張潔明

在中國近代留學(xué)史上，庚款生和稽勛生是兩個(gè)特殊的留學(xué)群體。1908年，美國國會通過總統(tǒng)羅斯福的咨文，將美國所得“庚子賠款”的半數(shù)退還給中國，作為資助留美學(xué)生之用。次年，中國政府開始選派第一批庚款生赴美，之后，其他一些國家也加以效仿。這些利用庚款留學(xué)的學(xué)生被稱為庚款生。而稽勛生則是民國初年，中央政府選派的兩批官費(fèi)留學(xué)生。他們或是辛亥革命的有功之臣或是有功人士的子弟，因?yàn)槭怯膳R時(shí)稽勛局以“酬勛”名義選派，所以被稱為稽勛生。

1912年，首批稽勛生來到美國留學(xué)。共同的理想，使稽勛生很快與部分庚款生融合在一起。這是一群帶著深深的民族憂患和強(qiáng)烈的責(zé)任感走出國門的留學(xué)生，愛國、救國、報(bào)國時(shí)刻縈繞在他們心頭；他們學(xué)習(xí)勤奮，知識淵博，留學(xué)期間就學(xué)有成就?；貒?，這群飽學(xué)之士幾乎人人成為中國著名的學(xué)者、科技精英或政壇名士。

楊杏佛是首批稽勛生之一。本文通過當(dāng)年楊杏佛與趙志道的兩地書，走近民初公派留美學(xué)生精彩的留學(xué)生活。

一、勤奮好學(xué)

1912年11月，楊杏佛與任鴻雋、宋子文等首批稽勛生離國赴美留學(xué)。同行的11人中，楊杏佛和任鴻雋等人屬對革命有功之臣，宋子文等人則是有功人士的子弟。他們于12月抵達(dá)美國紐約州綺色佳城。他們中的大多數(shù)選擇了政治經(jīng)濟(jì)及社會科學(xué)，楊杏佛和任鴻雋因志在科學(xué)，所以選擇了以擅長科學(xué)著稱的康乃爾大學(xué)。楊入該校機(jī)械工程系學(xué)習(xí)，任則人文理學(xué)院攻讀化學(xué)，希望用化學(xué)以興工業(yè)。

清末民初，是中國近代留學(xué)美國的高潮。自1909年開始的庚款留美，大大推動(dòng)了赴美留學(xué)的潮流，各類官費(fèi)、私費(fèi)留美生迅速增加。當(dāng)楊杏佛入學(xué)康乃爾大學(xué)時(shí)，在康乃爾大學(xué)求學(xué)的中國學(xué)生已達(dá)四五十名。當(dāng)時(shí)及稍后幾年，與楊杏佛、任鴻雋等稽勛生志同道合的是一批庚款留美生，如秉志、金邦正、趙元任、胡明復(fù)、周仁、胡適、過探先、章元善、鄒秉文、唐鉞等。這些庚款留美生孜孜以求的是學(xué)有所成，報(bào)效祖國。他們當(dāng)中的多數(shù)人選擇了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，周仁因?yàn)楹V信“強(qiáng)國必先利器”而入機(jī)械工程系學(xué)習(xí)；胡適、秉志、金邦正和過探先選擇的是農(nóng)學(xué)，希望“以農(nóng)報(bào)國”；胡適后來改學(xué)文科，但他始終懷著“執(zhí)筆報(bào)國”的心愿。

勤奮好學(xué)是這些留學(xué)生的一大特點(diǎn)。楊杏佛在1916年11月15日致趙志道函中說：自己一到美國就經(jīng)?！昂鼣倳嘧x至十二時(shí)”，而他們當(dāng)中成績最為突出的則是趙元任和胡明復(fù)。趙元任因知識廣博而被稱為“夫子”，胡明復(fù)則是一位“閉門自精”的學(xué)者，兩人在康乃爾大學(xué)文理學(xué)院是同班同學(xué)，他們時(shí)常切磋學(xué)業(yè)，相互鼓勵(lì)，每學(xué)期的成績在班上總是數(shù)一數(shù)二，每年的總成績也都是全校最高的。1912年，胡適由農(nóng)科改學(xué)文科，與趙、胡二位曾同為哲學(xué)班上的同學(xué)，由于三人學(xué)習(xí)成績突出，1913年同時(shí)被推薦為負(fù)有盛名的美國大學(xué)生聯(lián)誼會會員，使康乃爾大學(xué)的中國同學(xué)大出風(fēng)頭。而1914年臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí)，趙元任、胡明復(fù)又被推舉為同負(fù)盛名的美國科學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)誼會會員，更是為中國學(xué)生贏得了“榮譽(yù)”。

強(qiáng)烈的求知欲和廣泛的學(xué)習(xí)興趣是這群中國留學(xué)生的又一特點(diǎn)。雖然課業(yè)繁重，但他們?nèi)詮V泛閱讀，涉獵各方面的知識。楊杏佛在1916年10月29日致趙志道函中苦嘆自己往往“課務(wù)外事糾纏一身，幾無喘息之隙”。這些留學(xué)生知識廣博，大都在專攻自己的專業(yè)外，再選修很多其他的課程，而且往往升到碩士時(shí)換成另一專業(yè)。楊杏佛1916年從康乃爾大學(xué)畢業(yè)后，因“志在工商”而入哈佛大學(xué)商學(xué)院，攻讀工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

楊杏佛在哈佛的最后一學(xué)期，也是他最為忙碌的一學(xué)期。從他寫給趙志道的信中透露，這一學(xué)期，他要上“經(jīng)營方針”、“火災(zāi)保險(xiǎn)工程學(xué)”等課程，要到工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，還要完成畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的要求頗為嚴(yán)格，不僅需要圖文表述，且需配有實(shí)物模型。為此，楊杏佛先與工廠聯(lián)系，然后將需制作的實(shí)物模型繪成圖紙，交工廠“囑木匠制造”，接著制表、繪圖、撰寫文字。

二、志在報(bào)國

這群中國留學(xué)生雖身在國外，但時(shí)刻關(guān)注祖國的前途與命運(yùn)，課余飯后經(jīng)常聚集在一起，縱論國際國內(nèi)的風(fēng)云變化。

1917年5月，美國《星期六周報(bào)》上刊載了《日本在中國之勢力》一文，揭露日本在中國的狼子野心，楊杏佛和中國留學(xué)生看后憤慨不已，大家決定將該文介紹到國內(nèi)，以警示國人。當(dāng)時(shí)正患病的楊杏佛自告奮勇承擔(dān)翻譯任務(wù)，他認(rèn)為“此責(zé)不可不盡”。他對趙志道說：“萬六千余字，一星期之心力，在此亦近夫報(bào)國之一途耳?！敝螅蠹壹Y，將譯文印成五千冊《日本在中國之勢力》的小冊子寄往國內(nèi)。雖然《日本在中國之勢力》已不見存世，但楊杏佛的書信為我們展示了這群留學(xué)生赤誠的報(bào)國之心。

當(dāng)時(shí)，楊杏佛已是著名的留美學(xué)生的愛國團(tuán)體——科學(xué)社的中堅(jiān)分子。

1914年夏天，楊杏佛、任鴻雋等康乃爾大學(xué)的中國留學(xué)生聚在一起，談?wù)撌澜缧蝿?，決定創(chuàng)辦《科學(xué)》雜志為祖國效力。1915年1月，《科學(xué)》月刊在上海創(chuàng)刊，發(fā)刊詞中強(qiáng)調(diào)：“繼茲以往，代興與神州學(xué)術(shù)之林，而為蕓蕓眾生所托命者，其唯科學(xué)乎，其唯科學(xué)乎!”《科學(xué)》的創(chuàng)刊，第一次向國人發(fā)出了科學(xué)救國的吶喊。

1915年10月，在《科學(xué)》月刊的基礎(chǔ)上，正式成立了中國科學(xué)社，并選出任鴻雋(會長)、趙元任(書記)、胡明復(fù)(會計(jì))、秉志、周仁為五人董事會成員，楊杏佛為編輯部部長?！犊茖W(xué)》月刊的發(fā)起實(shí)為中國科學(xué)社的前身，因此，《科學(xué)》月刊的發(fā)起人實(shí)際上就是中國科學(xué)社的發(fā)起人。發(fā)起人中除了任鴻雋、楊杏佛為民國初年公派的稽勛生外，胡明復(fù)、趙元任、周仁、秉志、章元善、過探先、金邦正均為庚款留美生。

早期《科學(xué)》月刊稿件的撰寫主要靠發(fā)起人來承擔(dān)，由于課業(yè)繁重，學(xué)業(yè)、科學(xué)“雙管齊下”，往往使他們應(yīng)接不暇，為科學(xué)事只能夜以繼日。楊杏佛在給趙志道的信中經(jīng)常透露他為科學(xué)社工作的情況。1916年10月29日，楊杏佛寫信告訴趙志道，擬將在哈佛中國學(xué)生會年會上演說的《中國之實(shí)業(yè)情形》詳加整理“載之《科學(xué)》”，之后，他將演說以《中國之實(shí)業(yè)》為題，在《科學(xué)》月刊上分三期連載。12月6日，楊杏佛編輯《科學(xué)》至凌晨12時(shí)，次日，他在致趙志道信中說：“日來校課略輕而科學(xué)事又堆積，一枷未去又上一枷?！?917年2月初，楊杏佛一星期都在忙科學(xué)，他在2月5日致趙志道信中說：“兩日忙殺，忽已過去。昨日科學(xué)社辦交際會，今日審查會，實(shí)則過去一星期中，無日不為科學(xué)作文也。”1917年9月，中國科學(xué)社第二次年會在羅島省普羅維屯斯城布朗大學(xué)召開，楊杏佛是此次年會的干事長，為籌備此次年會十分忙碌。當(dāng)時(shí)，楊杏佛聯(lián)系在普羅維屯斯城通用磐機(jī)公司工作，他白天工作，工余時(shí)間編輯《科學(xué)》，預(yù)備年會。8月12日，他寫信對趙志道說：“夜間復(fù)忙《科學(xué)》，審查一文稿，討論常年會事至十一時(shí)乃就寢?！?/p>

楊杏佛素以“辦事勤勞稱之”，但為科學(xué)社事也常與社中人發(fā)生矛盾糾葛。他在1918年3月4日給趙志道的信中