廖　君

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起莫老師慈祥的笑容：眼神里放出光芒的笑容；露出整齊潔白的八顆牙的笑容；帶給我心靈溫暖的笑容。

還記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，莫老師教我們的語文。那是九月十日教師節(jié)，一大早同學(xué)們就在教窒里激烈地討論著為老師“送禮”的事。有的驕傲地拿出凜亮的發(fā)夾，有的輕輕地?fù)崦彳浀慕z巾，有的則一籌莫展。我呆呆地望著畫中的老師，心中產(chǎn)生了質(zhì)疑：老師會(huì)喜歡我為她畫的肖像嗎?我的禮物會(huì)不會(huì)太“低廉”了點(diǎn)兒?整個(gè)早自習(xí)我都無心學(xué)習(xí)，總對(duì)自己的禮物不滿意。

終于下課了，膽大的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖向老師辦公室。過了好一會(huì)兒，有同學(xué)跑過來問我怎么還不去，我猶豫了一下，便拿著禮物忐忑不安地走向了辦公室。

此時(shí)的辦公室靜悄悄的，我看見莫老師正帶著燦爛的笑容望著同學(xué)們離去的身影。我望著老師，不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)老師才招呼我過去，我只好“服從命令”。我從背后拿出禮物遞給了老師。老師笑著解開“蝴蝶結(jié)”。老師充滿期待的眼神讓我緊張不安的心得到一絲慰藉。突然老師的眼睛里放出慈愛的光芒，老師笑了，露出八顆潔白而整齊的牙齒，一瞬間，老師的皺紋仿佛也消散了?！澳惝嫷氖俏覇?我可沒這么年輕漂亮。不過還是要謝謝你，因?yàn)檫@是我今天收到的最好的禮物。”我和老師都笑了。最后，老師抱住了我，我有點(diǎn)驚慌失措了，但我還是伸開了雙臂。我似乎聞到了老師的發(fā)香，淡淡的。老師又開口了：“好好學(xué)習(xí)，這就是給老師最好的禮物了?！薄班?，我記住了?！崩蠋煋崦业暮竽X勺，第一次我感到自己與莫老師的距離是這么近。

上初中之后，我和莫老師見面的機(jī)會(huì)越來越少，但每次莫老師遇到我，總會(huì)賜給我她那慈祥的笑容，就像上蒼把雨水賜給干旱的大地一般。

那是畢業(yè)前夕，由于學(xué)業(yè)繁忙，我總是急匆匆地在校道上穿行。一次我見莫老師從遠(yuǎn)處走來，我本想走過去向老師問聲好，可一想到還有許多作業(yè)沒做，便只好低著頭裝作沒有看見。誰知莫老師竟主動(dòng)迎過來，拉住我的手抱歉地說：“婉君，老師要跟你說聲對(duì)不起，因?yàn)槔蠋煱涯闼徒o我的畫撕爛了?！蔽毅蹲×?，畫?我有送過老師畫嗎?但馬上我便憶起了這件事，不等我說話，莫老師又解釋道：“就是六年級(jí)時(shí)教師節(jié)你為老師畫的肖像?。∧翘旒依飦砹藗€(gè)客人，說你的畫好看，就硬要我送給他，誰知被他撕爛了。本來它是貼在我床頭的，你別生老師的氣，好不好?”我啞口無言了，我沒想到直到今天莫老師還珍藏著我送她的禮物，我還能怎么說呢?我只能握緊老師的手，含著淚不住地點(diǎn)頭：“老師，我怎么會(huì)怪您呢?我感謝您還來不及呢!”老師終于笑了，露出潔白整齊的八顆牙齒，她又一次抱住了我，低聲說：“到了新的學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，老師期待看到你成功的那一天?！蔽揖o緊地抱住莫老師，就像抱住一位慈愛的母親。

老師，希望下次看見您時(shí)，您還能賜給我那慈祥的笑容，露出潔白整齊的八顆牙齒的笑容，我最愛的笑容。

這是一篇寫老師的常規(guī)作文，小作者的寫作才華得到了嶄露，寫老師時(shí)，作者以一張“畫”為線索，讓老師個(gè)性化的笑容多次出現(xiàn)，以此表達(dá)對(duì)老師的熱愛和頌揚(yáng)，形式新穎別致，意念表達(dá)含蓄。文章另一亮點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫傳神，老師的音容笑貌栩栩如生，自己的神態(tài)和心理活靈活現(xiàn)，讀來清新感人?？傊?，這是一篇較為難得的課堂作文，它表現(xiàn)了作者純潔的情商和駕馭語言文字的能力。

推薦老師：牟碧章

湖南省常德市鼎城區(qū)第一中學(xué)0816班（415100）