大手牽小手

本次習(xí)作是通過“手拉手”活動(dòng),寫一封信。要求注意在寫信的時(shí)候先要介紹自己,挖掘自己生活中的素材,讓遠(yuǎn)方的朋友更加地了解你。此外,在行文時(shí)還要談?wù)剬?duì)“手拉手”活動(dòng)的一些想法,在內(nèi)容上要緊扣文章的主題。文章貴在情真,寫信時(shí)一定要表達(dá)出自己的真感情。

佳作共賞

給遠(yuǎn)方朋友的一封信

蔡海豪

親愛的李佳同學(xué):

你好!

接到我的來信,我想你一定很驚奇吧。你我素不相識(shí),我怎么會(huì)寫信給你呢?其實(shí),我早就認(rèn)識(shí)你了,那是《小學(xué)生作文》上,我經(jīng)常見到你的大名,知道你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、肯思考的人,作文寫得特別棒,所以特別佩服你。這次學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng),要求我們每一位同學(xué)都要找一位遠(yuǎn)方的好朋友,我就想到了你。

說了這么多,還沒介紹我自己呢。我叫蔡海豪,我叫張敏,今年12歲了,是浙江省溫嶺市城北小學(xué)五(2)班的學(xué)生,我是一個(gè)活潑、開朗的小男孩。由于個(gè)子比較高,眼睛長得水汪汪的,同學(xué)們經(jīng)常說我長得眼睛這么大,像牛眼似的。不過我做事一點(diǎn)兒也不馬虎,也和你一樣,愛寫作,愛看書,有時(shí)候找到一本好看的書會(huì)成天呆在那兒看個(gè)沒完沒了,因?yàn)槲矣X得在書中能找到樂趣。正是我的這種性格,所以我在同學(xué)們的心目中是他們的好朋友。

再來說說我的家鄉(xiāng)溫嶺吧,這里很漂亮,是一個(gè)美麗的海濱城市。有著名的濱海小鎮(zhèn)石塘漁港,那是新千年第一縷陽光的照射地,還有風(fēng)景秀麗,千奇百怪的國家級(jí)四A風(fēng)景名勝區(qū)長嶼硐天,那里有上千個(gè)人工開鑿的巖洞,個(gè)個(gè)奇特。如果時(shí)機(jī)巧的話,還可以欣賞到美妙動(dòng)聽的巖洞音樂會(huì),一定會(huì)讓你大開眼界的。如果你有機(jī)會(huì)我們家鄉(xiāng)來,我一定帶你前去游玩。

寫這封信,原本是為了完成一次作業(yè),當(dāng)我看到你的習(xí)作那么優(yōu)秀時(shí),所以我想和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求,在我們之間架起一座友誼長橋。真誠著期待你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),點(diǎn)燃我們的友誼之火,我更希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你遠(yuǎn)方的朋友:蔡海豪

2009年3月2日

師生同評(píng)

老師江衛(wèi)榮:小作者嫻熟的寫作技巧用一封交友的信寫得真誠、動(dòng)人。尤其是在選到寫信的素材上,把海邊人的那種好客,豪爽,透過簡單、樸素的語言文字描繪的有聲有色,讓我們看到了祖國未來們的朝氣蓬勃。

同學(xué)陳奔: 文章的語言很自然,特別是介紹自己和家鄉(xiāng)的部分,讓我們可以真誠地感受小作者內(nèi)心的情感。

(指導(dǎo)、評(píng)析:江衛(wèi)榮)