勇 儉

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勇老師:同學(xué)們一定讀過不少童話吧,今天我們就選擇幾種動物或物品,想象一下它們之間會發(fā)生什么事,然后編一個(gè)童話小故事。

羅趙然:老師,寫童話時(shí)要注意什么呢?

勇老師:首先要展開想象的翅膀,確定故事的中心。生活中,我們熟悉的動物或物品很多,但要選那些有代表性的動物或物品作為寫作素材,才能使它們之間發(fā)生的故事更有趣更吸引人。

其次要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的修辭手法。為了使你寫的童話更具體更有條理,還要圍繞已確定的中心展開動物或物品的思維、語言、行為和活動。也就是把每個(gè)動物或物品的活動情況有機(jī)地結(jié)合起來,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好擬人手法,將動物或物品人格化,把它們之間發(fā)生的故事策劃得更周密,更細(xì)致。編寫童話時(shí)還要合乎邏輯,必須體現(xiàn)動物或物品本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)。

羅趙然:我覺得所寫的童話還要讓讀者從中受到一定的教育,或是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上。

勇老師:你說得很對,這也是我們寫童話的意義所在?？炷闷鸸P來寫出自己心中的童話,說不定你也會成為小安徒生呢!