王衛(wèi)國　田明儒

一、親師觀——師以載道

孔子說：“禮者，敬人也”。敬人是禮儀的一個基本原則，禮最重要的要求就是尊重，尊重上級是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下級是一種美德，尊重客人是一種常識，尊重所有人是一種教養(yǎng)。尊敬老師是一種教養(yǎng)、常識、美德、本分和天職。

尊師是中華民族傳統(tǒng)的美德?！白饚煛焙汀靶⒂H”的觀念，是做人的基礎(chǔ)。偉大領(lǐng)袖毛澤東對教過自己的老師從不忘懷，解放后在日理萬機的繁忙工作中還接過幾位家鄉(xiāng)的老師來京觀光、敘舊?！坝H其師，才能信其道?！睂W生只有尊敬老師，才能使老師的教誨、釋疑、解惑像汩汩的清泉一樣流進自己的心田。

二、綠云觀——志存高遠

有夢想誰都了不起。高遠的志向，是牽引人生小舟在茫茫大海中航行的航標燈和羅盤，它能指引你劈波斬浪，駛向成功的彼岸；它能激勵你不斷戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，勇往直前，達及人生的玉皇頂。

在美國西部的一個鄉(xiāng)村，有一位清貧的少年，每當有了閑暇，他總要拿出祖父在他8歲那年送給他的生日禮物——那幅已卷了邊的世界地圖看。15歲那年，這位少年寫下了他的《一生的志愿》：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金俐峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；擁有一項發(fā)明專利；給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……”他一口氣列舉了127項人生的宏偉志愿。毫無疑問，那是一場壯麗的人生跋涉。44年后，他終于實現(xiàn)了《一生的志愿》中的106個愿望……他就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。

當有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多的“不可能”都踩在了腳下，他微笑著如此回答：“很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方。隨后，周身就有了一股神奇的力量。接下來，就只需沿著心靈的召喚前進好了”。高三備考路上，一定要有高遠的志向牽引，常常仰望星空，才會有不竭的前行的動力！

三、自信觀——自信是金

美國作家愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣?！苯⒆孕?，應(yīng)該從相信自己，賞識自我做起。相信自己，就是對自己的認可和支持。相信：我能行。自信是真正的成功之母，人生的任何成功，無不源于自信，無不為自信所孕育；自信尤如優(yōu)良的種子，把它及早埋在心田，經(jīng)風沐雨后，便可結(jié)出豐碩的人生之果。心理學家認為，缺乏自信是諸種不良性格的根源，它將使人陷入自我挫敗的誤區(qū)。自信從某種角度講就是自己實現(xiàn)某一目標的信心。

四、合作觀——合作雙贏

有一本書叫《沒有人能獨自成功》，書中開篇點題：人類已經(jīng)告別了孤膽俠客時代，那種雞犬之聲相聞、老死不相往來的時代一去不復返了；人類已經(jīng)進入了攜手并肩走天涯的合作雙贏的時代。洛克菲勒家族就曾種下過一粒謀略的種子——那是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束不久，戰(zhàn)勝國決定成立一個處理世界事務(wù)的聯(lián)合國?？稍谑裁吹胤浇⑦@個總部，一時間頗費思量。地點理應(yīng)選擇在一座繁華城市，可在任何一座繁華都市購買可以建立聯(lián)合國總部龐大樓宇的土地都是需要很大一筆資金的，而剛剛起步的聯(lián)合國總部的每一分錢都肩負重任。就在各國首腦為此為難的時候，洛克菲勒家族聽說了這件事，立刻出資870萬美金在紐約買下一塊地皮，在人們的驚詫中無條件地捐贈給聯(lián)合國。聯(lián)合國大樓建起來后，四周的地價立刻飆升起來。洛克菲勒家族在買下捐贈給聯(lián)合國的那塊地皮時，也買下了與這塊地皮毗鄰的全部地皮。沒有人能夠計算出洛克菲勒家族憑借毗鄰聯(lián)合國的地皮獲得了多少個870萬美金。洛克菲勒家族收獲了滿園果香，就因為他們種下了一粒謀略的種子。

梳理一下小故事：在人生的漫漫長途中，會遇到許多困難，善于助人，樂于助人，人人助我，我?guī)腿巳耍袝r你在為幫同伴搬開前進中的石塊的同時，也為自己搬走了一塊絆腳石。洛克菲勒家族的舉措，服務(wù)了世界，世界也給了他豐厚的回報。要想收獲，就先給予，世界的法則就是給我一滴水，回報太平洋，這種合作不是人人期盼的大福嗎？同學之間的合作，是一種智慧的交流，一種思維的碰撞，一種才識的共享，能夠很好地促使我們進步。

五、惜時觀——朝乾夕惕

善待今日就是珍惜時間，珍惜時間就是愛護自己的生命。富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！边_芬奇說：“勤動一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！币肴〉贸删停捅仨氄湎r間。

對于我們高三學子，善待今日首先是要把握好每個“45分鐘”，提高課堂實效；其次要科學規(guī)劃好自己能支配的時間，統(tǒng)籌安排，千萬不要輕易浪費一秒鐘；再次要勞逸結(jié)合，切忌盲目的地延長學習時間。

六、同步觀——與師共舞

高三學生整個的復習節(jié)奏要調(diào)整到與老師同拍。只有當老師的傳道、授業(yè)、解惑的“節(jié)奏”，在學生心海中引起深度共鳴時，課堂教學的效率才會達到峰值。切忌自以為是，另搞一套，一定要使自己復習的頻率與老師的課堂頻率相同，這樣才能激起最動人的思維浪花。

七、基礎(chǔ)觀——根深葉茂

基礎(chǔ)不牢地動山搖。唐代魏征說：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！备呖寄芰Φ男纬稍从诤駥嵉幕A(chǔ)，基礎(chǔ)是根本，是出發(fā)點。復習應(yīng)務(wù)本，本立而道生。如：物理131個知識點，要諳熟于心，才能靈活提取，學以致用。千萬別好高騖遠，遠離課本，一味的鉆難題怪題。難題不是鉆出來的，難題是在堅實的基礎(chǔ)之上迎刃而解的。離開基礎(chǔ)摳難題，等于海市蜃樓、空中樓閣，徒勞無功、舍本逐末。在備考復習中，要自始至終關(guān)注課本和考綱，建立清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，不留盲點和誤區(qū)。

八、考試觀——歷練成習

進入高三后，各種考試很多，諸如：過關(guān)檢測、統(tǒng)一模擬、仿真強化等等，考試能很好地檢驗學生對知識掌握情況，積累應(yīng)對答題的策略；同時教師可通過考試的反饋信息及時彌補復習中出現(xiàn)的問題，調(diào)整復習的策略，要認真對待每一次考試。高三學生應(yīng)該把每次考試都視為對高考取勝的一個積淀，把平時考試視為高考?？记?，以平和的心態(tài)，嚴陣以待，全力備考；考中，要全力以赴，力爭使每次考試都取得成功（考試成功的標志：會做的題得全分，一分不丟）；考后，關(guān)注的是對考試題目的反思，及早地查缺補漏，建議建立一個錯題本，凝結(jié)、提煉答題的經(jīng)驗、教訓。切忌考試成績好時狂喜，差時大悲，高三需要平和的心境對待每次考試。一時的成績低落不代表高考成績不好，能把每次考試的錯題都弄清楚，那么你的高考定能取得佳績。

九、整體觀——協(xié)調(diào)發(fā)展

高考考查的六科要齊頭并進，尤其在第一階段復習要特別關(guān)注差的學科，因為優(yōu)勢學科達到120分再提高空間有限，而劣勢學科有廣闊的提升余地。管理學上有一種“木桶理論”：一只沿口不齊的木桶，它的盛水量取決于最短的那一塊木板。要想裝得滿桶的水，就得“補短”。

十、堅持觀——鍥而不舍

學貴堅持。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，因為只要愿意做，人人都能做到；說它難，因為真正能夠做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，堅持到底就是勝利。任何成績的取得，事業(yè)的成功，都緣于人們不懈的努力和執(zhí)著的探索追求；淺嘗輒止，一曝十寒，朝三暮四，心猿意馬，只能望著成功的彼岸慨嘆，只能收獲兩手空空。生存的方式就在堅持不懈地努力，積跬步以至千里，匯小河以成江海。

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單、最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”同學們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的呢？過了一個月，蘇格拉底問同學們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有百分之九十的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年以后，蘇格拉底再一次問同學們：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一個人舉起手。這個學生就是后來成為古希臘另外一位大哲學家的柏拉圖！

什么是天才？終身努力便成天才（門捷列夫語）。天才緣于勤奮，勤能補拙。這里的勤，就是勤奮耕耘，勤勤懇懇，就是持之以恒地努力累積，它將是打開成功之門的金鑰匙，是通往成功殿堂的快車道。

同學們，在高三沖刺的路上備好十觀，定能所向披靡，愉悅的行走在通向成功的路上！