劉惠東 趙 婷
摘 要:電視欄目采訪本身就是一個雙向互動的過程,對采訪活動主體(即記者)的心理研究,與采訪對象心理研究也同等重要。了解記者在新聞采訪中的心理活動特點及其規(guī)律,了解記者必須具備的心理素質(zhì),對于提高采訪效率、搞好新聞報道具有相當?shù)默F(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞:電視欄目;心理;記者;采訪
心理學這樣描述人的全部心理現(xiàn)象:“有些歸于智力,有些歸于非智力因素,第三者是沒有的。”從這個意義上看,我們可以把記者心理素質(zhì)的構(gòu)成視為智力和非智力因素兩大類。本文著重探討記者的非智力因素在新聞采訪中的效用。
國外一些著名記者在總結(jié)優(yōu)秀記者的素質(zhì)時也大都把側(cè)重點放在心理要素的因素上。如美國的麥克道格認為,記者的素質(zhì)應包括:機智、才智、勇氣、堅忍不拔、樂觀、誠懇、想像力、觀察力、適應力等等;法國的布爾內(nèi)說:“依我看,好記者的素質(zhì)有三條:一是隨時隨地可以投入工作;二是嚴謹;三是精確。”日本的加藤俊氏也說:“真正的大記者、名記者,幾乎無一例外,都是溫和的、謙虛的人?!币陨弦闹杏嘘P(guān)氣質(zhì)、性格、意志、情緒及表情等方面的內(nèi)容,都屬于心理因素。由此可見,心理因素對于記者新聞素養(yǎng)的成長至關(guān)重要。
在新聞采訪中,記者的心理因素所發(fā)揮的效用是多方面的。限于篇幅,這里僅對采訪情緒、采訪表情和采訪意志三種心理因素作較為淺顯的分析。
1 采訪情緒
心理學認為:情緒是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊反映式,是人們對于客觀事物是否符合人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗;或者說,情緒是人在過去經(jīng)驗中所形成的愿望與渴求的系統(tǒng)對當前認識活動的影響。同一新聞事件,對不同的人或者在不同的人身上產(chǎn)生不同的情緒。比如一位司機違章駕駛發(fā)生車禍身亡,這一消息傳到他的親人、朋友、同事以及他的中學老師耳中,就會引發(fā)截然不同的情緒,原因是這些不同的群體都受到了過去不同經(jīng)驗的制約。
記者的情緒也脫不開這一范疇,都是對當前客觀事實的認識,通過折射而產(chǎn)生。他們都要受過去經(jīng)驗的制約,各種不同的認識和愿望系統(tǒng)對當前同一事物會產(chǎn)生或肯定或否定的完全不同的情緒。記者在采訪活動中產(chǎn)生的種種情緒,我們稱之為采訪情緒。
1.1 記者的心境
心境是一種使人的一切其他體驗和活動都感染上情緒色彩的、比較持久的情緒狀態(tài),特點是彌散性。所以隨著的心境好、壞、順、逆,的變化,記者就會以不同的情緒色彩去看待事物。當處于肯定情緒色彩時,在待人接物中會產(chǎn)生興趣,工作效率高、效果好;當處于否定情緒色彩時,心緒煩燥,接人待物中不容易處理好關(guān)系,容易被激怒,遇到困難也不易克服。這會嚴重影響采訪工作的順利進行。
記者的工作突擊性強,時效要求高,平時要重視調(diào)整自己的情緒,經(jīng)常保持一種良好的心境,不要讓無謂的瑣事干擾自己的情緒,影響采訪效率。
1.2 記者的應急心理
應急心理是突如其來的緊張情況引起的情緒狀態(tài)。在生活中并不是經(jīng)常出現(xiàn)。但一旦遇上了,如果沒有一點應變能力,不能迅速調(diào)節(jié)緊張情緒,是很糟糕的。不僅會給采訪工作帶來損失,而且會使記者的身心受到嚴重的傷害。
心理學告訴人們,應急狀態(tài)要求人在一瞬間作出決定,一點選擇的余地也沒有,必須集中注意力,果斷地作出反應。因此,記者在日常工作中培養(yǎng)應變能力十分重要,要善于從心理上去戰(zhàn)勝各種突發(fā)事件帶來的巨大壓力。
1.3 記者的激情
激情是一種強烈而短促的情緒狀態(tài),通常由一個人生活中具有重要意義的事件所引起。對于意向的沖突或過度的抑制都容易引發(fā)激情。比如,狂喜、暴怒、恐懼、劇痛、絕望,都是激情的表現(xiàn)。
采訪激情對于一個記者而言,是難于避免的。但記者對激情應該有一個正確的認識,要做的有促有控——當新聞事件或新聞人物激動人心,或令人感動、鼓舞,而記者采訪時無動于衷,冷若冰霜,顯然是不行的;但放任自己的激情,也不是一個成熟的記者。電視或攝影記者激情失控,豈不是連機器也端不穩(wěn)了?因此,對采訪激情的控放自如,應當是記者調(diào)節(jié)自身心理的一個重要方面。
2 采訪表情采訪意志
現(xiàn)代心理學認為:與情緒和情感相聯(lián)系的身體各部分的動作變化稱為表情動作。作為交際工具的表情動作,包括面部表情、身段表情和言語表情。
表情是人的情緒的外部反映。如哭泣時眼部肌肉收縮;悲傷時嘴唇下垂;憤怒時眼嘴張大,毛發(fā)豎起;盛怒時胸部挺起,橫眉張目,緊握拳頭;困惑或羞愧時面紅耳赤;震驚時臉色蒼白等。這些有關(guān)表情的知識,對于記者調(diào)節(jié)自我心理、搞好采訪很有幫助。
采訪表情的總體原則是要適度、得體。因為記者的表情可對采訪對象產(chǎn)生十分微妙的感染和影響,刺激其感官,引起其相應的心理反應,所以記者在采訪中要做到主動調(diào)節(jié)和自控表情動作,引導著采訪氣氛向融洽、圓滿的方向發(fā)展。
采訪一般群眾,要顯得平易近人,和藹可親。在這些采訪對象面前,不可擺架子,身段動作不可過多、過大。如反剪雙手踱來踱去,大幅度的手勢語言,高談闊論,無故打斷對方話題等都會影響對方的心理,妨礙采訪的順利進行。遇到對方衣著不整,相貌丑陋,或有生理缺陷,或場面污穢等,切不可流露出冷淡、厭惡的表情,傷害對方自尊心。
采訪異常情緒狀態(tài)的對象時,表情動作要作特殊處理。如采訪一位剛剛失去兒子的媽媽,記者進屋的步履要輕些、慢些,語調(diào)要深沉點,衣著樸素些,要表露出同情和憐憫的眼光,使其感到安慰。不可高聲大氣、吵吵嚷嚷地進屋,不可衣著太鮮艷、華麗。
采訪群體對象時,要做到“露而不耀”。如在大型集會、座談會、宴會等場合,是一個結(jié)交各界朋友的好機會,記者應拋頭露面,與各種人物周旋,不可猥瑣地躲在旮旯里,自慚形穢,萎靡不振;但也不要挺胸腆肚、昂首闊步地穿梭于會議室或大會場,高聲大氣,唯恐人家不知道你是記者。
3 采訪意志
意志是人們自覺地確定目的、并支配調(diào)節(jié)自己的行動去克服困難以實現(xiàn)預定目的的心理過程。采訪意志,指記者用意志力量來支配或調(diào)節(jié)自己的行動,借以克服外部困難和內(nèi)部困難,去達到預期的采訪目的的心理素質(zhì)。
新聞采訪中,記者需要借助意志力量去克服自身固有的內(nèi)部困難,包括:固執(zhí)心理(固執(zhí)己見,以自己為中心,聽不進他人意見)、停滯心理(思想混雜不能自主,對新生事物視而不見、聽而不聞,麻木不仁)、急躁心理(草率從事,丟三落四,采訪不深入,浮光掠影)、自卑心理(膽怯、緊張、缺乏自信心)、惰性心理(淺嘗輒止,不思進取)等。而新聞采訪任務的浸泡性、時間的短暫性、工作的獨立性以及新聞傳播的廣泛性,構(gòu)成了對集中記者意志力的特殊需求,這些屬于外部困難。
在新聞采訪中,記者堅強的意志至少可以產(chǎn)生下列效用:
志向,即要做什么事和要達到什么目的的意圖和決心。記者采訪的目的是要采集到能引起人們共同興趣的重要事實,寫出具有較高新聞價值的報道,滿足人們對新聞信息的需求。為了實現(xiàn)這種預定目的,許多記者能坐待志存高遠,早早立下了為之畢生奮斗的抱負,并將這種志向反復錘煉,不斷燃燒。在這中間,記者的意志力量起著至關(guān)重要的作用。
自覺,即有所認識而覺悟,從而具有責任心和主動精神。從搜集新聞線索到采訪的全過程,在一般情況下記者是獨立進行工作的。因此,記者必須具有為人民負責的高度自覺性,發(fā)揮主觀能動性,獨立思考。自覺性不高、責任心不強或缺乏主動性,就很難出色地完成采訪任務,相反會導致采訪的失敗或漏掉有價值的新聞。
鉆研,即為實現(xiàn)預定目標而深入研究。對記者而言,新聞采訪必須具有“掘井及泉”的精神。如果說“井”代表著記者采訪意志的存在條件,而每個人的環(huán)境都由各種不同的因素組成,都有自己獨特的“掘井工程”。那么記者就要根據(jù)自己和特殊情況,靠自己的努力進行發(fā)掘工作,以達到“及泉”的深度,別無他法。
堅韌,即堅持到底,不怕困難和干擾。堅韌更是堅強意志的產(chǎn)物,如在戰(zhàn)爭年代,隨軍記者在戰(zhàn)火紛飛、炮聲隆隆中采訪,不能因環(huán)境艱苦而退縮。記者意志的堅韌還表現(xiàn)在采訪中“打破砂鍋問到底”的精神和“不到長城非好漢”的境界。
果斷,即實現(xiàn)目標時具有決斷精神。當然,這種果斷是以正確的認識、較高的政策理論水平和大膽勇敢、深思熟慮為條件的。如果一位記者思路開闊、多謀善斷、行動敏捷,采訪就容易出成效,而優(yōu)柔寡斷、草率決定、患得患失、躊躇不前,就不能很好地完成采訪任務。
自律,即嚴于、勇于和善于律己和自制。無論是單獨作戰(zhàn)還是集體行動,記者都應表現(xiàn)出忍耐克己的素質(zhì),隨時檢查自己的弱點或缺點,如驕傲自滿、自以為是、不講禮貌、作風懶散、鬧情緒等,要時常自覺調(diào)節(jié)。要養(yǎng)成遵守紀律、有組織性、情緒穩(wěn)定、注意力集中、思想敏捷的心理狀態(tài)。這些都是記者采訪意志力的表現(xiàn)。實踐證明,記者經(jīng)常注意自身心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)與鍛煉是必要的。采訪心理既是新聞心理學的一個分支,也是新聞采訪學中的一門學問,而研究記者自身的心理素質(zhì),不僅有助于發(fā)展這兩門學科,對新聞實踐也有指導意義。