■文/岳麓后生

溫總理來我們學校啦

■文/岳麓后生

溫總理請同學們送他一枚校徽，當時我正好站在總理的身邊，于是我立刻將自己佩戴的?；杖∠聛斫o總理戴上。

新聞提示6月12日至14日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶來到湖南考察調研。十分牽掛高校畢業(yè)生就業(yè)問題的溫總理于13日傍晚，專程前往湖南大學看望廣大師生員工。這是自今年5月份以來，他第三次到高?？赐髮W生。

今天（6月13日）溫家寶總理來到了湖南大學。這一消息昨晚就在學校里瘋傳，本來還以為是謠傳，沒想到是真的。

溫總理來我們學校，的確給人以動力和信心。前幾天他才去了西安交大。我非常尊敬和支持溫總理，他是一個親民的總理，尤其在去年5·12地震發(fā)生后，他顯現出了一個大國總理應有的風度和氣質，由此我對他的崇拜之意更深。

“此時、此地、此身”

下午5時許，溫家寶總理出現在湖南大學校園內的林蔭道上。一時間，學生們從四面八方擁了過來，不斷向總理問好。溫總理微笑著邊走邊向同學們揮手致意。

行至圖書館前，人越聚越多。同學們都想親眼看一看總理，和總理說上幾句心里話。平時就喜歡和青年人在一起的溫總理，此時也難掩心中激動。他站在圖書館前高高的臺階上，向同學們問好，他的聲音沉穩(wěn)而有力：“同學們好，我非常高興來到湖南大學。青年學生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔著很重的責任。我希望同學們記住6個字：此時、此地、此身。此時，就是現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。同學們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國家發(fā)展貢獻力量?！?/p>

人群里頓時響起熱烈的掌聲。

“你們有什么問題都可以提”

隨后，溫家寶總理來到圖書館閱覽室，和等候在這里的近百名學生座談。同學們熱情地把總理圍在中間。

“我很關心應屆畢業(yè)生分配問題，關心大學生的前途問題。這樣，你們有什么問題都可以提，我來回答，好不好？”總理樸實真誠的開場白，讓同學們感到十分親切。經貿學院學生賈鶯首先結合讀《道德情操論》的體會，向總理請教：“您如何看待目前的經濟形勢？”

提起自己曾多次提到的這本書，溫總理說：“社會主義國家的發(fā)展、社會的價值，應該更加重視公平與正義。我經常講，企業(yè)家身上應該流著道德的血液，社會應該把財富更多地分配給窮人。我還講過‘窮人的經濟學’。在我們國家乃至整個世界，窮人是大多數。如果學經濟的不懂得窮人，不知道他們生活的狀況與境遇，那么你就不能成為一個真正的經濟學家?！苯又鴾乜偫碓掝}一轉，向學生們介紹了當前我國的經濟形勢。

從國際金融危機緣起演變，到我國從容應對；從積極的財政政策和寬松的貨幣政策的制定，到應對危機一攬子計劃的實施；從今年前5個月的經濟走勢，到未來經濟發(fā)展的前景……溫家寶總理娓娓道來。閱覽室里，同學們屏息凝神，認真聆聽。

總理告訴同學們，經過近一年的努力，中央采取的應對危機的各項政策措施已經見到效果，經濟運行總體形勢企穩(wěn)向好，“但是我們一點也不能忽視問題，而且應該清清楚楚地把問題告訴人民?，F在經濟企穩(wěn)回升還不穩(wěn)定，由于國際金融危機發(fā)展的前景還不明朗，不確定的因素還很多，還要準備更長的時間，走曲折的道路。一年的實踐告訴我們，中央應對危機的一系列政策措施是正確的，我們對中國經濟的發(fā)展充滿信心。”

總理的詳細介紹和真誠回答，不時激起同學們熱烈的掌聲，也深深地打動了化工學院學生鄧琴的心。掌聲剛落，她便站起來送給總理一份禮物—一張牡丹花照片。她對總理說，“牡丹寓意吉祥平安，祝您身體健康，也希望祖國繁榮富強。”

溫總理接過照片，也頗為感動：“這份禮物不僅是給我個人的，也是對黨和政府寄予的希望。我要告訴同學們，應對國際金融危機，克服經濟上的困難，最根本目的還是滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，使人們的生活無后顧之憂。因此，下一步應對危機，我們要把改善民生、完善社會保障體系放在更加突出的位置?！?/p>

應屆畢業(yè)生李海滔告訴總理：“我在學校就業(yè)辦公室做助管工作。我很高興地告訴您，截至6月10日，我校的就業(yè)率達到83.85%，比去年同期還增長了5個百分點。”

聽到這個數字，總理臉上露出了笑容：“你告訴我的是一個喜訊。”

即將成為一名高校輔導員的李海滔，請總理談談對輔導員的期望。溫總理略微思索，接著說道：“作為一名輔導員，最重要的是要讓同學們懂得做人，懂得奮斗，懂得走崎嶇不平的道路，準備克服各種困難。這是我對輔導員的期望，更是對同學們的期望。”

“我特別愿意和年輕人在一起”

接著，總理講起了孔子雖幾經挫折卻毫不氣餒堅持走自己道路的故事?！翱鬃釉凇墩撜Z》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話，‘天下有道，丘不與易也’（如果天下太平，我就不會與你們一道來從事改革了）。同學們，作為天下人，應該以天下事為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個‘不’：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的道路，全心全意為老百姓服務。”

今年畢業(yè)的蔣曉云在校期間就創(chuàng)辦了一家和重金屬治理有關的環(huán)保公司，她請總理談談對大學生創(chuàng)業(yè)的想法和建議。溫家寶總理說：“創(chuàng)業(yè)不僅可以改變大學生的命運，可以改變企業(yè)的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家?guī)浊甑臍v史就是在創(chuàng)業(yè)中繼承和發(fā)展下來。我們這個民族多災多難，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣走過了五千年，不倒、不散、不亂。這當然是我國傳統(tǒng)文化的凝聚力，也包含著我們這個民族的創(chuàng)業(yè)精神。”

他叮囑蔣曉云，創(chuàng)業(yè)的過程不僅有煩惱，有時甚至有挫折和失敗。要想成功，需要有徹底的覺悟、堅忍不拔的毅力、艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經驗，只有這樣才能夠創(chuàng)新和成功?！案艚缆磻仪榫茫子隇t湘日夜來。安得輕風掃微靄，振衣直上赫曦臺”—此情此景，讓即將畢業(yè)的土木工程學院學生馬慶偉十分感動，他口中念念有詞，將明朝王守仁的這首《望赫曦臺》詩送給總理：“現在的國際金融危機就是一點‘微靄’。我相信，這個‘微靄’一定會被掃除，國家一定會更加繁榮昌盛?！?/p>

溫總理聽后十分感動。他環(huán)視全場說：“詩選得很好，理解得也很好。我也同樣感覺，我們的前途是光明的。說前途光明，這不是一句簡單的話。在座有很多學經濟的，其實經濟發(fā)展中最重要的條件是市場，中國目前存在城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收入差別，很多地方還十分落后。但它卻給我們帶來了一個廣闊的市場和巨大的發(fā)展空間。從這點來說，這是中國的一個優(yōu)勢，我們應該充分利用這個優(yōu)勢，把農村建設好，把中西部地區(qū)建設好，使國家發(fā)展得更加協(xié)調、平衡、可持續(xù)?！?/p>

閱覽室里，氣氛熱烈，從即將奔赴國防戰(zhàn)線的畢業(yè)生到將回到西藏建設家鄉(xiāng)的藏族學生，同學們無拘無束地談著、問著，總理懇切地一一回答。

“不要急，慢慢來”

在圖書館與學生座談完畢，學校領導和學生代表分別向總理贈送了精心準備的禮物，總理隨后說：“你們能不能把你們的?；账徒o我？”我正好站在總理身邊，立即將自己佩戴的?；杖∠聛硭徒o總理并為總理佩戴。也許是過于激動并伴隨著些許緊張，我的雙手竟然有些顫抖，總理親切地說：“不要急，慢慢來?！蔽业男那闈u漸平靜下來，為總理戴好?；?，全場響起熱烈的掌聲！

溫總理走出圖書館，一直等候在樓外的大學生再次向總理致意，依依告別。

“總理待人很親切?！奔磳⑦x調江蘇基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新聞學院學生畢薇說，“他講的話，我全都記了下來。他每時每刻都關心著我們，關心著普通群眾。我很受鼓舞，也很感動?！编嚽僭捳Z里更難掩內心的激動，“我記住一條，就是像總理說的那樣，以天下為己任，把自己的命運和國家的命運緊緊結合在一起?！?/p>

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