劉志敏

2010年廣東省高考考試科目將發(fā)生重大變化,理科考生考“3+理科綜合”,而“理科綜合”中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時間和分值跟原來的X科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求必將發(fā)生重大變化。作為高中物理教師尤其是高三物理教師必須認真研究這些變化,適應(yīng)這些變化,有效應(yīng)對這些變化。以下是本人對2010年高考物理備考的一些思考,僅供師生參考。

一、考試內(nèi)容的變化及應(yīng)對策略

2010年廣東省高考考試方案明確指出,物理科考試不設(shè)選做題,而全國高考物理科考試大綱規(guī)定必考模塊有四個:必修1、必修2、選修3-1、3-2,同時要在選修3-3、3-4、3-5、2-2四個模塊中任意選考兩個模塊,即各地高考物理科考試內(nèi)容要求有六個模塊。

2010年廣東省高考物理科考試內(nèi)容也應(yīng)該是六個模塊,其中必修1、必修2、選修3-1、3-2四個模塊是確定要考的,選修2-2的內(nèi)容基本可以確定不考,其它三個模塊的內(nèi)容有幾種可能的選擇方案:方案1.只考3-4、3-5兩個模塊;方案2.考3-5加3-3和3-4兩個模塊中的部分內(nèi)容;方案3.考三個模塊中的部分內(nèi)容。從目前的情況看,采用方案3的可能性較大。

雖然考試內(nèi)容沒有完全確定,但對高考備考的影響不大,因為必修1、必修2、選修3-1、3-2四個模塊的內(nèi)容在2010年高考中所占比例應(yīng)該超過80%。相信在各校第一輪力學(xué)總復(fù)習(xí)結(jié)束前,考試院能確定剩余的考試內(nèi)容,即使還未能確定,各校也可先進入電學(xué)總復(fù)習(xí)。力學(xué)、電學(xué)內(nèi)容在2010年高考中依然是主干,是重中之重。

二、題型、題量的變化及應(yīng)對策略

從2009年全國各地的高考情況看,考“理科綜合”的有二十七個省、市、自治區(qū)(除上海、廣東、江蘇、海南、臺灣),理科綜合試卷有十一個版本,這些“理科綜合”卷中物理試題的題型、題量及分值分布情況如下:

幾點說明:

1. 使用全國Ⅰ卷的有八個省(河北、河南、山西、湖南、陜西、湖北、江西、廣西)。

2. 使用全國Ⅱ卷的有九個省(黑龍江、吉林、甘肅、貴州、云南、新疆、內(nèi)蒙、青海、西藏)。

3. 山東理綜卷滿分240分,物理占89分,其中選修3-3、3-4、3-5每個模塊一道8分的計算題,考生可任意選兩道題作答。

4. 遼寧、寧夏的理綜卷相同,其中選修2-2、3-3、3-4、3-5每個模塊一道15分的題(5分為選擇題,10分為計算題),考生可任意選一道題作答。

5. 遼寧、寧夏、安徽卷物理占110分。

6. 福建卷選修3-4為必考內(nèi)容,選修3-3、3-5每個模塊各兩道單選題(每道6分,共12分),考生可任意選一個模塊作答。

參考全國各地理綜卷,結(jié)合廣東省的具體情況和命題特點,2010年高考廣東省“理科綜合”卷物理試題的題型、題量及分值分布情況最有可能是:第Ⅰ卷,七道不定項選擇題,每道6分,共42分;第Ⅱ卷,一道實驗題,分兩小題,16分,三道計算題,共42分。

由此看來,2010年高考廣東省“理科綜合”卷物理試題由于題量減少,所以考點的覆蓋率會明顯降低。全國各地的理綜卷也是如此。參見附表2

從附表2中還可以看出,理科綜合卷中物理試題Ⅱ級要求考點的覆蓋率比Ⅰ級要求考點的覆蓋率要高得多,且考查II級要求的考點占總考查考點的平均比例超過70%。因此,在備考復(fù)習(xí)中更要求抓主干、抓重點。另外,2010年高考廣東“理科綜合”卷物理試題中選擇題的占分比例會明顯提高。根據(jù)我省高考命題風(fēng)格,選擇題應(yīng)該均為不定項選擇題,各選項相對獨立,這樣可以使選擇題能更好地完成提高考點覆蓋率的任務(wù),同時選擇題的綜合性會有所增強,因此,在備考復(fù)習(xí)中要加強對選擇題解題思路、方法、技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練,選擇題的專題訓(xùn)練要加大力度,努力提高選擇題的得分率將是高考制勝的法寶。

三、試題難度的變化及應(yīng)對策略

縱觀近三年全國各地高考“理科綜合”卷,平均難度約為0.55,一般物理科難度大于化學(xué)、化學(xué)科難度大于生物,這是由學(xué)科特點決定的。近三年全國各地高考“理科綜合”卷中物理平均難度約為0.45。

參考近三年全國各地高考“理科綜合”卷中物理科的難度系數(shù),結(jié)合廣東省的具體情況和命題特點,2010年高考廣東省“理科綜合”卷中物理科的難度應(yīng)該在0.50左右,與廣東省近三年X科中的物理科比,相對難度會有所加大。但由于2010年高考所有的理科考生都要考物理,相對于原來的物理科考生來講考生人數(shù)大量增加,生源“素質(zhì)”有所下降,物理科學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間明顯減少,考生的物理學(xué)習(xí)水平會明顯降低,所以與廣東省近三年X科中的物理科比,絕對難度會有所降低。

由此看來,2010年高考物理科備考要更加注重基礎(chǔ),一定要將抓基礎(chǔ)進行到底!要注重基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,要抓基礎(chǔ)題,爭基本分,基礎(chǔ)行則物理行!基礎(chǔ)行則高考行!

四、物理學(xué)科地位的變化及應(yīng)對策略

一個學(xué)科在高考中的地位一般由兩個因素決定,一是該學(xué)科的分值,二是該學(xué)科的區(qū)分度。這里所說的“區(qū)分度”是一個廣義的概念,是指通過該學(xué)科能夠跟其他考生拉開的距離。

從第一個因素看,原來物理科的總分是186分,而2010年高考物理科的總分將銳減到100分,從這個因素看,物理學(xué)科地位明顯下降,物理教師必須調(diào)整心態(tài),面對現(xiàn)實,擺正位置。從第二個因素看,由于2010年高考物理科相對難度會有所加大,如果難度在0.50左右,相應(yīng)的區(qū)分度會更大,也即通過物理學(xué)科跟其他考生拉開的相對距離會更大,從這個因素看,物理學(xué)科地位應(yīng)該有所提升。

綜合以上因素,師生對2010年高考物理科的地位應(yīng)該有一個客觀、全面的認識,同時不同層次的學(xué)校、不同層次的學(xué)生,對待物理學(xué)科的態(tài)度和目標定位應(yīng)該有所區(qū)別。一方面由于理科綜合中有物理、化學(xué)、生物三科,存在一定的互補性,而物理一般難度較大,尤其是最后兩道計算題,對學(xué)習(xí)能力不強或物理學(xué)習(xí)水平不高的學(xué)生,在化學(xué)、生物上投入更多的精力,希望在化學(xué)、生物上有更多的收獲是無可厚非的。另一方面由于物理試題的區(qū)分度大,選拔功能強,形成物理學(xué)科優(yōu)勢是沖擊名校、沖擊重點甚至是本科入圍的制勝因素。因此,生源情況較好

的學(xué)?；蚋呖寄繕祟A(yù)期較高的考生應(yīng)該更加重視物理科的備考。

五、高考物理命題思路的變化及應(yīng)對策略

從2005年開始,我省高考物理科開始自主命題,經(jīng)過五年的磨合、研究和不斷優(yōu)化,我省物理高考命題團隊趨于穩(wěn)定并逐漸形成了特有的命題風(fēng)格。近年來,廣東高考物理試題在努力追求和體現(xiàn)命題立意的創(chuàng)造性、素材信息的時代性、知識應(yīng)用的實踐性、解決問題的探究性、思維方法的多元性、情景過程的綜合性、問題設(shè)計的開放性、解答問題的多樣性。廣東高考物理試題在全國的影響力越來越大,得到相關(guān)專家和我省師生的廣泛認可。相信2010年的廣東高考物理命題會保留這些優(yōu)良的風(fēng)格,同時會結(jié)合2010年高考物理學(xué)科的新情況,尋求一些新的變化和突破。

變化1:由于2010年高考所有的理科生都考同一份理科綜合卷,命題者不再受不同學(xué)科要平衡、等值等束縛,這樣會給精良的物理命題團隊更大的自由度,讓他們有更大的創(chuàng)意和想象空間,能命出更有創(chuàng)意,更能體現(xiàn)物理學(xué)科特點和物理思維品質(zhì)的好題。

變化2:由于2010年高考物理試題題量減少,考點的覆蓋率會明顯降低。一方面:命題者可以不再拘泥于考點的覆蓋率,更容易體現(xiàn)高考以能力立意為主導(dǎo)的命題指導(dǎo)思想,這樣就會出現(xiàn)有些重要的考點成為必考的“熱點”,還可能在多個試題中重復(fù)考查,而多數(shù)考點尤其是Ⅰ級要求的考點會成為幾年才考到一次的“冷點”。這就要求我們在復(fù)習(xí)備考時抓住熱點,關(guān)注冷點。另一方面:由于題量少,每一道題肩負的考查任務(wù)都有所加重,因此,每一道試題的綜合性都有所增強。選擇題如此,實驗題同樣如此,一道實驗題會考查多個實驗,還可能將多個實驗有機融合,使試題更有新意。三道計算題的考查任務(wù)就更重,勻變速直線運動規(guī)律、牛頓運動定律、拋體運動、圓周運動、天體運動、動能定理、機械能守恒、動量守恒、安培力、洛侖茲力、帶電粒子的運動、電磁感應(yīng),這些都是物理學(xué)的經(jīng)典,命題者割舍哪個都于心不忍。這就要求我們在復(fù)習(xí)備考中要加強命題研究,設(shè)計或精選出綜合性更強的試題,使訓(xùn)練更有針對性。

變化3:綜觀近三年全國各地理科綜合卷物理試題,力學(xué)和電學(xué)考點所占的比例均接近85%,且保持相對穩(wěn)定,參見附表3。

從附表3中可以看出,理科綜合卷中物理試題突出對力學(xué)和電學(xué)知識的考查,尤其是突出對力學(xué)知識的考查,因為在高考物理考試大綱中Ⅱ級要求的力學(xué)考點占所有Ⅱ級要求考點的59%(按2009年高考考試大綱,Ⅱ級要求的考點共29個,其中力學(xué)占17個,包括動量守恒及機械振動和機械波)。因此,得力學(xué)者得物理,在理科綜合卷物理考試中會體現(xiàn)得更加淋漓盡致。

綜合以上分析,參考全國各地理科綜合試題,2010年高考廣東省“理科綜合”卷物理試題可能是:七道不定項選擇題中有兩道力學(xué)題,兩道電學(xué)題,其余三道試題分別涉及選修3-3、3-4、3-5的內(nèi)容。一道或兩道實驗題至少涉及一個力學(xué)實驗,一個電學(xué)實驗,也可能是多個實驗的巧妙組合。三道計算題涉及力學(xué)、電學(xué)主干知識,兩道力學(xué)題、一道電學(xué)題的可能性較大。試題會更加重視“雙基”,注重主干知識的考查,注重聯(lián)系實際,考查對知識的應(yīng)用能力,實驗題源于教材而不拘泥于教材。每道試題,尤其是計算題,綜合性都會有所增強。

面對廣東省2010年高考物理科備考,師生必須及時適應(yīng)、有效應(yīng)對一些新的變化。要更加注重基礎(chǔ)、狠抓落實、注重方法、突出主干。要加強選擇題專項訓(xùn)練,努力提高選擇題的答對率。狠抓限時訓(xùn)練,提高解題速度,增強實驗題和計算題的得分意識。物理實驗的復(fù)習(xí)要重視實際操作和實驗設(shè)計,精選有探究意味的實驗習(xí)題,提高訓(xùn)練的針對性。計算題的訓(xùn)練同樣要注重基礎(chǔ),同時要精選習(xí)題,關(guān)注近年來廣東高考及全國各地高考真題、南粵各地模擬題、全國各地模擬題。適當(dāng)設(shè)計、改編一些綜合性較強、有一定品味但難度不大的習(xí)題,提高訓(xùn)練的有效性。

要堅信:基礎(chǔ)行,則物理行!基礎(chǔ)行,則高考行!

責(zé)任編校李平安