趙桂珠

【文題亮相】

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個(gè)答案中,有四個(gè)答案十分精彩,它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家,給嬰兒洗澡的母親,正在沙地里堆城堡的孩子,勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。

請以“快樂”為話題,寫一篇作文。要求:題目自擬,文體自定,不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

快樂,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊,只要抓住“快樂”這個(gè)話題,去寫自己感受最深的人和事,便能扣題。寫好這篇作文,首先要具備正確的、高尚的人生觀、價(jià)值觀,不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂;其次,要有具體、切實(shí)的事例作支撐,不能流于空洞。寫記敘文,就要想一想:在自己的生活中,哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的?寫議論文,就要想一想:什么是真正的快樂?快樂來源于什么?怎樣才能得到快樂?確定立意,有了材料,就可以擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,進(jìn)行構(gòu)思和組織材料寫作了。

【佳作展示一】

我的快樂

李敏

鳥兒在枝頭歌唱,為綠樹驅(qū)走了寂寞,鳥兒便是樹的快樂;魚兒在水中嬉戲,為水流帶來了生機(jī),魚兒便是水的快樂;有趣的書籍,優(yōu)美的景色,帶給我很多享受,它們都是我的快樂。

我看書,我快樂

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是人們的精神食糧”,可見書籍對人們來說是多么重要。課余時(shí)間我徜徉于書海中,與紅軍戰(zhàn)士體驗(yàn)爬雪山、過草地的艱苦;與陶淵明享受“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑;與湯姆·索菲亞去感受探險(xiǎn)的刺激。閱讀不僅提高了我的文學(xué)素養(yǎng),而且增長了我的課外知識。每當(dāng)好朋友之間談天說地時(shí),我總能說出一些相關(guān)知識,這都是書籍幫的忙。所以,我看書,我快樂。

我感恩,我快樂

我感謝父母,父母是最值得我感恩的人。十幾年來,我吃的、穿的、用的都來自父母,因此我要用行動(dòng)表達(dá)我的感激之情。節(jié)假日,為母親梳理夾雜著白發(fā)的長發(fā),為父親擦亮那風(fēng)里來、雨里去的自行車;晚上,盛好香噴噴的米飯端給父母,飯后為他們捶捶背,揉揉肩。我感謝老師,是他們教給我知識,一絲不茍,毫無怨言,他們是我人生道路上的指南針;有了他們,我才不會迷失方向。我感謝朋友,是朋友在我快樂時(shí)與我一起分享,在我傷心時(shí)送來安慰,在我失望時(shí)給我鼓勵(lì);有了他們,我才不會寂寞,不會無助。所以,我感恩,我快樂。

我玩耍,我快樂

春天和小伙伴們?nèi)ヌ镆胺棚L(fēng)箏,看著風(fēng)箏飄在空中,自己好像也和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天,去問候白云;夏天在小河邊打水仗,水濺在歡樂的臉龐上;秋天在大樹下?lián)炻淙~,看誰撿的最漂亮,樹葉也很配合,一片片從樹上像蝴蝶一樣飛下來;冬天在雪地里堆雪人:用胡蘿卜做鼻子,紅辣椒做嘴巴,紫茄子做眼睛,茫茫雪地上留下了我們愉快的腳印。所以,我玩耍,我快樂。

我的快樂還有很多很多。愿我的快樂能感染你!“笑是嘴邊的一朵花”,祝你嘴邊常常有花開!

點(diǎn)評

文章開頭以類比手法引出“我”的快樂,接著用小標(biāo)題的形式從三個(gè)方面分寫“我”的快樂:我看書,我快樂;我感恩,我快樂;我玩耍,我快樂。最后再次點(diǎn)題,表達(dá)自己的美好祝愿。這種文章結(jié)構(gòu)很有特色,讓讀者一目了然,記憶深刻。

【佳作展示二】

快樂的三人世界

卞佳佳

在這個(gè)世上,我覺得自己是一個(gè)最快樂的人,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家。

一個(gè)周末,爸爸媽媽都在家,我就提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂”家庭表演賽,我和爸爸參賽,媽媽當(dāng)裁判,家中的氣氛立刻活躍起來。

媽媽站起來,把胸脯一挺,清清嗓子宣布道:“比賽開始!”我把爸爸向前一推:“老爸先來?！卑职至⒖搪冻鲆桓眹?yán)肅的表情,做好準(zhǔn)備。媽媽一聲令下:“喜!”爸爸馬上舉起拳頭在空中一揮說:“哈哈,我中獎(jiǎng)了!”那突如其來的變化,逗得我“撲哧”一下笑出聲來,爸爸也得意地笑了起來,還沒等我和爸爸笑完,媽媽突然喊了聲:“怒!”爸爸先是一愣,接著馬上把臉一橫,咬著牙,皺著眉,氣呼呼地說:“氣死我了,今天我在公交車上遇到一個(gè)小偷,100元被他偷走了?！眿寢屢哺胶椭f:“是的,真夠倒霉的。”接著便改口,“你再來個(gè)樂?！卑职址磻?yīng)真快,一抹臉“哈哈”笑了起來,接著就繪聲繪色地說:“警察局抓到了那個(gè)小偷,不但給我賠償了損失,還懲罰了他?！薄鞍?”沒等爸爸高興完,媽媽又突然襲擊。爸爸立刻裝出十分悲傷的樣子說:“這部小說寫得太悲慘了?！闭f完,還擠出了兩滴眼淚,逗得我和媽媽都笑彎了腰。

輪到我了,我按照媽媽的口令,一會兒表演高興的樣子:“太棒了!爸爸帶我去迪斯尼樂園?！币粫壕镏焐鷼獾卣f:“討厭,他把我的文具盒弄壞了?！币粫河盅b出悲傷的樣子:“完了,這次考砸了?！弊詈?我又歡呼著蹦了起來,揮著胳膊得意地說:“這次表演我得了第一?！倍旱冒职謰寢屝Φ煤喜粩n嘴。

“喜怒哀樂”表演賽結(jié)束了,媽媽宣布:“你爸爸表演得很不錯(cuò),99分。”我的心一下子提到嗓子眼兒,心想:那我呢?媽媽好像看出了我的心思,故意拖著長腔說:“你嘛——嗯,表演得很出色,100分?！薄耙?”我激動(dòng)得一下子跳了起來,屋里又是一陣開懷的笑聲。

瞧,我們這一家多快樂!

點(diǎn)評

“家庭表演賽”體現(xiàn)了一家人的和諧與溫馨,選材精當(dāng);詳寫爸爸的表演,從動(dòng)作、語言、神態(tài)等方面進(jìn)行描寫,加上“我”與媽媽的推波助瀾,場面十分生動(dòng)。略寫“我”的表演,雖筆墨不多,但表意明確,頗具吸引力。此外,作者通過幾處細(xì)節(jié)描寫,把媽媽活潑開朗、幽默風(fēng)趣的性格刻畫得淋漓盡致。結(jié)尾再次點(diǎn)題,堪稱佳作。

【佳作展示三】

快樂,如此簡單

郝菲

“忘記了姓名的請跟我來,現(xiàn)在讓我們向快樂崇拜……”我們是一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,整天只有那么點(diǎn)兒的空間?！翱鞓贰边@兩個(gè)字眼,如今對我們來說是多么遙不可及!可是,仔細(xì)觀察,事實(shí)并非如此。

放學(xué)回家的路上,我看見有個(gè)小女孩坐在路邊哭,那個(gè)傷心樣無法用語言來形容。我走上前去,問道:“小妹妹,你怎么哭了?”“嗚嗚嗚……我想吃糖,可媽不給我買,嗚嗚……”噢,原來是這么回事。小女孩傷心的樣子讓我難過,心疼,于是我毫不猶豫地拿出僅有的5角錢,買了一個(gè)棒棒糖給她,小女孩笑了,那么甜美,那么燦爛。此時(shí),我心里比吃了棒棒糖還甜。原來,快樂就是奉獻(xiàn)。

某天,我看見家里的洗衣盆里堆滿了臟衣服,心想爸媽起早貪黑哪有空閑時(shí)間呀,唉,反正我現(xiàn)在閑著……經(jīng)過好長一段時(shí)間,我才讓衣服“重見天日”。望著爸爸那件雪白的T恤衫,媽媽那雙透明的絲襪,自己那條黑得發(fā)亮的褲子……我心里美滋滋的。原來,快樂就是勤勞。

一次,數(shù)學(xué)老師留了幾道題讓我們思考,一向數(shù)學(xué)成績很差的我一道也不會做,想起別人因成功而綻放的笑容,我對自己失去了信心?？删驮谖液掀鸨咀拥哪且豢?我仿佛看到了爸媽失望的神情,看到自己的夢想離自己越來越遠(yuǎn)。霎時(shí)間,我又不知哪來的勇氣,再次打開作業(yè)本。夜深人靜,只聽見我寫字的沙沙聲。終于,不服輸?shù)膱?jiān)持換來最終的勝利,我激動(dòng)不已。原來,快樂就是克服困難后的成功。

又一天,我想出去散散心,可是老媽這道門檻難過啊,咋辦呢?我眉頭一皺,計(jì)上心來,正準(zhǔn)備躡手躡腳地“飄”出去,可我這團(tuán)“雪花”哪能敵得過老媽這顆“太陽”的照耀呀,失敗!一氣之下,我拿起切菜刀對準(zhǔn)一個(gè)通紅的大蘋果——切下,拿起一半正準(zhǔn)備吃,突然發(fā)現(xiàn)里面“藏”了一個(gè)五角星,嘻,還“金屋藏嬌”呢,我興奮!原來,快樂就是發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的秘密。

今天,我讀了一本課外書。它告訴我“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是青翠的竹在向我昭示著它的意志,昭示著一種生命的不屈與堅(jiān)韌;“不愛沙灘擢貝子,揚(yáng)帆擊楫戲中流”,是浪尖的弄潮兒在向我昭示著它的意氣,昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,是驕傲的行者在向我昭示著一種不畏強(qiáng)權(quán)、灑脫豪邁的性格……我學(xué)到了很多,我太高興了。原來,快樂就是閱讀。

……

瞧,盡管童年已過去,但是,快樂并沒有離我們而去。不是嗎?

快樂,如此簡單。

點(diǎn)評

作者一天又一天、一件又一件地寫來,很像按部就班的記敘,實(shí)則一一列出“快樂”的不容置疑的理由?？鞓?竟然變得“如此簡單”!本文語言活潑,充滿生活氣息,讀起來親切生動(dòng),充滿情趣。此外,擬聲詞的運(yùn)用,亦是本文的一個(gè)特色。