楊　晨

敬愛(ài)的張老師,多少個(gè)日日夜夜,您用粉筆抒寫(xiě)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),用一個(gè)個(gè)紅勾勾劃出對(duì)我們的關(guān)懷。從我遇到您的那天到現(xiàn)在,整整五年了。細(xì)細(xì)回想五年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一股暖意在我心里彌漫開(kāi)來(lái)……

那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的小毛頭,怯怯地望著這個(gè)陌生的環(huán)境,是您帶著慈祥的笑容輕輕牽起了我的手,把我引進(jìn)一個(gè)五彩的知識(shí)殿堂。您的身體不好,很多次都帶著病來(lái)上課。那幾天,您的鼻子紅紅的,聲音有些沙啞。上課時(shí),您卻像往常一樣動(dòng)情地朗讀,用響亮的聲音為我們上課,我們都認(rèn)真地聽(tīng)著。我想,您的嗓子一定很痛吧!忽然,您停住了,接著是一陣咳嗽。我看到您的臉漲得通紅,眉皺到了一起。短短的幾秒鐘,教室里寂靜得可怕。我們的目光都望著您。一聲聲的咳嗽聲都一下一下地戳著我們的心。您忍住病痛,喝了一小口水,繼續(xù)為我們上課,下課后又去吃藥,掛水。那幾節(jié)課我聽(tīng)的特別認(rèn)真,恨不得把您說(shuō)的每一個(gè)字都刻在心底。因?yàn)槲抑?您本來(lái)可以在家休息,為了不讓我們落下課,堅(jiān)持來(lái)學(xué)校,這是一種多么博大的愛(ài)呀!

班上,吳一凡寫(xiě)字速度很慢,為了糾正他這個(gè)習(xí)慣,您經(jīng)常來(lái)到他身邊,一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地教給他方法。“這個(gè)字不好,再寫(xiě)一個(gè)?！薄坝涀∵@一句話,用最快速度寫(xiě)完?！薄驮谶@一聲聲教導(dǎo)中,吳一凡寫(xiě)字的速度明顯提高了。一天又一天,您對(duì)同學(xué)們的叮囑時(shí)時(shí)回響在耳畔;一年又一年,您對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷,緩緩流進(jìn)我們的心田。無(wú)論是輕聲的叮嚀還是厲聲的訓(xùn)斥,都體現(xiàn)了一種多么細(xì)膩的情呀!

荏苒的時(shí)光漸去,我合上記憶之書(shū),思緒又回到了現(xiàn)在。望望眼前的您,些許皺紋已爬上了您的眼角。即將畢業(yè),我對(duì)您有說(shuō)不完的話,道不完的情。即將分別,不知多少年后再相見(jiàn)。待我們長(zhǎng)大成人,待您桃李滿天下,我們?cè)賮?lái)相聚。

此情綿綿,是什么也剪不斷的;此愛(ài)濃濃,是什么也阻不了的。老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)在您這座燈塔的指引下遠(yuǎn)航,總有一天,我們會(huì)回港,用滿艙魚(yú)蝦為您獻(xiàn)上一句:謝謝您,老師!

(指導(dǎo)教師張佃芹)