趙曉敏

那個星期三的下午。又到了寫作文時間，我無精打采地打開作文本。六個鮮紅的大字映入眼簾，往日的回憶像放電影似的一閃而過。

記得那一天，窗外，狂風怒吼，雷聲滾滾，似乎將要吞噬大地。我站在座位上，手里捧著打滿叉叉的試卷，那些鮮紅的叉叉像一把尖刀，刺著我的心。考試成績下來了，因為我的粗心，成績由前幾名退到了后幾名。淚水像開了閘的江水，不斷地涌出來。

上次考試，成績排在前幾名。那時榮耀與光輝都向我聚攏來。同學們的稱贊聲在耳邊響起。還有老師。她為我打氣。鼓勵我要再接再勵。可是。我辜負了老師。盡管老師一次次的開解，我始終走不出失敗的陰影。從此學習成績更是一落千丈，漸漸地對學習失去了興趣。

每天無所事事，同學們的贊美聲成了嘆息聲，直到看到了那幾個字：“人生不能元‘輸”。我又找回了自信，從此奮發(fā)圖強，又回到了原來的自己——那個雖然每天嬉皮笑臉，但是對生活卻充滿自信的女孩。態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也讓我的成績有了大幅度提高，同學們笑了，老師笑了，我也笑了。

“人生不能無‘輸”多么不起眼的字，但其中卻包含著老師多少的愛。我感謝老師。因為是她給了我又一次的成功。

有人問發(fā)明電燈的愛迪生：“為什么你失敗了那么多次，還能堅持?”愛迪生的回答超乎所有人的意料，他說：“我并沒有失敗，相反，我卻離成功更近了一步。因為失敗，讓我知道了又有一種材料不適合做電燈的燈絲?！比松荒軣o“輸”。人生不是完美的，如果是，那么一定不是人的生活?！安唤?jīng)歷風雨，怎見得彩虹。”沒有失敗，何來成功。