付恩新

古人言:“言之無文,行而不遠?！闭Z言就是思想的“外殼”,就是文章的“肌膚”。一篇文章?lián)碛忻利惗∏械摹巴鈿ぁ?、漂亮的“肌膚”,才能鮮活感人,光彩照人。如果語言貧乏,翻來覆去就那么幾個詞, 文章就顯得沒有生氣, 讀來令人乏味。請看這樣一篇作文:

我十分喜歡看電視,遇上精彩的電視節(jié)目, 我十分高興;如果看到劇中的主人公悲慘的遭遇,我就會十分同情,有時會潸然淚下。一個晚上,我因為看了電視而睡得十分晚,所以第二天早上就起不來了,還是媽媽把我喚醒的呢!我以十分快的速度穿衣、套鞋、洗臉、刷牙,又十分快地吃完了早點, 背著書包出了家門。

我怕遲到,懷著十分焦急的心情向?qū)W校奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地來到學(xué)校門口,只見值勤老師正輕輕地把門關(guān)上。我快步上前,十分有禮貌地說:“老師,您早!我來晚了?！崩蠋熉犃?態(tài)度十分和藹地說: “小朋友,又是你呀,今后可要早睡早起呀!”

聽著老師的話,我十分難為情,心想,今后我再也不會這樣了。

文中一共重復(fù)用了十個“十分”,讀起來,讓人覺得詞語貧乏,用語重復(fù)、呆板。

其實,同樣一個意思,完全可以用不同的話語來表達。如上文, 只要轉(zhuǎn)動一下腦筋,每個“十分”都可以去掉,換一種說法,做到既不改變原意,又使效果更好。如:“我快步上前,十分有禮貌地說:‘老師,您早!我來晚了?！笨梢該Q成:“我上前一步,向老師敬了個隊禮,恭恭敬敬地說:‘老師,您早!我來晚了?！庇秩?“聽著老師的話,我十分難為情?！笨梢該Q成:“聽著老師的話,我感到臉上有些發(fā)燒,頭也不敢抬起來了?！焙髞?這位小朋友在老師的提示下,把短文修改成下面這個樣子:

我是個電視迷。遇上精彩的電視節(jié)目,是絕不會輕易放過的。有時還會邊看邊捧腹大笑,手舞足蹈;當(dāng)我看到電視劇中主人公悲慘的遭遇時,會非常同情, 甚至潸然淚下。有一個晚上,我因為看電視而睡得很晚,第二天早上當(dāng)然起不來了,還是媽媽把我喚醒的呢!我看了看墻上的鐘,啊,不好,快七點了!于是我一個鯉魚打挺,翻身下床,見了褲子就套,摸到衣服就穿,洗了臉,刷了牙,三口兩口吃完了早點,背著書包匆匆忙忙地出了家門。我怕遲到,所以懷著忐忑不安的心情向?qū)W校奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地來到校門口,只見值勤老師正輕輕地把校門關(guān)上。我快步上前,向老師敬了個隊禮,恭恭敬敬地說:“老師,您早!我來晚了。”老師見了,沒有批評我,只是和藹地說:“啊,又是你!今后可要早睡早起呀!”

聽了老師的話,我感到臉上有些發(fā)燒,心里默默地說:“今后,我再也不這樣了。”

修改后,行文中少了重復(fù)的“十分”,句子通暢、順達?？匆豢?賞心悅目;讀一讀,朗朗上口。