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一材多題 穩(wěn)中求變

2009-11-02 02:49
小雪花·初中高分作文 2009年9期
關(guān)鍵詞:擬題文體命題

徐 赟

材料展示

2008年江蘇省淮安市中考作文題:

閱讀下面文字,完成作文。

幸福,是一點一點聚成的。進門的一句問候,飯間的一個微笑,冬天的一杯熱茶,雨中的一把小企……

時間,是一點一點流失的。前天流失一點點,昨天流失一點點,今天流失一點點,明天流失一點點……

根據(jù)上述內(nèi)容,從累積——(幸福、美德、知識……)、“人生點點”中任選一個作為題目,或自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;③書寫規(guī)范、工整、美觀的,另加1-3分。

題型透視

在中考作文命題形式穩(wěn)中有變的原則下,如何既能考察出考生的寫作能力,又有利于學生發(fā)揮出最佳的寫作水平,是命題者必須追求的目標?;窗彩械倪@道題,就很好地體現(xiàn)了中考作文命題的創(chuàng)新與變化,充滿人文性,有利于考生自主選擇,從而開創(chuàng)了一條新的命題思路。這道題目的特點如下:

一,材料:通俗易懂,簡單明了

題目的材料給出了兩段話,從內(nèi)容上看屬于兩個話題——“幸?!迸c“時間”,談了幸福的“聚成”與時間的“流失”。解說的句子一個是具體的細節(jié),一個是發(fā)生的變化;在修辭上,運用了比喻與排比的手法,分別對幸福與時間做出了具體的解說,生動形象;兩段結(jié)尾都使用了省略號,表示還有很多類似的情況,讓考生展開聯(lián)想的雙翅。去拓展想像的空間。

兩個材料都各自具有很多話題,可以分別寫作;合在一起,正反相拗,又可以產(chǎn)生共性的話題,因為兩個材料共同說明了如何對待生活的態(tài)度,把“幸?!薄ⅰ皶r間”這些抽象的概念形象地展現(xiàn)出來了。在“累積”與“流失”中,如何去學會取舍,正確對待人生、對待生活。

二、題目:多種皆備,自由選擇

試題實際上有3種擬題形式可供考生選擇。既有兩種形式的規(guī)定,又有自由擬題的開放。規(guī)定的兩種形式里面既有半命題,又有全命題。

“累積——(幸福、美德、知識……)”屬于半命題作文擬題形式,括號中提示的詞語有省略號,表示不限于已給出的3個詞語,還可以另行選擇其他合適的詞語。因此,考生如果選寫這道半命題作文,也有很大的自由發(fā)揮空間。

“人生點點”,屬于全命題的作文形式。如果選擇這個題目,既可以從“時間”的“一點一點”引起聯(lián)想,也可以從“幸?!崩锏摹耙痪洹?、“一個”等引發(fā)靈感,寫出自己獨特的感悟。

因為前兩種題目,分別針對材料中的兩個話題,且有所側(cè)重點。因此,命題者為了使考生充分發(fā)揮審題立意、擬題與寫作能力,在這兩個題目之外,又強調(diào)了可以“自擬題目”,留給考生更大的選擇余地。如果我們不想寫前面兩個題目的話,可以自己選擇一個角度,擬出一個新的標題。

這種充滿了極大人文關(guān)懷的題型,無疑是單一命題的作文形式所望塵莫及的。因為它對考生寫作才華的展示沒有任何的束縛,完全是一種開放和信任的態(tài)度。這種提供了一個材料,把多種命題形式集于一身的做法,是創(chuàng)新的體現(xiàn),它穩(wěn)中有變,且突出了“變”的思想。

三、文體:限而有活,有利發(fā)揮

試題在要求里說文體“除詩歌、戲劇外”,這是限制,因此考生不得寫“詩歌”和“戲劇”這兩種體裁的作文。“文體不限”,指除了前述兩種限制外。其余文體都可以選寫,有利于考生選擇自己最拿手的文體,如記敘文、議論文、散文等,以便寫出自己最滿意的作文。

體裁只是形式,是為更好地表現(xiàn)文中內(nèi)容而服務(wù)的。在確定了題目之后,選擇合適的體裁去寫,應(yīng)該是平素訓練和積累的結(jié)果了。

應(yīng)對策略

在弄懂了題型特點之后,怎樣才能寫好這個作文呢?

一、認真比較,快速選題

有的同學面對有多個選擇的時候,常常舉棋不定,分散精力,浪費時間,把揣摩與選擇的過程拉得太長,無從下手,猶豫不決。我們在認真看清題目的所有文字和要求后,應(yīng)該快速選題,確定自己寫作的突破口,千萬不要在選題上耽擱時間,甚至寫了半天,發(fā)覺不如寫別的題目好,又重新開始。

如,你確定了選擇半命題作文,就在“幸福、美德、知識”中選擇一個詞語填空,或者自己找一個新的詞語填入,然后立即進入寫作狀態(tài),力爭一氣呵成。

二、緊扣材料,善于選材

從材料與已有的題目來看,命題意圖是要考生書寫出“一點一點”、“累積”或者“流失”的過程。因此寫出漸變的過程,才能符合題意。如何緊扣材料,在所寫的內(nèi)容里滲透變化過程,無論是寫人、記事,所選取的材料都要以此為主旨,突出中心。

如果寫“人生點點”這個題目,要化大為小,化抽象為形象,選擇具體的人和事,來表達對“人生”的認識。如,淮安2008中考高分作文《人生點點》,考生寫自己與父親下棋,父親現(xiàn)在的棋風與往日充滿銳氣不同的過程中,點出了父親在逐漸變老,寫出了上一代人為了下一代付出的辛勞,抒發(fā)了自己對父親的感激、依戀之情,表達了對人生的獨特感悟。

三、線索貫穿,注意點題

無論選擇哪種形式的題目寫作,都要注意線索明確,首尾呼應(yīng),文末點題。如果是自擬標題,更要緊扣材料,注意線索貫穿,不能游離于話題之外。

如,淮安市中考高分作文《用你的翅膀給我飛翔》,寫母親對自己的關(guān)愛,突出自己成長過程中母親“點點滴滴”愛的累積,結(jié)尾寫道:“‘媽媽,我愛您!‘孩子,媽媽也愛你呀。午后的陽光斜在海邊的沙灘上,一對母女正依偎在一起欣賞海邊的美景,女孩正用心累積著母親帶給她的幸福,一點,一點,將幸福累積著,海天交映成無比美麗的畫……幸福是什么,是愛,是陽光,是母親微笑的臉龐?!?/p>

這些話,緊扣材料,描繪出一幅動人的畫面,使“累積幸?!逼鸬骄€索作用,貫穿全文,情景交融,進行了藝術(shù)化的處理,升華了主題。

實戰(zhàn)演練

閱讀下面文字,完成作文。

成長,是穿越時光的一次次旅行。是身體一步一步的長大,是思想一步一步的成熟,是靈魂一步一步的高尚……

感恩,是震撼心是的一遍遍洗禮。是昨天接受別人饋贈時的震顫,是今天默默無私奉獻時的溫馨,是明天創(chuàng)造奇跡時的笑臉……

根據(jù)上述內(nèi)容,從見證_________(生命、人生、成長……)、“心懷感恩”中任選一個作為題目,或自擬題目,寫一篇作文。

要求:除詩歌、戲劇外,文體不限,不少于600字。

技法點撥

面對這道與江蘇省淮安中考作文類型相同的題目,同學們在審題的時候,要注意學會選擇。如果寫半命題的“見證____(生命、人生、成長……),就在括號里選擇一個詞語,或另選一個詞語,完善標題,然后選擇合適的材料寫作。如果寫“心懷感恩”這個全命題作文,就要寫出與“感恩”相關(guān)的材料,表達自己的真情實感。如果要自擬題目來寫,就更要吃透材料,緊扣話題,擬出形象、深刻、感人的標題了。如,有個學生準備擬成“等閑識得東風面”,以詩人題,充滿文采,“東風”何指?引人深思;又用副標題“感悟親恩”來具體化,就顯得內(nèi)涵豐富,意蘊微妙,非常亮跟,給閱卷老師耳目一新的感覺。

責編:張戎

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