呂毅然 馮汝漢

【導(dǎo)入課堂】

雨,是極易觸動(dòng)文人情思的東西?！昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！睂こ５挠?在杜甫筆下有了靈性。其實(shí),不管疏雨滴梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,雨聲的韻律都清脆好聽(tīng)……雨伴隨我們走過(guò)人生的路途,給我們的生活增添無(wú)限的趣味。雨從天空中飄落,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。你是否能讀懂雨靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和它那清透的心靈?讓我們一起來(lái)用心傾聽(tīng)“雨的訴說(shuō)”……

【文題亮相】

春雨,是多情的,她柔柔地,輕輕地下著,滋潤(rùn)著大地,給我們希望與生機(jī);夏雨是狂放的,他卷著電閃雷鳴而來(lái),噼里啪啦敲打著萬(wàn)物,驅(qū)走炎熱,給人們留下一絲清涼;秋雨是悄無(wú)聲息的,她悄悄地來(lái),又悄悄地去,沙沙地輕敲著落葉,綿綿地打濕地面;冬雨是寒冷的,她害羞似的,每次只下那么一點(diǎn)點(diǎn),萬(wàn)物在冬雨的撫摩中緩緩入睡。

四季的雨是不一樣的,萬(wàn)物在不一樣的雨里慢慢生長(zhǎng)。四季有雨,人生中也會(huì)有雨。當(dāng)然,不同的人對(duì)雨的感覺(jué)也不同。

請(qǐng)以“雨的訴說(shuō)”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:題目自擬,文體自定,不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

這道題給我們提供了較大的寫(xiě)作空間,同學(xué)們應(yīng)打開(kāi)思路,選取最適合的角度切入。構(gòu)思時(shí),可以以物傳情,選擇一個(gè)季節(jié)的雨作為描寫(xiě)對(duì)象,寫(xiě)出你眼中的雨,抒發(fā)自己真實(shí)而獨(dú)特的感受;可以觀物思理,多角度、多側(cè)面地發(fā)現(xiàn)和感知雨的特點(diǎn),并由此及彼地進(jìn)行一些聯(lián)想與想象,表達(dá)自己的理性思考;可以寫(xiě)眼前的雨景,并有目的地聯(lián)系“雨前”和“雨后”的情景來(lái)寫(xiě),抒寫(xiě)?yīng)毺氐那槿?可以圍繞“雨”寫(xiě)雨中發(fā)生的故事,雨中有人,人在雨中等等。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這篇話題作文,要想寫(xiě)出新意,我們不妨從以下五個(gè)方面來(lái)考慮:

一是給文章定一個(gè)感情基調(diào)。文章要求以“雨的訴說(shuō)”為話題,雨會(huì)對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)?訴說(shuō)什么內(nèi)容?這么一考慮,文章就有了框架。從控訴的角度入手,可以寫(xiě)環(huán)境的污染給雨帶來(lái)的傷害,原先清涼纖細(xì)的雨絲,成為如今的酸雨;還可以從干旱面積的擴(kuò)大,河流斷流的現(xiàn)實(shí),訴說(shuō)雨之家族的不幸,控訴人類(lèi)的“惡行”等。從謳歌的角度,可寫(xiě)雨的滌塵,甘愿犧牲自己,為世界迎來(lái)清新;還可以從澆灌花草樹(shù)木的角度,寫(xiě)雨的奉獻(xiàn)精神。從科學(xué)知識(shí)的角度,可以寫(xiě)雨的形成,雨的分類(lèi),以及不同種類(lèi)的雨的特征。

二是注意情景交融。前兩種都是抒情散文,以擬人化的手法為主。抒情散文離不開(kāi)寫(xiě)景,所以一定要做到情景交融。所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”“一枝一葉總關(guān)情”說(shuō)的就是這個(gè)道理。情不能無(wú)本而發(fā),情要發(fā)得自然,情與景要水乳交融。欣賞景物時(shí)的心靈觸動(dòng)或哲理思考等等,均要在文中自然地流露出來(lái),實(shí)現(xiàn)景、情、理的融合,使讀者更深刻地去體會(huì)那份情感與意味。如寫(xiě)雨的奉獻(xiàn),要和雨中的花草樹(shù)木的反應(yīng)、雨后景色的清新等有機(jī)融合在一起,才更具有表現(xiàn)力;如果寫(xiě)雨的控訴,則把雨的情態(tài)與雨中其他事物的情形加以結(jié)合,從而給人以心靈的震撼。

三是文章要具有條理性。既要注意文章的整體順序,又要注意文章的構(gòu)思順序。此話題作文以寫(xiě)景為主,寫(xiě)景時(shí)要注意條理清楚,順序合理?？梢园凑諘r(shí)間順序,從早、中、晚等時(shí)間段寫(xiě)起,或依春、夏、秋、冬的季節(jié)變化寫(xiě)起;也可按方位順序,從上至下,從外到內(nèi),從遠(yuǎn)到近,從整體到局部來(lái)寫(xiě)。如寫(xiě)雨的情愫,可以從春雨寫(xiě)到夏雨,再到秋雨。如寫(xiě)下雨的景象,可以從局部近景寫(xiě)起,再到遠(yuǎn)望之全景。

四是要有細(xì)膩的描寫(xiě)。描寫(xiě)一定要細(xì)致、生動(dòng),只有這樣才能寫(xiě)出景物的魅力,才能傳達(dá)美的感動(dòng)。如何做到呢?1.運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法。2.調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官,多方位地進(jìn)行描寫(xiě),多角度地展示景物的風(fēng)采。3.要抓住景物的主要特征去寫(xiě)。寫(xiě)景物給你感受最強(qiáng)烈的那一點(diǎn),要寫(xiě)出它與眾不同的特征。

五是注意文章的文體。新穎的文體,往往給人耳目一新的感覺(jué)。我們不妨以“控訴”這種情感為例,看看這篇文章的文體如何出新。可以采用模擬法庭的審判辯論形式,原告是雨,被告是人類(lèi),旁聽(tīng)者是花草樹(shù)木、魚(yú)蝦禽獸等,法官是萬(wàn)能的神靈,通過(guò)法庭辯論,控訴人類(lèi)的“罪狀”;還可以用“醫(yī)院診斷”的方式,雨是病人,去太空醫(yī)院看病;還可以從科幻的角度,遨游雨的世界,通過(guò)古之雨景與今之雨景的對(duì)比,看雨的變化,“控訴”人類(lèi)對(duì)自然的破壞。

當(dāng)然,文無(wú)定法,寫(xiě)好這個(gè)話題,還要有一顆善感的心靈,把自己幻化為一片雨或者一滴水,通過(guò)心與心的交流,才能傾聽(tīng)到天籟般“雨的訴說(shuō)”!

【例文展示】

雨之韻

劉昊

窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著,細(xì)細(xì)的,密密的,層層疊疊地斜織著。雨絲給原本干燥的小路抹了層油,潤(rùn)得發(fā)亮。大多數(shù)人是不愛(ài)雨的,雨天潮濕、陰冷。我卻獨(dú)愛(ài)在這潤(rùn)澤的雨天四處走走,用心去聆聽(tīng)雨滴歡騰的聲音,真是愜意!

花叢里,由高處灑落的春雨輕輕柔柔地躍到了葉片上、花瓣上,調(diào)皮地翻著跟頭,由絲漸漸滾成了一顆顆透亮透亮的小球,小球“咯咯咯”地笑著,順著花瓣彎彎的弧度滑下,一直滑向了花蕊里,眨眼就沒(méi)了蹤影。留在葉片上的雨珠成了勤快的清潔工,柔柔地?fù)崮χ~片,再順著葉尖兒落下,把柔嫩的葉子打扮得更是嬌氣,一個(gè)個(gè)嘟著小嘴,似乎在比誰(shuí)更翠,更綠。雨下得大了些,雨珠們更是活躍了,“噼噼啪啪”地和著節(jié)奏跳起了圓圈舞,震得花瓣都在顫抖了。“梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,又是怎樣的清幽。呵!瞧這群張揚(yáng)的家伙。

水池里,夏雨將一池的水濺得綻開(kāi)了一圈圈的圓暈。原本平靜的水面便被一條又一條圓滑的曲線割裂開(kāi)了。大些的雨落在池塘邊上,濺起了淺灘上如水的泥點(diǎn),在塘邊打下了一個(gè)個(gè)小得令人不易察覺(jué)的坑。一只蛤蟆似乎被這虛張聲勢(shì)的雨驚擾了,慢吞吞地爬到了池邊,不滿(mǎn)地瞪著那不大的雨點(diǎn),抗議似的蹬了蹬腿,又無(wú)奈地轉(zhuǎn)身消失在草叢里。雨下得更帶勁兒了,落在池里,讓池水都對(duì)這天外來(lái)客吃了一驚,紛紛擠著向兩邊散去。雨滴們看著這情景,似乎更得意了,把水面都砸出了一個(gè)個(gè)的泡泡。呵!這淘氣的家伙。

傘沿上,秋雨串成了一條條晶瑩的鏈子,把傘裝飾得更加輕盈。雨點(diǎn)打在傘面上,有節(jié)奏地發(fā)出“嗒嗒”聲,清脆清脆的,讓人似乎能數(shù)清有多少雨點(diǎn)落在傘面上。雨滴們更輕狂了,又把自己的體積加大了一圈,像一個(gè)個(gè)笨重的小胖子從天上的云層里重重地跌落下來(lái),落在傘上,把傘面當(dāng)成了安全墊,又不愿久留,急急忙忙地沿傘的斜面滑向了大地。于是,這些滾圓滾圓的雨點(diǎn)們便順著傘連接起了天地。地上的小水坑多起來(lái)了,明晃晃的像一面面鏡子。呵!這群可愛(ài)的孩子。

啊!雨是透明的精靈,我們感受這自然賦予我們的美好瞬間,它們是多么的明媚、絢麗而惹人喜愛(ài)。

點(diǎn)評(píng)

給抒情散文擬一個(gè)具有詩(shī)情畫(huà)意的標(biāo)題,可以為文章增色。本文的標(biāo)題很有特色,既令人想到雨不絕如縷的迷蒙景象,又使人產(chǎn)生聯(lián)想,探知作者不絕如縷的綿綿情思,詩(shī)情畫(huà)意兼具。在構(gòu)思上作者匠心獨(dú)運(yùn),“用心去聆聽(tīng)雨滴歡騰的聲音,真是愜意”一句為全文定下基調(diào),接著春雨、夏雨和秋雨依次寫(xiě)來(lái),雨趣與雨情交融,很有韻味。

【材料鏈接】

一、古詩(shī)中的“雨”

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——[唐]杜甫《春夜喜雨》

早蛩啼復(fù)歇,殘燈滅又明。隔窗知夜雨,芭蕉先有聲?！猍唐]白居易《夜雨》

黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?！猍宋]趙師秀《約客》

夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?！猍唐]孟浩然《春曉》

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?！猍唐]王維《渭城曲》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！猍唐]杜牧《清明》

水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。——[宋]蘇軾《飲湖上初晴后雨》

二、精段摘錄

1.在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出來(lái)的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比擬。大自然鬼斧神工般的造化,真是無(wú)與倫比?！魢?guó)真《雨的隨想》

2.我愛(ài)雨不是為了可以撐把傘兜雨,聽(tīng)傘背滴答的雨聲,就只是為了喜歡那下不完雨的雨天。為什么,我說(shuō)不明白,好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所,離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在那兒,我又可以重享歡樂(lè)的童年,會(huì)到了親人和朋友,游遍了魂?duì)繅?mèng)縈的好地方,悠游、自在。那些有趣的好時(shí)光啊,我要用雨珠的鏈子把它串起來(lái),繞在手腕上?！断掠晏?真好》

3.雨太大了,承溜里的水聲嘩啦嘩啦的。我們更挨近在一起。它跳到我膝頭上,在懷里躺下來(lái)。我撫著它,它舌子舐舐我的手背。我們之間有一種不可言說(shuō)的溫暖,這溫暖使我們能忍受一切,那無(wú)止的寂寞,那窒人的潮氣,那難以排遣的悒郁?！獦沁m夷《雨》