于　丹

為什么相同的東西在不同的人手里，可以產(chǎn)生完全不同的價值?莊子的寓言故事告訴我們：一個人境界的大小，決定了他的思維方式。人們常常以世俗的眼光，墨守成規(guī)地去判斷事物的價值。而只有大境界的人，才能看到事物的真正價值。

我曾看過一本書，叫做《隱藏的財(cái)富》，里面講了一個美國人的故事：

有兩個從德國移民美國的兄弟，1845年，來到紐約謀生。這弟兄倆覺得生活很艱難，就商量怎么樣能夠活下去。作為外來的移民，哥哥原來還有一技之長，在德國的時候，他做泡菜做得很好。弟弟太年輕，什么都不會。哥哥說，我們外鄉(xiāng)人在紐約這么一個都市，太難生存了。我去加利福尼亞吧，我可以種菜，繼續(xù)做我的泡菜。弟弟想，反正我也沒有手藝，索性一橫心一跺腳，留在紐約，白天打工，晚上求學(xué)。他學(xué)習(xí)的是地質(zhì)學(xué)和冶金學(xué)。

哥哥來到了加利福尼亞的一個鄉(xiāng)間，這里有很廉價的土地，就買下來種卷心菜，成熟后用來腌泡菜。哥哥很勤勞，每天種菜腌泡菜，養(yǎng)活了一家人。四年以后，弟弟大學(xué)畢業(yè)了，到加利福尼亞來看望哥哥。哥哥問弟弟：“你現(xiàn)在手里都擁有什么呀?”弟弟說：

“我除了拿個文憑，別的什么都沒有?！备绺缯f：“你還是應(yīng)該跟我扎扎實(shí)實(shí)地干活啊。我?guī)憧匆豢次业牟说匕??！?/p>

弟弟在菜地里，蹲下來看了看菜，然后扒拉一下菜底下的土，在那兒看了很久，進(jìn)屋去拿了一個臉盆，盛滿了水，把土一捧一捧地放在里面漂洗。

他發(fā)現(xiàn)臉盆底下，有一些金燦燦的、亮閃閃的金屬屑。然后，他非常驚訝地抬頭，看著他哥哥，長嘆一聲，說：“哥哥。你知道嗎?你是在一座金礦上種卷心菜!”

其實(shí)，有太多的時候，我們安然地享受著生活帶給我們的秩序。日復(fù)一日，我們早晨起床，白天工作，晚上睡覺。大家怎么生活，我們也怎樣生活。

我們用手中的一技之長，養(yǎng)家糊口，過很安穩(wěn)的日子。我們從來沒有跳出自己現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)，重新質(zhì)詢一下：我還可以換一個方式生活嗎?我目前所擁有的這些技能，還有沒有可能讓它發(fā)揮更大的用處?

莊子在《逍遙游》里給我們提出了一個永恒的問題：什么叫做有用?

作為家長，我們可能會跟孩子說，你趴在窗臺上看了一下午蝴蝶，做的是沒用的事。這一下午，如果你練鋼琴，是有用的。

我們可能跟孩子說，你這一下午就在和泥巴，搭城堡，這是沒用的。這一下午，如果你練打字，是有用的。

我曾經(jīng)見過一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，把一個會跳的小蟲子放在瓶子里。它明明可以跳很高，但試驗(yàn)是把蓋子蓋上以后讓它跳。小蟲子一跳，啪，碰到了頂蓋掉下來了，再一跳，又碰到頂蓋掉下來。它反復(fù)跳躍，卻越跳越低。這時候，你把蓋子再擰開，看見這小蟲子還在跳，但它已經(jīng)永遠(yuǎn)不會跳出這個瓶子了，因?yàn)樗J(rèn)為，頭頂上那個蓋子，將是不可逾越的。

我們今天的教育，有一種可悲的現(xiàn)象，就是父母用自己全部的愛，為孩子規(guī)定了太多的戒律。捂上了太多有用的蓋子。

我們讓孩子們認(rèn)為，作為一個葫蘆，它以后只能成為瓢，而不能成為一個巨大的游泳圈，帶著人浮游于江海。作為一塊土壤，上面只可以種菜種糧食，沒有人去追問土壤下面可能埋藏的礦藏。

我們以一種常規(guī)的思維，束縛了自己的心智。由我們的常規(guī)的生活態(tài)度，規(guī)定了我們可憐的局限。這種局限本來是可以被打破的。只有打破這種常規(guī)思維，我們才有可能去憧憬真正的逍遙游。真正的逍遙游，其實(shí)就是無羈無絆的。

有用和無用是可以相互轉(zhuǎn)化的。難道一個人一定要循規(guī)蹈矩、按照程序、按照規(guī)則去設(shè)計(jì)自己的人生嗎?

有這樣一個故事：

一個大公司要招聘發(fā)報(bào)員，凡是熟悉國際通用的摩爾斯密碼的人，都可以來應(yīng)聘。很多應(yīng)聘者聞訊而來，被安排在公司的辦公大廳里等候面試。

大家來了以后，就發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境太嘈雜了。這個大公司業(yè)務(wù)繁忙，辦公大廳里人來人往，有的在互相談話，有的在打電話，人聲嘈雜。幾十位應(yīng)聘者一排一排坐在這個環(huán)境里等候。面試是在大廳盡頭的一個神秘的小屋子里。大家就這么等著，等待人事經(jīng)理來叫人。

這個時候，來了一個遲到的小伙子。他排在應(yīng)聘者的最后，連座位都沒有了。他站了一會兒，然后就徑直往那個神秘的小屋子走去，推門而進(jìn)。所有人都很奇怪：他為什么不排隊(duì)就進(jìn)去了呢?

過了一會兒，主管招聘的人事經(jīng)理，帶著小伙子從小屋子里出來了，對所有坐著的應(yīng)聘者說：“對不起這個發(fā)報(bào)員的職位已經(jīng)有人了。你們可以回去了。”

所有應(yīng)聘者都憤憤不平：“這小子遲到了，還徑直闖進(jìn)門去，居然就得到了職位。我們等待這么久，你一個問題都沒問，連機(jī)會都沒給我們，就被辭退了。為什么?”

人事經(jīng)理緩緩回答：“我們特別選擇了在這樣一個嘈雜的環(huán)境里應(yīng)聘。人聲鼎沸，而就在這個環(huán)境中，一直在發(fā)送著一種摩爾斯密碼的電波，解讀出來的意思是：誰要是聽懂了這個密碼的話，現(xiàn)在請直接進(jìn)入小屋子?！?/p>

這個小伙子雖然來晚了，但他在嘈雜的環(huán)境中，聽懂了密碼語言，所以他成功了。他沒有像其他應(yīng)聘者那樣，按照既定的規(guī)則，坐在那里等待。所以他才是真正懂得這個密碼的人。他配得到這個職位。

這是一個現(xiàn)代生活里的故事。這樣的機(jī)遇，誰說不會隨時出現(xiàn)在我們的身邊呢?

我們都知道，莊子是一個大智之人。大智慧者，永遠(yuǎn)不教給我們小技巧。

他教給我們的是境界和眼光。

這種逍遙游的境界，我們心向往之。但是，這種完整地看待一個事物的眼光，我們真正了然于心了嗎?如果我們有這樣的眼光，你也會抓住從你眼前走過的每一個機(jī)遇。

今天我們經(jīng)常提到一個很時髦的詞，叫做核心競爭力。其實(shí)我們每一個人，應(yīng)該問問自己：我的核心競爭力是什么?

所謂核心競爭力，是不可仿效的，是惟一的。在今天這個時代，沒有什么是最好的，只有什么是惟一的。

一個葫蘆如果長得小，可以當(dāng)瓢，它是有用的。一棵樹長得小，它可以去做桌子、椅子，它是有用的。一個葫蘆長到最大，不必把它破開，可以把它當(dāng)游泳圈一樣浮于江海，它還是有用的。一棵樹長到最大，可以為人遮風(fēng)避雨，它也是有用的。一個人，永遠(yuǎn)不要去羨慕他人。你質(zhì)詢自己的心，問一問：我的核心競爭力究竟是什么?我究竟有哪一點(diǎn)是不可替代的呢?

選自《<莊子>心得》