李 琳
同學(xué)們,第三屆“小書(shū)蟲(chóng)杯”雙語(yǔ)閱讀
競(jìng)賽已經(jīng)落下帷幕。本期我們欄目特別約請(qǐng)競(jìng)賽的評(píng)委之一——南京市力學(xué)小學(xué)李琳老師,結(jié)合競(jìng)賽作文,從選材和構(gòu)思的角度,對(duì)如何寫好“話題作文”進(jìn)行具體指導(dǎo),希望能給大家?guī)l(fā)和幫助。
評(píng)選競(jìng)賽作文是一項(xiàng)單調(diào)繁重的工作。但是,每當(dāng)讀到新穎別致的文章時(shí),總有一種發(fā)現(xiàn)的驚喜和振奮,眼前一亮,感嘆不已。
的確,看著一篇篇個(gè)性各異的作文,似乎孩子們就站在我面前,他們正興致勃勃地向我訴說(shuō)著有關(guān)奧運(yùn)的話題:有的向我介紹奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況。有的猶如現(xiàn)場(chǎng)直播般描述一場(chǎng)精彩激烈的賽事,有的娓娓講述他最崇拜的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的感人事跡,有的描寫了一家人觀看奧運(yùn)比賽的情景。還有的記敘了和家人、同學(xué)迎接奧運(yùn)的所作所為……我分明感受到奧運(yùn)已和同學(xué)們的生活緊密相融。
贊嘆之余,有一個(gè)想法在我心中裊裊升騰,不斷積聚,那就是從參賽的角度看,選材獨(dú)特、構(gòu)思新穎,有那么點(diǎn)特別的作文,往往能夠脫穎而出,引人注目。
我們來(lái)看本次競(jìng)賽作文的要求。這次作文的話題是“我與奧運(yùn)”。其實(shí),這僅是個(gè)話題,并沒(méi)有規(guī)定是作文的題目,只是劃出了一個(gè)寫作的范疇,選材的范圍,是作文的大主題。如果圖省事、少思考就以“我與奧運(yùn)”為題,往往就出現(xiàn)了題目撞車,選材、構(gòu)思雷同的現(xiàn)象,讓人索然無(wú)味。
綜觀獲獎(jiǎng)作文,我不由得驚嘆于小作者們的聰明和靈氣,不得不贊嘆小作者們豐富的創(chuàng)造力,我發(fā)現(xiàn)這些獲獎(jiǎng)作文往往是把話題或材料“化大為小”,“轉(zhuǎn)面為點(diǎn)”,“變直為曲”,別人再好的文章,不去一味模仿;大家很容易想到的,沒(méi)有輕易下筆,因而這些作文都呈現(xiàn)出豐富多彩的個(gè)性,欣然地跳躍于讀者面前,令人欣喜而難忘。
那么,何謂“化大為小”,“轉(zhuǎn)面為點(diǎn)”,“變直為曲”呢?
“化大為小”,即圍繞大的話題,結(jié)合自己選取的主題和材料設(shè)置自己的作文題。如贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)周明陽(yáng)同學(xué)的“遺憾,精彩的另一面”、贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)穆亞婷同學(xué)的“奧運(yùn)情,中國(guó)心”、常熟市義莊小學(xué)五(5)班陳菡心同學(xué)的“我的奧運(yùn)家庭”、常熟市義莊小學(xué)六(3)班李響同學(xué)的“我也當(dāng)了回火炬手”、盱眙縣洪山小學(xué)四(1)班楊川同學(xué)的“2008,好夢(mèng)成真”等。
“轉(zhuǎn)面為點(diǎn)”,即在大的材料視野里選取一個(gè)側(cè)面,遴選一個(gè)事件,聚焦一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描寫。如鹽城市文港小學(xué)六(4)班的余偉晨同學(xué)寫了一次暢想奧運(yùn)的主題班會(huì),視角小了,內(nèi)容就具體好寫了;太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)六(5)班的陳子穎同學(xué)以“奧運(yùn)之美”為主線,多側(cè)面描寫奧運(yùn)之美,構(gòu)思獨(dú)到;又如常熟市莫城中心小學(xué)戴妮同學(xué)寫了教奶奶學(xué)英語(yǔ)當(dāng)小老師的經(jīng)歷,作文切口很小,降低了寫作的難度,寫作效果反而更好了。
“變直為曲”,即把要寫的內(nèi)容換一個(gè)角度或方式來(lái)說(shuō)。如太倉(cāng)市南郊小學(xué)四(2)班的陳怡疊同學(xué)以童話的形式,把自己幻化為一只小鳥(niǎo),記敘了飛到鳥(niǎo)巢參觀的所見(jiàn)所聞。本來(lái)的鳥(niǎo)巢參觀記,以小鳥(niǎo)的口吻來(lái)寫,新鮮了,也生動(dòng)了,增強(qiáng)了寫作的美感和閱讀的情趣。
總之,文章要寫出點(diǎn)特別,真可謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。但好的文章,不論是靈感降臨后的一觸即發(fā)、一揮而就,還是思前想后的長(zhǎng)久醞釀,都需要我們從生活實(shí)際出發(fā),從親身體驗(yàn)入手,創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)別樣的景致,感受并擁有別樣的情懷,這樣,就一定能產(chǎn)生驚喜,收獲成功。