劉桂英　崔勝春

聲學(xué)中有很多相似的概念和易混淆的知識，如果對其理解程度不夠。運用起來就會出現(xiàn)錯誤，現(xiàn)歸類剖析如下，希望能夠幫助同學(xué)們走出誤區(qū)、加深印象。

易錯點一：發(fā)聲與聲音

例1下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是()。

A只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動

C振動停止了，聲音也就消失了

D有聲音不一定有振動

錯解：AC

錯因分析：混淆了發(fā)聲與聲音的概念，對聽到聲音的條件理解不全面。若沒有傳播的介質(zhì)或發(fā)聲體振動頻率不在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)，就不會聽到聲音，A錯誤；聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動，B正確；振動停止，聲音仍可以在介質(zhì)中繼續(xù)傳播，C錯誤；發(fā)聲的物體一定在振動，D錯誤。

正解：B。

點評：任何發(fā)聲的物體都在振動，物體的振動停止了，發(fā)聲也就停止了，但是聲音的傳播不一定停止。發(fā)聲是指聲源正在發(fā)出聲音，聲音則是指聲以波的形式傳播出去。

易錯點二：聲源

例2圖1中的8個相同的水瓶中裝入不同高度的水。依次用嘴貼著瓶口吹氣或敲擊它們，它們將會發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音，則從左到右音調(diào)由低變高的是_______，由高變低的是_______。

A吹氣B敲擊C都可以D無法判斷

錯解：B，A。

錯因分析：沒有明確聲源，因此無法判斷音調(diào)的高低。首先應(yīng)明確發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7，i”的聲音的原因。當(dāng)用嘴貼著瓶口吹氣時，靠瓶內(nèi)水面上方的空氣柱振動產(chǎn)生聲音。因為每個瓶內(nèi)水面上方空氣柱的長度不同，因此空氣柱的振動快慢不同，音調(diào)不同，空氣柱越短，振動越快，音調(diào)越高。而在敲擊時，聲音是由瓶子和水的振動而發(fā)出的，瓶內(nèi)的水越多，對瓶子振動的阻礙能力就越大，其振動得越慢，音調(diào)就越低。

正解：A，B。

點評：解決聲學(xué)問題，首先要明確被研究的發(fā)聲體，然后觀察其振動的頻率或振幅等因素，通過比較判斷這些因素的變化，最終得出正確結(jié)論。

易錯點三：回聲與發(fā)聲體仍在振動

例3除夕夜，熱鬧的春節(jié)晚會進行到午夜，大家都在期待新年的第一聲鐘響。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，在人們停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音不止”，其原因是_______；在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不絕，這是因為_______。

錯解：回聲現(xiàn)象，回聲現(xiàn)象。

錯因分析：不理解回聲和發(fā)聲體仍在振動的區(qū)別，分析這類現(xiàn)象的關(guān)鍵是要判斷聲源是否還在振動。雖然停止了對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”，是因為發(fā)聲體仍在振動發(fā)聲，只不過振動的幅度減小了；而電光一閃即逝，雷聲卻隆隆不絕則屬于回聲現(xiàn)象。

正解：大鐘仍然在振動；雷聲經(jīng)過地面、山丘和云層的多次反射，屬回聲現(xiàn)象。

點評：回聲是指聲音遇到障礙物而反射回來的現(xiàn)象，往往發(fā)聲體只振動一下。有很多發(fā)聲體在外力撤掉后，還能繼續(xù)振動，所以仍能發(fā)聲，比如敲鑼，只敲擊一下鑼面，鑼面的振動可以保持很長時間，若要使聲音停止，可用手按住鑼面，使其停止振動。

易錯點四：音調(diào)與響度

例4下列日常用語中的“高”指音調(diào)的是()。

A喂，我聽不到，你的聲音再高一些

B你的聲音很高，我聽得很清楚

C請勿高聲喧嘩

D這個音太高，我唱不上去

錯解：ABC。

錯因分析：混淆了生活中的“高低”與物理中的“高低”。通過仔細分析，我們可以判斷出每項中“高”的含義。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小。A、B、C中的“高”都指感知聲音的大小即響度，只有D選項指的是音調(diào)。

正解：D。

點評：音調(diào)與響度是聲音的兩個特征，音調(diào)與響度取決于不同的條件，它們之間沒有聯(lián)系，分析時不要受日常思維的影響。

易錯點五：樂音與噪聲

例5關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()。

A樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲

B噪聲在一定條件下可以成為樂音

C做無規(guī)則振動的物體發(fā)出的聲音屬于噪聲

D樂音就是音樂

解：A。

錯因分析：沒有理解噪聲的概念。若從主觀感覺角度分析，樂音有可能干擾人們的正常學(xué)習(xí)、工作或休息，此時，樂音就成為噪聲。但在任何情況下，噪聲都不會成為樂音。從物理學(xué)角度來看，物體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音為噪聲。樂音是悅耳動聽、令人愉快的聲音，音樂則屬于樂音的一種，絕不能片面地把樂音看成音樂。

正解：C。

點評：應(yīng)從不同角度認識噪聲。其實，樂音與噪聲之間并沒有絕對的界限。

易錯點六：聲速的影響因素

例6關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是()。

A回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B聲音在真空中的傳播速度最大

C物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

D聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān)

錯解：ACD。

錯因分析：對聲速的影響因素理解不夠全面。聲速的大小與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，與聲音的響度和音調(diào)等無關(guān)，所以無論回聲還是原聲、聲音的響度是大是小、音調(diào)是高是低，只要介質(zhì)和溫度不變，聲速大小不變。聲音在真空中不能傳播。

正解：D。

點評：聲音的傳播需要介質(zhì)，并且傳播有一定速度，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。

練習(xí)：

1吹氣球時，由于用力過大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于()。

A球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲

B吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲

C氣球破裂時球皮振動發(fā)出的響聲

D球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲

2關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是()。

A振動的物體都能夠發(fā)出聲音

B我們聽到的聲音一定是由物體的振動產(chǎn)生的

C振動慢的物體不能發(fā)聲，振動快的物體能發(fā)吉

D因為物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以有的物體振動時能發(fā)聲，有的物體振動時不能發(fā)聲

3關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是()。

A各種物質(zhì)傳播聲音的速度相同

B聲音的傳播可以沒有介質(zhì)

C聲音的傳播速度一般隨介質(zhì)的不同而不同

D聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)

參考答案：1D；2B；3C。