有個(gè)七歲的小女孩，總不愿跟父母去郊外釣魚(yú)。她說(shuō)，一看到淌血的魚(yú)兒就心疼，她不忍心看到魚(yú)兒掙扎、哭泣。所以，每周六她寧愿一個(gè)人在家，也不跟父母去垂釣，哪怕因此而被父母打屁股。她也不允許父母當(dāng)著她的面殺魚(yú)，否則就大哭大鬧，以此來(lái)抗議父母的“殘忍”。她的父母為此常?？嘈χf(shuō)：“我們家這個(gè)傻孩子……”

一天下午，小女孩在她家三樓的陽(yáng)臺(tái)上，揮動(dòng)著一根魚(yú)竿“垂釣”，但釣餌卻是一朵美麗的玫瑰花。終于，她“釣”到了一只蝴蝶，小女孩歡喜無(wú)比。

小女孩也喜歡垂釣，用的卻是一種善良的方式。小女孩生活在自己營(yíng)造的童話世界里，生活在一個(gè)真善美的世界里，因此快樂(lè)無(wú)比。

生活中，多一份童心，多一份遐思，多一份從容，你就會(huì)多一份情趣，多一份純潔，多一份美好。

學(xué)習(xí)累了，生活累了，就駐足路邊，賞一賞盛開(kāi)的花朵，花兒對(duì)你笑了，溫馨脈脈；聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌，鳥(niǎo)兒向你問(wèn)好，一腔柔情。天正藍(lán)，云兒朵朵，綴列在朗朗高空，如團(tuán)聚的棉絮，如列陣的羊群，如升騰的煙霧，如鱗狀的沙灘，安詳、明麗，風(fēng)韻高雅，供你檢閱、欣賞。于是，你的心兒空靈了，收獲了欣喜和輕松。

那么，用書(shū)籍作餌時(shí)，又會(huì)釣到什么呢？

靜下心來(lái)，打開(kāi)自己喜歡的書(shū)，輕松自由地讀，讓書(shū)香浸潤(rùn)自己，讓快樂(lè)在文字里跳舞，如沐柔柔春風(fēng)，如在花園漫步。書(shū)香里的波濤風(fēng)雨，書(shū)香里的甜辣酸苦，書(shū)香里的金戈鐵馬，書(shū)香里的云卷云舒，書(shū)香里的悲歡離合，書(shū)香里的寧?kù)o自如，會(huì)讓你陶然沉醉，會(huì)讓你心潮起伏，會(huì)讓你在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿(mǎn)足，在雋永中品味深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。

是的，用玫瑰作餌，能釣到蝴蝶和美滿(mǎn)；用童心作餌，能釣到純真和情趣；用寧?kù)o作餌，能釣到從容和欣喜；用書(shū)籍作餌，能釣到智慧和幸福！

讀一讀 記一記

駐足：停止腳步。

金戈鐵馬：比喻戰(zhàn)爭(zhēng)和戎馬生涯。

悲歡離合：泛指生活中的種種意境和心情。

【孟憲法／供稿】