留日學人為制訂教育規(guī)劃綱要建言

2月14日，中國駐日使館教育處組織了由在日華人教授、研究學者、留學生在內(nèi)的30多人參加的關(guān)于“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”座談會。

教育處公使銜參贊孫建明說，黨中央國務(wù)院做出關(guān)于制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大決策，對于全面推進我國經(jīng)濟社會建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展、全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。孫公參說，教育是民族復(fù)興的根本基礎(chǔ)、國家強盛的基本動力和人民福祉的重要保障，是涉及千家萬戶的事情。研究制定規(guī)劃綱要，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)、積極應(yīng)對國際競爭、推進教育改革創(chuàng)新和順應(yīng)人民群眾期盼的迫切需要。我們在日的教授、學者和留學生，在日本學習、研究和工作，對國內(nèi)和國外的教育情況有兩方面的體驗，一定有許多好的想法和建議，希望大家能夠暢所欲言，為國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的制訂積極獻言獻策。

全日本中國人博士協(xié)會會長吳智深教授、東京大學工學科陳昱副教授都認為，我國是人力資源大國，我們就是要通過教育把人口優(yōu)勢轉(zhuǎn)為人才優(yōu)勢。轉(zhuǎn)為人才優(yōu)勢的途徑就是要著力抓好義務(wù)教育，義務(wù)教育是教育中的重中之重。

立正大學教授苑志佳說，提高教育，關(guān)鍵是提高教師的質(zhì)量，沒有高質(zhì)量的教師，很難有好的教育。近十幾年我國教師地位有了很大提高，但是坦白地說，還遠未達到像日本這樣受到社會尊敬的程度。有一些教師收入很高，但只是個別現(xiàn)象，普遍來看收入還不是很高。所以在提高教師待遇和社會地位方面，綱要制定要動真格的。

首都大學教授陳肇斌教授說，國家制定教育發(fā)展規(guī)劃綱要，要把公民教育放在重要的位置，把提高道德素質(zhì)水平和承擔公民權(quán)力義務(wù)結(jié)合起來。在這方面日本的公民教育的經(jīng)驗值得借鑒；在制定規(guī)劃綱要時，建議把廣播和新聞出版單位作為重要支撐，因為新聞媒體是進行全民素質(zhì)教育的最大傳播媒體。

一橋大學教授王云海、東京理科大學教授陳代珩說，國家建設(shè)“211”、“985”大學對提高部分大學的水平有很大促進作用，但同時帶來的學校之間、學科之間的過度競爭值得注意，教師為發(fā)表所謂SCI、EI檢索的論文而疲于奔命，學校缺乏安靜的研究環(huán)境，教師心態(tài)浮躁，長此以往，反而會阻礙教育的長久發(fā)展和高質(zhì)量人才的培養(yǎng)。

東京學藝大學教育學研究科李原翔博士說，在經(jīng)濟全球化的大趨勢下，國外華人華僑日益增多，其子女的義務(wù)教育問題應(yīng)當納入國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要之中；東京大學教育研究中心劉文君博士說，制定國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要，要解決效率和公平的問題，制定條文是一方面，關(guān)鍵要可操作性強，要狠抓落實。

東京工業(yè)大學學友會會長韓冰根據(jù)自己在日留學的體會，建議規(guī)劃中加強學生思想道德教育；學校要根據(jù)自己的特點辦出特色；加強教授治校；高校要加強與企業(yè)界的結(jié)合創(chuàng)新。(供稿／駐日使館教育處)

留美學人獲國際巖石力學學會羅哈獎

近日，留美學人李剛獲得了國際巖石力學學會羅哈獎(Rocha Medal)，這是自國際巖石力學學會設(shè)立該獎項以來第二個獲獎的中國人。

羅哈獎是國際巖石力學學會對巖石力學與工程課題研究的優(yōu)秀博士論文作者的最高獎勵，每年在全世界評選出1名獲獎?wù)?。羅哈獎是為紀念已故前國際巖石力學學會主席M.Rocha的突出貢獻，由國際巖石力學學會于1982年設(shè)立的，旨在激勵巖石力學領(lǐng)域的年輕學者。

2001年8月，李剛留學日本，期間參加并獲得了教育部首屆“春暉杯”中國留學人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎，并在“春暉杯”大賽廣州頒獎會上代表日本學子發(fā)表感言，與參與“春暉杯”大賽的高科技企業(yè)進行了洽談。在第二屆“春暉杯”大賽中，他幫助指導2名留日學生獲得了二等獎及優(yōu)秀獎。

2007年5月，李剛來到美國，期間他的科學研究也取得了豐碩的成果。目前已在國際國內(nèi)專業(yè)期刊上發(fā)表論文30余篇，并且在來美國1年后就獲得了美國的注冊工程師資格。2007年12月，他受邀回到日本參加在日本京都大學舉行的國際會議發(fā)表論文并獲得全額旅行獎金。2008年12月起，李剛在美國最大的石油服務(wù)公司——哈里伯頓做高級管理咨詢專家。

2004年，在美國明尼蘇達大學舉行的邊界元國際會議上，李剛被邀請就此發(fā)表論文并獲得全額旅行獎金。之后在此成果基礎(chǔ)上完成的博士論文獲得了2009年的羅哈獎。據(jù)悉，李剛現(xiàn)已收到國際巖石力學學會的邀請，將于今年5月在中國香港召開的國際巖石力學學會大會上領(lǐng)獎并做特邀報告。

(供稿／駐休斯敦總領(lǐng)館教育組)

第四屆中英科技創(chuàng)業(yè)大賽啟動

2月24日，第四屆中英科技創(chuàng)業(yè)大賽在倫敦政治經(jīng)濟學院舉行了開幕式暨新聞發(fā)布會，中國駐英使館工作人員、在英中資企業(yè)以及倫敦當?shù)亓魧W生代表出席了這一活動。

駐英使館教育處公使銜參贊田小剛在開幕式上致辭說，創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺，為廣大在英的學生學者提供了實現(xiàn)自己夢想的平臺，此舉有利于促進他們自主創(chuàng)業(yè)的意識，進一步激發(fā)留學人員回國報效的熱情，并對中英間教育科技的交流有十分重要的意義。

大賽組委會主席莊定善說，在中英關(guān)系良好發(fā)展的大環(huán)境下，中英科技創(chuàng)業(yè)大賽積極搭建交流創(chuàng)業(yè)平臺的舉措，既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。中英科技創(chuàng)業(yè)大賽得到了中英兩國政府組織的大力支持，為賽后的項目推廣工作創(chuàng)造了十分有利的形勢。

據(jù)悉，今年參賽的科技創(chuàng)新項目除了傳統(tǒng)的9個領(lǐng)域：生物和醫(yī)藥、新材料、光機電一體化、電子信息，新能源與高效節(jié)能、科技農(nóng)業(yè)、資源與環(huán)境、時裝設(shè)計和紡織以外，將重點針對設(shè)計類創(chuàng)意提供良好的舞臺。

本次大賽設(shè)立一、二、三等獎，除獎金之外，組委會將安排眾多優(yōu)秀參選項目所有者參加今年10月在杭州舉行的第二屆創(chuàng)意成果展，接受眾多的風險投資商的挑選。優(yōu)秀項目將有機會獲得最高100萬元的啟動資金。對于特別突出并愿意落戶中國的項目，還可以向大賽組委會申報最高2000萬元的領(lǐng)軍人物資金，組委會將根據(jù)情況推薦給中國國內(nèi)的戰(zhàn)略合作伙伴。

中英科技創(chuàng)業(yè)大賽由全英中國學生學者聯(lián)誼會和瑞訊科技聯(lián)合主辦，瑞訊科技公司承辦，迄今已成功舉辦了三屆。

(供稿全英中國學生學者聯(lián)誼會)

法國南特公派留學生舉辦聯(lián)誼活動

2月底，中國駐法使館教育處張小濤老師來到南特，看望這里的國家公派留學生，代表使館教育處問候大家，并與同學們一起座談。

座談會上，學子們暢所欲言，談到了留學生活中涉及的方方面面，并且群策群力，討論如何共同克服困難，使得留學生活變得更加美好、更加有意義。

在談到學業(yè)時，大家普遍反映語言依然是一只攔路虎，但確實難有捷徑可走，非要下苦功夫不可。當然，大家也看到身邊有些公派

生的法語水平已經(jīng)非常不錯，這些榜樣往往也能夠起到一種促進作用，成為一種信心與動力的源泉。在專業(yè)學習方面，大家認為今后應(yīng)加強交流，雖說隔行如隔山，但科研精神的培養(yǎng)和科研方法的運用在很多情況下是相通的，尤其是目前大家所學專業(yè)大部分具有交叉學科的性質(zhì)，要求多元化的學科背景。他山之石，可以攻玉，也許一些閃光的感悟就產(chǎn)生于不同想法的碰撞瞬間。只有多了解別人在做什么，即便對自己沒有直接幫助，也會有間接幫助，那將會是一件有趣的事情。

在談到生活時，單調(diào)、寂寞是普遍感受，所以大家討論了如何以一種長效方式把大家聚在一起，在盡可能了解、融入當?shù)仫L俗習慣的同時，也組織一些符合中國人傳統(tǒng)習慣的活動。大家認為，在相互幫助、相互關(guān)心的同時，還應(yīng)該做好老生和新生之間傳、幫、帶的銜接，變“流量”為“存量”，將南特公派生工作推到一種可持續(xù)發(fā)展的軌道上去。

談到公派生如何弘揚國家形象的問題，大家都認為隨著我國綜合國力的不斷增強，有些外國人還不“習慣”，所以誤解時有發(fā)生，這就需要每個人去努力。國家形象的樹立，不僅要依靠政府在大的方面有所建樹，例如舉辦奧運會、打擊海盜犯罪，同時也有賴于每個個體從一點一滴做起，例如日常的文明禮貌、介紹國家發(fā)展情況、傳揚祖國傳統(tǒng)文化等。尤其是具有國家公派身份的留學生，一言一行在外國人眼里，更具代表性和影響力。

也許是平時都忙于實驗室的科學研究，或是與外國人交流也難以隨心所欲，隨著話題的拓展與深入，大家從與國內(nèi)單位的合作、參加國際學術(shù)會議、論文答辯、回國就業(yè)等方面，到購車退稅、計劃生育政策等話題進行了熱烈的討論。大家表示，雖然留學生活很苦，但自己不是一個人在寂寞地打拼，而是有一個同甘共苦的群體。

(供稿／留法套派學生徐楊)

朱邦造大使看望巴塞羅那留學生代表

2月17日上午，中國駐西班牙大使朱邦造及夫人在中國駐巴塞羅那總領(lǐng)館接見了巴塞羅那學聯(lián)的留學生代表。大使很高興見到巴塞羅那中國留學生的代表，細心詢問了每一位留學生代表的學習生活情況，隨后與留學生進行了親切的交流。

巴塞羅那學聯(lián)主席黃星星代表留學生感謝朱邦造大使來巴塞羅那看望、慰問留學生，并向大使匯報了學聯(lián)成立5年來的工作情況。

交談過程中，學聯(lián)代表還贈送給朱邦造大使“巴塞羅那中國學生學者聯(lián)誼會紀錄片”、《巴塞羅那中國學生學者聯(lián)誼會工作報告》等光盤和書籍。

朱邦造大使聽取并觀看了學聯(lián)匯報后，為巴塞羅那學聯(lián)取得的成績感到自豪和欣慰，希望巴塞羅那學聯(lián)能夠組織更多有意義、豐富多彩的活動，把在巴塞羅那留學的同學凝聚到一起，主動多跟當?shù)貐f(xié)會、組織及政府溝通交流，讓他們更多地了解中國留學生。同時，朱大使簡單回顧了自己早年出國留學的經(jīng)歷，囑咐巴塞羅那中國學子一定要把握好來之不易的留學機會，抓緊時間好好學習，努力掌握好專業(yè)知識，以期早日為祖國建設(shè)作出貢獻。

(供稿／巴塞羅那中國學生學者聯(lián)誼會)

羅馬中國學聯(lián)舉辦中國文化日活動

2月16日，羅馬第二大學和羅馬中國學聯(lián)共同承辦首屆“中國文化日”活動。活動在羅馬第二大學工程學院舉辦，有近百名中國留學生、意大利教授、老師和學生參加。中國駐意大利使館教育處楊長春參贊也應(yīng)邀參加了活動。

楊長春參贊介紹了中國近30年的留學情況，并重點介紹了意大利中國留學生的情況。他說，自改革開放以來，我國出國留學生逐年增長，現(xiàn)已形成一個強大的群體。從2005年底起，由意大利大學校長聯(lián)合會發(fā)起了“馬可波羅”計劃，旨在密切意大利與中國之間的學術(shù)交流。隨著“馬可波羅”計劃的展開，意大利的中國留學生迅速增加，目前規(guī)模已經(jīng)達到7000人左右。楊長春參贊期望中意雙方高校能有更多的交流與合作。

2005年，羅馬第二大學迎來了第一位“馬可波羅”計劃的中國留學生。到目前為止，該校共有中國留學生100余名，分布在經(jīng)濟學院、文哲學院、法學院、工程學院、理學院等各個學院學習。今年，該校又將迎來近40名中國新生。

活動中放映了關(guān)于汶川地震、北京奧運以及歡慶新年等相關(guān)短片，并組織了圖片展。意大利的老師和同學們對短片表現(xiàn)出了極高的熱情。很多老師對中國在2008年戰(zhàn)勝巨大自然災(zāi)難的勇氣、對抗金融海嘯的積極努力以及所取得的成就表示欽佩。特別是對北京奧運會給予了極高的贊賞。一些意大利同學在看完短片后說一定要去北京看看。

隨后，來自各個學院的教授們和中國留學生們分別做了發(fā)言和交流。中國留學生代表們分別介紹了自己在意大利學習和生活的感受。數(shù)學系博士生蘭小紅與大家分享了自己初到意大利時的經(jīng)歷和近3年來在羅馬第二大學研究及生活的心得。法學院的博士生王瑩瑩則對中意文化的異同之處作了比較，并向低年級同學介紹如何盡快適應(yīng)意大利生活。經(jīng)濟學院的張彩虹同學是去年剛?cè)雽W的新生，她講述了自己這半年來的學習和生活中所遇到的困難以及一些心得體會。

最后，羅馬學聯(lián)組織的文藝表演讓老師和同學們贊不絕口。其中王韻同學的小提琴獨奏《梁?！纷屓w觀眾如癡如醉，男高音曲東晨演唱的意大利著名歌曲《重歸蘇蓮?fù)小废破鹆肆硪徊ǜ叱薄?/p>

(供稿／羅馬中國學聯(lián))

在韓中國留學生體驗韓國傳統(tǒng)文化

2月28日下午，在韓國的“傳統(tǒng)藝術(shù)舞臺”——位于首爾市中心的貞洞劇場，在韓中國留學生代表參加了由韓國文化體育觀光部、海外文化宣傳院與中國駐韓國大使館共同舉辦的一場以“中韓兩國和諧共存”為主題的韓國文化藝術(shù)體驗活動。中國駐韓使館程永華大使，韓國文化體育觀光部海外文化宣傳院院長、韓中文化協(xié)會會長李世基，中國駐韓使館教育處艾宏歌參贊等共同出席了本次活動。

本次文化交流活動，大家欣賞到了包括歌舞劇《美笑》在內(nèi)的韓國傳統(tǒng)公演藝術(shù)四大體裁“舞蹈、器樂、清唱、四舞表演”的精彩演出，獲得了觀眾的一致好評，場內(nèi)不時響起熱烈的掌聲。

演出結(jié)束后，程永華大使、李世基會長等嘉賓先后發(fā)表了熱情洋溢的致辭。雙方希望通過彼此間的文化、教育交流等形式，加強和深化中韓雙方互相了解、信任與互利合作，同舟共濟、齊心協(xié)力共同應(yīng)對目前這場世界經(jīng)濟危機，共同為促進兩國關(guān)系與世界的和平繁柴穩(wěn)定做出不懈努力。

參加活動的留學生代表紛紛表示，本次活動加深了大家對韓國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的深層次理解，并且希望今后多舉行和參與這樣的文化體驗和交流活動。作為中韓兩國友好交流的“民間使者”，學子們非常愿意為中韓兩國之間在更多領(lǐng)域的友好交流作出自身力所能及的貢獻。

(供稿／在韓中國留學生聯(lián)合會)