周 悅

每個人心中都有一個神奇的放大鏡,就看你會不會用它。

在我眼里,朱承宇是個十足的淘氣包。放學(xué)的路上,他總愛跟我玩惡作劇,不是故意推我一下,就是偷拽我的辮子。像他這樣總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,我能不討厭他嗎?可后來,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

看見小伙伴們騎著自行車在院子里溜來溜去,我羨慕極了,便嚷著要爸爸也給我買一輛。車是買回來了,可是爸媽工作很忙,沒時間教我。星期五,我和朱承宇同路,無意中把這煩惱吐了出來。他先是自我吹噓了一番,接著便拍了胸脯,信誓旦旦地說:“我來教你,保證你一學(xué)就會!就從明天下午兩點(diǎn)鐘開始吧!”

約定的時間到了。瞅瞅頭頂?shù)牧胰?我心里直嘀咕:“這大中午的,不把人熱死才怪!他能來嗎?”真是說曹操,曹操就到!朱承宇來了!他開口就訓(xùn)我:“傻愣在這兒干嗎?快來學(xué)!先學(xué)怎么上車!”他給我示范了一遍?？伞翱椿ㄈ菀桌C花難”,看他上車挺輕巧,可輪到我上的時候,就不是那么回事了。高大的自行車就像一匹犟野馬,根本不讓我往它身上騎。“不學(xué)啦,不學(xué)啦!”我氣得丟開車把,一屁股坐在草地上。朱承宇喘著粗氣,又開始訓(xùn)我:“這點(diǎn)苦都吃不了,你真是個嬌小姐!快起來,我們再學(xué)!”看著滿頭大汗的他,我只好站了起來。

下午五點(diǎn),我們該回家了?？晌疫€是沒學(xué)會,懊惱極了,直罵自己太笨。他卻一個勁兒地安慰我:“不要緊,下個星期六,我繼續(xù)教你,一直到你學(xué)會為止!”突然間,我發(fā)覺他挺可愛的!

每個人心中都有一個神奇的放大鏡。如果用它來放大別人的缺點(diǎn),你就會失去真誠的朋友;如果用它來放大別人的優(yōu)點(diǎn),你就會獲得珍貴的友情。

點(diǎn)評

小作者采用先抑后揚(yáng)的手法來敘述故事:起初,“我”很討厭朱承宇,認(rèn)為他是個“十足的淘氣包”?？蓮乃鲃诱埨t,耐心教“我”學(xué)自行車這件事中,“我”“發(fā)覺他挺可愛的”。這樣不僅使文章敘述波瀾起伏,也有力地突出了中心,一舉兩得。

【指導(dǎo)并置評:王海蓉】