事段落，且在色彩上分別以綠、紅、藍(lán)、白四色相對(duì)應(yīng)，全劇不用臺(tái)詞，沒(méi)有對(duì)白，僅用唱詞串故事。這個(gè)創(chuàng)意，幾乎獲得全體主創(chuàng)人員的認(rèn)可，最后在向音樂(lè)總監(jiān)徐孟東做完匯報(bào)并得到認(rèn)同后，將方案轉(zhuǎn)化成為劇本。劇本創(chuàng)作便自然成了我的光榮任務(wù)。

由于沒(méi)有可參照的范本，這個(gè)“戲”的文本創(chuàng)作異常艱難。別的不說(shuō)，劇本格式都無(wú)從下手。無(wú)奈之下，只能摸著石頭過(guò)河。

這個(gè)戲沒(méi)有對(duì)白，卻需要增加大量的舞臺(tái)提示，按傳統(tǒng)的劇本格式顯然說(shuō)不清楚舞臺(tái)呈現(xiàn)。因此，我們便將電影劇本的寫作格式和舞臺(tái)劇本的寫作格式相結(jié)合，于是就有了現(xiàn)在這樣類似于舞臺(tái)分鏡頭劇本加唱段的綜合文本。（例如第四樂(lè)章《斷橋》中的文字?jǐn)⑹?，詳?jiàn)《上海戲劇》2008年第10期）

唱詞按照京劇的傳統(tǒng)格律來(lái)寫，而舞臺(tái)提示部分則賦予了更多的人物情感，或是夾含著劇中人物主觀視角的文字描述。這種提示，是為了給二度創(chuàng)作（尤其是音樂(lè)和多媒體）提供創(chuàng)作原點(diǎn)和空間的。因?yàn)樵撟髌返目袋c(diǎn)和實(shí)驗(yàn)性主體是音樂(lè)和多媒體視角，劇本需要提供這樣的基礎(chǔ)。

京劇《白蛇傳》是田漢的力作，無(wú)論是劇本結(jié)構(gòu)還是文辭都很經(jīng)典，舞臺(tái)呈現(xiàn)也已深入人心?！案邏Ρ掏摺?，是一個(gè)繞不過(guò)去的高度。既然繞不過(guò)去，咱就不繞，而是以向大師致敬的情懷來(lái)實(shí)驗(yàn)屬于中國(guó)的“音樂(lè)劇場(chǎng)”。這個(gè)本子的第一稿是在2007年秋完成的。之后二度創(chuàng)作人員陸續(xù)進(jìn)入，對(duì)劇本進(jìn)行討論并根據(jù)二度創(chuàng)作（尤其是作曲）的要求進(jìn)一步細(xì)化。前前后后，我們一共改了八稿。尤繼舜對(duì)我《斷橋》樂(lè)章中的主題唱詞一直不滿意，希望我重寫。我寫來(lái)寫去，幾易其稿，仍達(dá)不到尤老師的要求，最后逼得我夜不能寐。

記憶最深的修改過(guò)程，是在2008年1月底。那時(shí)春節(jié)臨近，南方普降大雪，上海的雪也下得也很大。我的老家湖南郴州是重災(zāi)區(qū)——電線桿子倒了，電停了，也沒(méi)有電話，父母親好些天沒(méi)了音訊，讓我這個(gè)做兒子的心急如焚。下大雪的那個(gè)晚上，已經(jīng)夜半，我坐在窗臺(tái)上看著窗外飄飄灑灑的雪花，尋找白素貞冬日重游西湖的悲愴情愫，也牽掛著遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的親人，就如置身于久遠(yuǎn)的西湖，仿佛回到了兒時(shí)的故鄉(xiāng)……一時(shí)間，對(duì)災(zāi)難中親人們的悲憫和對(duì)白素貞失去親人孤零的悲愴猛上心頭。于是，我花了十分鐘便寫出了后來(lái)正式采用的那十句唱詞——

朔風(fēng)凜凜透骨寒，漫天飛雪浸裙衫。這衫兒，雪水淚水各一半，衫濕風(fēng)冷心更寒……

我顧不得夜半三更，忙和尤老師通電話，把新寫的詞讀給他聽(tīng)。在電話里，我們都興奮不已。雖處寒冬，但創(chuàng)作帶給我們的卻是如春日般的和風(fēng)細(xì)語(yǔ)。我們的心情好極了。

感謝《白娘子·愛(ài)情四季》帶給我的所有痛苦和快樂(lè)的創(chuàng)作體驗(yàn)，也感謝能遇上這么好的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)——楊立青、徐孟東、尤繼舜、尹明五、蔣偉國(guó)、林克華、代曉蓉、尤繼一，能與他們共事創(chuàng)作是一種幸運(yùn)，更是一種享受。我在心底默默地為《白娘子·愛(ài)情四季》祈禱，祝屬于咱們中國(guó)的“這一個(gè)”音樂(lè)劇場(chǎng)的演出，獲得圓滿成功。