趙元任
- 楊步偉和趙元任的愛(ài)情守望
了清華大學(xué)教授趙元任和醫(yī)生楊步偉舉行的一場(chǎng)別出心裁的婚禮。5月31日這天，他們先到當(dāng)年定情的中山公園照了結(jié)婚照，再向親友們各發(fā)了一份通知書(shū)，聲明婚禮從簡(jiǎn),概不收禮。6月1日，他們?cè)诒本┦行⊙艑毢淖√?，邀?qǐng)各自的好友胡適和朱征醫(yī)生來(lái)一起吃晚飯。客人到齊后，楊步偉親自下廚做了四樣美味小菜，四人開(kāi)心小酌。飯后，趙元任取出手寫(xiě)的一張文件，請(qǐng)求胡適先生和朱征大夫簽名，以作證二人喜結(jié)連理。于是，胡適當(dāng)了趙元任的證婚人，朱征當(dāng)了楊步偉的證婚人，還貼上了4角錢(qián)的印花稅
老年教育 2023年3期2023-06-27
- 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父趙元任
代語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任，清華大學(xué)“四大導(dǎo)師”中最年輕的一位，名片上印有作曲家、物理教授、哲學(xué)博士和心理學(xué)導(dǎo)師。他一共會(huì)講50多種語(yǔ)言，精通10國(guó)外語(yǔ)。一一個(gè)非凡的人，背后往往有不同尋常的親友團(tuán)。趙元任的家族成員，我們來(lái)了解下。1892年，趙匡胤的第31代孫趙元任在天津呱呱落地。他的六世祖是清朝的趙翼，就是寫(xiě)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的那位大佬。祖父和父親都是清朝舉人，母親是頗有才情的大家閨秀。有這么強(qiáng)大的基因加持，趙元任打小兒就天賦異稟。特別是他學(xué)習(xí)
戀愛(ài)婚姻家庭·養(yǎng)生版 2023年1期2023-06-06
- 趙元任：民國(guó)時(shí)期最好玩的大師
言學(xué)家、音樂(lè)家趙元任與王國(guó)維、陳寅恪、梁?jiǎn)⒊⒎Q(chēng)為民國(guó)時(shí)期清華國(guó)學(xué)院“四大導(dǎo)師”。人們對(duì)趙元任的了解，多半來(lái)源于其超人的語(yǔ)言天才，以及他創(chuàng)作的流行歌曲《教我如何不想他》。實(shí)際上，學(xué)霸身份背后，他熱愛(ài)生活、喜歡自拍，稱(chēng)得上民國(guó)時(shí)期最好玩的大師。開(kāi)眼看世界的第一批少年1892 年，趙元任出生在天津。因祖父是官員，他一直隨家人在保定、冀州、常州等地遷居生活，從小就能模仿各地口音。1902 年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，制定新派學(xué)校規(guī)劃，3 年后廢除科舉制度，趙
新傳奇 2022年29期2022-08-18
- 趙元任民歌改編鋼琴曲創(chuàng)作技法研究
紀(jì)20年代起，趙元任為探索中國(guó)民族音樂(lè)的發(fā)展，以民歌改編的方式創(chuàng)作了多首作品。本文就趙元任以勞動(dòng)號(hào)子為素材改編的歌曲《江上撐船歌》為例，探究趙元任從中國(guó)民歌調(diào)式出發(fā)、結(jié)合西方作曲技法，作品中所呈現(xiàn)出的創(chuàng)作特征。關(guān)鍵詞：趙元任? 改編鋼琴曲? 民族化中圖分類(lèi)號(hào)：J605??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（2021）22-0069-03中國(guó)近代音樂(lè)隨著學(xué)堂樂(lè)歌的興起拉開(kāi)了帷幕，之后在五·四運(yùn)動(dòng)的影響下，這一時(shí)期的音樂(lè)家們對(duì)于新時(shí)代精神的追求，促
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年22期2021-12-13
- 語(yǔ)言學(xué)大師趙元任誓不為官
是著名語(yǔ)言學(xué)家趙元任先生。趙元任與王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪并稱(chēng)清華國(guó)學(xué)研究院“四大導(dǎo)師”。他極富語(yǔ)言天賦，會(huì)33種漢語(yǔ)方言，還精通英、德、法語(yǔ)，用英語(yǔ)寫(xiě)了很多著作。他在音樂(lè)上也頗有建樹(shù)，被人們稱(chēng)為“中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)之先驅(qū)”。趙元任一生無(wú)意于做官，他與夫人楊步偉結(jié)婚時(shí)就曾說(shuō)：“我打算一輩子不做官，不辦行政的事。”1925年，趙元任從歐洲回到上海，當(dāng)時(shí)南京的國(guó)立東南大學(xué)校長(zhǎng)一職空缺，兩方力量相持不下，都想讓自己一方的人接任。而趙元任與對(duì)壘雙方關(guān)系都不錯(cuò)，他來(lái)?yè)?dān)任校長(zhǎng)
作文通訊·初中版 2021年9期2021-10-09
- 趙元任對(duì)外古代漢語(yǔ)教材編寫(xiě)思想研究
江南[關(guān)鍵詞]趙元任;對(duì)外漢語(yǔ);古代漢語(yǔ);教材編寫(xiě)[摘要]趙元任先生（1892—1982）是著名的語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)言教學(xué)家。他曾于1938—1939年在美國(guó)夏威夷大學(xué)和1953—1956年在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校兩次開(kāi)設(shè)過(guò)古代漢語(yǔ)課程。在此期間，趙元任編寫(xiě)了專(zhuān)門(mén)的教材，全書(shū)共分為四部分，包括：漢字部首表、語(yǔ)音表、課文和附錄。教材的編寫(xiě)體現(xiàn)出顯著的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)特點(diǎn)，重視對(duì)詞語(yǔ)和句型的復(fù)現(xiàn);課文選文專(zhuān)于散文，篇幅短小，內(nèi)容符合中外共識(shí)價(jià)值觀;重視對(duì)漢字的認(rèn)讀和書(shū)
華文教學(xué)與研究 2021年4期2021-09-27
- 趙元任普通符號(hào)學(xué)的 藝術(shù)構(gòu)成與藝術(shù)精神
摘要：趙元任是我國(guó)現(xiàn)代著名的語(yǔ)言學(xué)家、音樂(lè)家，還廣泛涉獵哲學(xué)與自然科學(xué)的諸多學(xué)科，取得了卓越的成就。趙元任在漢語(yǔ)世界提出了普通符號(hào)學(xué)的概念，因此探索“通律”的符號(hào)學(xué)視角最能夠契合趙元任的初衷。趙元任普通符號(hào)學(xué)中蘊(yùn)含鮮明的藝術(shù)構(gòu)成因素，體現(xiàn)在趙元任對(duì)漢字字型、字音以及意義生成的三個(gè)層面。在趙元任學(xué)術(shù)成果的精神追求層面，體現(xiàn)出濃厚的現(xiàn)代藝術(shù)精神，分別是“我”的精神、“和”的精神與“文”的精神。趙元任的普通符號(hào)學(xué)相比于西方的音樂(lè)符號(hào)學(xué)而言，創(chuàng)立的時(shí)間更早，與民族
江漢論壇 2021年9期2021-09-14
- 店員嘲笑趙元任
趙元任是中國(guó)現(xiàn)代著名的語(yǔ)言學(xué)家。 1925 年，趙元任夫婦由法國(guó)馬賽回國(guó)，途經(jīng)香港，看見(jiàn)一家鞋店的白皮鞋很好，經(jīng)試腳合適后，他向店員用國(guó)語(yǔ)說(shuō)要買(mǎi)兩雙鞋。因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">趙元任有一個(gè)習(xí)慣，買(mǎi)鞋時(shí)遇到合意的總是兩雙兩雙地買(mǎi)。當(dāng)時(shí)，香港流行的是英語(yǔ)與廣東話，通曉國(guó)語(yǔ)者不多。這位店員的國(guó)語(yǔ)自然糟糕得很，無(wú)論趙元任怎么說(shuō)他都弄不明白。于是，趙元任只好作手勢(shì)，伸出兩個(gè)手指，然后指指白皮鞋，意思是要兩雙。店員可不了解他買(mǎi)兩雙的習(xí)慣，便生氣地說(shuō)：“一雙鞋不就是兩只嗎？還要說(shuō)什么？”
閱讀與作文（小學(xué)高年級(jí)版） 2021年6期2021-09-10
- 論趙元任對(duì)江蘇語(yǔ)言學(xué)的重要貢獻(xiàn)
吳健摘 要：趙元任對(duì)江蘇語(yǔ)言學(xué)作出了突出貢獻(xiàn)，主要表現(xiàn)為：開(kāi)創(chuàng)性地調(diào)查和科學(xué)研究江蘇方言；深入研究常州方言和南京方言；支持江蘇省語(yǔ)言學(xué)會(huì)成立和發(fā)展；學(xué)術(shù)思想薪火相傳，促進(jìn)江蘇語(yǔ)言學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵詞：趙元任；江蘇語(yǔ)言學(xué)；江蘇省語(yǔ)言學(xué)會(huì)在趙元任之前，江蘇已經(jīng)出過(guò)多位知名語(yǔ)言學(xué)家，僅清代就有顧炎武、段玉裁、王念孫、王引之、朱駿聲、馬建忠等。筆者認(rèn)為，趙元任對(duì)江蘇語(yǔ)言學(xué)的貢獻(xiàn)更加顯著。一、開(kāi)創(chuàng)性地調(diào)查和科學(xué)研究江蘇方言對(duì)江蘇方言的研究，以方志和方言韻書(shū)為主，如1875
檔案與建設(shè) 2021年7期2021-08-30
- 領(lǐng)導(dǎo)者的威信
張君燕趙元任是民國(guó)時(shí)期著名的學(xué)者。2 0世紀(jì)初，趙元任赴美進(jìn)入康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因出色的學(xué)習(xí)能力，他被任命為數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)。一次，他們參加一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幾輪競(jìng)賽過(guò)后，趙元任所在的小組進(jìn)入決賽，但對(duì)手非常厲害，他的好幾名隊(duì)友陸續(xù)被淘汰。到最后一道題時(shí)，只剩下趙元任和另外一名隊(duì)員，于是他決定自己上。當(dāng)他準(zhǔn)備起身的時(shí)候，隊(duì)友低聲說(shuō)：“讓我來(lái)！”聲音很小，語(yǔ)氣卻有點(diǎn)不容置疑。趙元任猶豫了一下，隊(duì)友是否能順利答出題目，趙元任并沒(méi)有把握。其實(shí)，作為組長(zhǎng)，他完全可以不理會(huì)
作文·初中版 2021年3期2021-04-01
- 檔案折射趙元任的精彩人生
宋云摘要：趙元任檔案存于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校，這跟其人生經(jīng)歷與個(gè)性相關(guān)。作為杰出的語(yǔ)言學(xué)家，趙元任在中國(guó)各地方言的調(diào)查與研究上貢獻(xiàn)非常大，他留下的方言調(diào)查檔案很是珍貴。趙元任與胡適之間的書(shū)信檔案充分體現(xiàn)了這兩位學(xué)術(shù)大師超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的真摯友情。趙元任檔案是一座內(nèi)容非常豐富的寶藏。關(guān)鍵詞：趙元任；檔案；加州大學(xué)伯克利分校；方言；胡適；書(shū)信江蘇常州在近現(xiàn)代名人輩出、群星璀璨，著名學(xué)者、語(yǔ)言學(xué)家、音樂(lè)家趙元任則是其中在國(guó)際上耀眼的學(xué)術(shù)巨星。趙元任（1892—
檔案與建設(shè) 2020年9期2020-11-20
- 淺談趙元任先生的藝術(shù)歌曲研究
摘要：趙元任先生是我國(guó)近代作曲家中，最早注意將中西文化相融合的作曲家，他不僅是我國(guó)著名的作曲家，更是在中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界被尊稱(chēng)為“語(yǔ)言學(xué)之父”。在藝術(shù)歌曲方面也有非常高的成就，更是重視傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓，按照中國(guó)語(yǔ)言的特點(diǎn)來(lái)處理歌詞和曲調(diào)的關(guān)系，使曲調(diào)和歌詞更加完美的結(jié)合。本文將對(duì)趙元任先生的藝術(shù)歌曲做一些相關(guān)的研究和分析。關(guān)鍵詞：趙元任;藝術(shù)歌曲;創(chuàng)作;演唱風(fēng)格;研究我國(guó)藝術(shù)歌曲產(chǎn)生于20世紀(jì)20、30年代，以西方創(chuàng)作技法為手段，尋求中國(guó)特色，表達(dá)了愛(ài)國(guó)主義情懷藝
青年生活 2020年28期2020-08-14
- 趙元任的語(yǔ)言
民國(guó)文林趙元任會(huì)說(shuō)33種漢語(yǔ)方言，到全國(guó)大部分地方，都可以用當(dāng)?shù)胤窖院彤?dāng)?shù)厝私涣?。他精通英、德、法、日、俄、希臘、拉丁等多門(mén)外語(yǔ)，甚至精通這些語(yǔ)言的方言。趙元任因此得了個(gè)“趙八哥”的綽號(hào)。趙元任的聽(tīng)覺(jué)特別靈敏，他能在很短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)一種方言，此后終生不忘。他兒時(shí)就展示了非凡的語(yǔ)言天賦，他每到一個(gè)地方居住，就能迅速學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐姆窖?。清末，他的祖父在北方做官，年幼?span id="syggg00" class="hl">趙元任隨其家人在北京、保定等地居住期間，從保姆那里學(xué)會(huì)了北京話和保定話。5歲時(shí)，趙回到家鄉(xiāng)常州，
廣東教學(xué)報(bào)·初中語(yǔ)文 2020年10期2020-04-16
- 胡適證婚
奇1920年，趙元任在清華大學(xué)任教時(shí)，與北京森仁醫(yī)院大夫楊步偉相識(shí)，并產(chǎn)生了愛(ài)情，不久就共墜愛(ài)河，雙方都沉浸在幸福的熱戀之中。當(dāng)時(shí)，英國(guó)哲學(xué)家羅素正在北京講學(xué)，趙元任給他當(dāng)翻譯。有一天，羅素在講臺(tái)上演講，講到“不娶的男人和不嫁的女人”時(shí)，當(dāng)翻譯的趙元任突然看見(jiàn)楊步偉坐在臺(tái)下，不由得喜上眉梢。稍一走神，他竟把這句話譯成了“不嫁的男人和不娶的女人”，引起臺(tái)下哄堂大笑。羅素被笑得莫名其妙，望著趙元任不知所以。事后，楊步偉打趣他道：“趙先生，是你嫁呀，還是我娶？”
愛(ài)你 2020年4期2020-03-02
- 胡適證婚
奇1920年，趙元任在清華大學(xué)任教時(shí)，與北京森仁醫(yī)院大夫楊步偉相識(shí)，并產(chǎn)生了愛(ài)情，不久就共墜愛(ài)河，雙方都沉浸在幸福的熱戀之中。當(dāng)時(shí)，英國(guó)哲學(xué)家羅素正在北京講學(xué)，趙元任給他當(dāng)翻譯。有一天，羅素在講臺(tái)上演講，講到“不娶的男人和不嫁的女人”時(shí)，當(dāng)翻譯的趙元任突然看見(jiàn)楊步偉坐在臺(tái)下，不由得喜上眉梢。稍一走神，他竟把這句話譯成了“不嫁的男人和不娶的女人”，引起臺(tái)下哄堂大笑。羅素被笑得莫名其妙，望著趙元任不知所以。事后，楊步偉打趣他道：“趙先生，是你嫁呀，還是我娶？”
愛(ài)你·健康讀本 2020年2期2020-02-22
- 淺談方言與標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的關(guān)系
摘要：趙元任在文學(xué)革命中認(rèn)識(shí)到只有規(guī)范祖國(guó)的語(yǔ)言，克服方言造成的語(yǔ)言障礙，書(shū)寫(xiě)口語(yǔ)中鮮活的白話，才能真正喚起民眾意識(shí)。他開(kāi)始探究方言和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的關(guān)系，將二者對(duì)比發(fā)現(xiàn)其三個(gè)方面的問(wèn)題;強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言發(fā)音的重要性，研究方言發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;從歷史與地域的角度探究標(biāo)準(zhǔn)音的發(fā)展歷程。以吳語(yǔ)為主要研究對(duì)象進(jìn)行方言調(diào)查研究，調(diào)查研究中所反映的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、深入細(xì)致的科研作風(fēng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：趙元任;方言;標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)一、 從《語(yǔ)言問(wèn)題》中看方言與標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)趙元任所著的《語(yǔ)
讀天下 2019年28期2019-12-02
- 淺談中外藝術(shù)歌曲之異同
藝術(shù)歌曲創(chuàng)作以趙元任、黃自、青主為代表。西方音樂(lè)史中以舒伯特、舒曼、勃拉姆斯為代表。本文將從對(duì)趙元任、舒伯特的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)和異同來(lái)淺析中外藝術(shù)歌曲之異同?！娟P(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲;趙元任;舒伯特;抒情歌曲;創(chuàng)作特點(diǎn);異同中圖分類(lèi)號(hào)：J605? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）30-0071-01一、中外藝術(shù)歌曲的形成藝術(shù)歌曲是形成于19世紀(jì)初期歐洲浪漫主義音樂(lè)潮流中的一種嶄新的音樂(lè)體裁形式。在德國(guó)，由舒伯特、
戲劇之家 2019年30期2019-11-28
- 美籍華人學(xué)者趙元任的多彩婚姻
言學(xué)家、音樂(lè)家趙元任及夫人楊步偉的女兒，在評(píng)價(jià)父母的時(shí)候，她的看法極其中肯：“我相信我的外公和太外公，假如他們也像我們似的看到我父親的成就，實(shí)際上也是我母親的成就，可能也會(huì)感到滿(mǎn)意，而得到安慰了?！痹诒砀缂依锵嘧R(shí)夜里散會(huì)從清華大學(xué)出來(lái)，趙元任發(fā)現(xiàn)北京西直門(mén)的城門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，導(dǎo)致他不能回清華園住宿，只能去表哥龐敦敏家過(guò)夜。趙元任到的時(shí)候，表哥家里有幾個(gè)客人，其中楊步偉和李貫中在列，他倆在北京西城絨線胡同開(kāi)設(shè)森仁醫(yī)院，楊步偉擔(dān)任院長(zhǎng)、婦科主任。楊步偉出生在大家族
華人時(shí)刊 2019年7期2019-09-25
- 淺析藝術(shù)歌曲中歌詞與曲調(diào)的表現(xiàn)力
歌曲，由作曲家趙元任根據(jù)劉半農(nóng)的同名詩(shī)篇所作，歌詞與曲調(diào)結(jié)合的尤為出色，創(chuàng)作手法鮮明生動(dòng)，手法簡(jiǎn)潔采用西方的作曲技術(shù)和多聲寫(xiě)作手法，具有極高的藝術(shù)價(jià)值?！娟P(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲;發(fā)展;趙元任;《教我如何不想他》【中圖分類(lèi)號(hào)】J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A《教我如何不想他》是近代藝術(shù)歌曲中一首具有代表性的作品，該作品由著名語(yǔ)言學(xué)家、作曲家趙元任根據(jù)劉半農(nóng)同名新詩(shī)創(chuàng)作而成。歌曲中將曲調(diào)與歌詞的字韻、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與音樂(lè)
北方音樂(lè) 2019年16期2019-09-17
- 改變?nèi)松膬深w假牙
趙元任是胡適同期的留美學(xué)生，都是庚子賠款的二期生。他比胡適小一歲，能夠八卦的事很多，譬如他的先人，往遠(yuǎn)處說(shuō)，可以追溯到大宋皇帝。往近里說(shuō)，就是趙翼，乾隆年間的探花，寫(xiě)過(guò)“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，他是趙元任的六世祖。 趙元任曾位列清華四大教授，與梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、陳寅恪齊名。有人談到他的赫赫成就，說(shuō)不外乎兩個(gè)原因：其一，出身名門(mén);其二，留學(xué)美國(guó)。細(xì)究起來(lái)，未必站得住腳，趙氏后裔眾多，獨(dú)獨(dú)出了一個(gè)趙元任。留學(xué)美國(guó)的同期學(xué)生一共70名，我們所能知道的，也
文萃報(bào)·周二版 2019年26期2019-09-10
- “填坑大師”
趙元任 柯玉升與梁?jiǎn)⒊⑼鯂?guó)維、陳寅恪并列為清華大學(xué)“四大導(dǎo)師”的趙元任，是位百年難得一見(jiàn)的通才，連他自己都說(shuō)：“不曉得做什么、到哪里去，不論就地理、國(guó)別而言，抑或就學(xué)術(shù)及感情而言?！睂?duì)于語(yǔ)言學(xué)，這個(gè)最終奠定他地位的專(zhuān)業(yè)，也是在一次“填坑”中被發(fā)現(xiàn)的。1919年，趙元任從哈佛大學(xué)拿到哲學(xué)博士學(xué)位后，回到康奈爾大學(xué)執(zhí)教。沒(méi)想到人生的第一份工作竟是“填坑”：不是教數(shù)學(xué)，也不是教哲學(xué)，康奈爾大學(xué)給趙元任的教職，竟然是物理學(xué)講師！拿著哲學(xué)博士學(xué)位，竟然教物理
知識(shí)窗 2019年7期2019-08-12
- 趙元任：擅長(zhǎng)說(shuō)方言的語(yǔ)言學(xué)家
“語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任會(huì)說(shuō)33種方言。他一生中最得意的事，就是“老鄉(xiāng)”遍天下。因?yàn)樗麕缀趺康揭粋€(gè)地方，都能用當(dāng)?shù)胤窖哉f(shuō)話。趙元任曾編了一個(gè)好玩的單音故事，每個(gè)字的發(fā)音都是“shi”：“石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時(shí)時(shí)適市視獅，十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。施氏視是十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世。施氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始試食是十獅尸。食時(shí)，始識(shí)是十獅尸是十石獅尸。試釋是事。”這段繞口令，趙元任在1分鐘之內(nèi)能說(shuō)八九遍
高中生·青春勵(lì)志 2019年5期2019-07-15
- 賴(lài)斯翻譯批評(píng)理論視角下兒童文學(xué)的翻譯
?要：語(yǔ)言大師趙元任的第一部譯作《阿麗思漫游奇境記》為兒童文學(xué)的翻譯樹(shù)立了典范，本文以賴(lài)斯的翻譯批評(píng)理論為框架，系統(tǒng)分析了這部?jī)和膶W(xué)的翻譯，通過(guò)研究，揭示了賴(lài)斯理論對(duì)兒童文學(xué)翻譯的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：賴(lài)斯;兒童文學(xué);趙元任：翻譯;《阿麗思漫游奇境記》作者簡(jiǎn)介：田萌（1995.9-），女，漢族，山西澤州縣人，現(xiàn)就讀于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院2017級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生，主要研究方向：翻譯理論與實(shí)踐。[中圖分類(lèi)號(hào)]：H315.9 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[
青年文學(xué)家 2019年15期2019-06-20
- 趙元任：鬼才愛(ài)填坑
0年，18歲的趙元任通過(guò)庚子賠款留美考試，進(jìn)了康奈爾大學(xué)。有意思的是，在去美國(guó)之前，趙元任有點(diǎn)問(wèn)題少年的傾向，抽煙、喝酒樣樣不落。但這并不影響他的理想。還在海上漂著時(shí)，他打算做個(gè)電機(jī)工程師;到了美洲大陸換乘火車(chē)后，他想做物理學(xué)家;從康奈爾大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他卻獲得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，他的數(shù)學(xué)成績(jī)長(zhǎng)年保持了康奈爾大學(xué)平均成績(jī)的最高紀(jì)錄。大學(xué)期間，他還選修了物理、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、音樂(lè)等。大四時(shí)，他同時(shí)具備申請(qǐng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金的資格，最終他改讀哲學(xué)研究生。一年后，他進(jìn)
百家講壇 2019年16期2019-04-30
- 語(yǔ)言會(huì)的多，到哪兒都是本地人
趙元任會(huì)講33種漢語(yǔ)方言，英、法、德、日等多種外語(yǔ)。1920年，英國(guó)哲學(xué)家羅素來(lái)中國(guó)巡回講演，趙元任當(dāng)翻譯，每到一個(gè)地方，趙元任都用當(dāng)?shù)氐姆窖詠?lái)翻譯，以至于講演結(jié)束后竟有人跑來(lái)和趙元任攀老鄉(xiāng)。二戰(zhàn)后，趙元任到法國(guó)參加會(huì)議，在巴黎車(chē)站，他對(duì)行李員講巴黎土語(yǔ)，對(duì)方聽(tīng)了，以為他是土生土長(zhǎng)的巴黎人。后來(lái)，他到柏林，用帶柏林口音的德語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝肆奶?，一位柏林老人也把他?dāng)成了柏林人。
民間故事選刊·下 2019年4期2019-04-20
- “填坑大師”趙元任
“四大導(dǎo)師”的趙元任，是位百年難得一見(jiàn)的通才，連他自己都說(shuō)：“不曉得做什么、到哪里去，不論就地理、國(guó)別而言，抑或就學(xué)術(shù)及感情而言。”對(duì)于語(yǔ)言學(xué)，這個(gè)最終奠定他地位的專(zhuān)業(yè)，也是在一次“填坑”中被發(fā)現(xiàn)的。1919年，趙元任從哈佛大學(xué)拿到哲學(xué)博士學(xué)位后，回到康奈爾大學(xué)執(zhí)教。沒(méi)想到人生的第一份工作竟是“填坑”：不是教數(shù)學(xué)，也不是教哲學(xué)，康奈爾大學(xué)給趙元任的教職，竟然是物理學(xué)講師！拿著哲學(xué)博士學(xué)位，竟然教物理，對(duì)別人而言這簡(jiǎn)直就是無(wú)法做到的事情，可趙元任教得有滋有味
公務(wù)員文萃 2019年12期2019-01-07
- 淺析趙元任大型合唱曲酊每韻》中三個(gè)音樂(lè)形象的塑造
一批以蕭友梅、趙元任、黎錦暉等人為代表的創(chuàng)作型音樂(lè)家。二十年代左右我國(guó)在合唱藝術(shù)上的代表作品有：由蕭友梅作曲、易偉齋作詞的《別校辭））；由趙元任先生作曲、徐志摩作詞具有一定名族特色、清唱?jiǎng)∈降拇笮妥髌贰逗ｍ崱?。這兩部作品可算得上是二十世紀(jì)二十年代合唱作品的代表作。而趙元任在《海韻》中進(jìn)行的西洋多聲創(chuàng)作技法民族化的實(shí)踐，對(duì)我后來(lái)國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。關(guān)鍵詞：趙元任；《海韻》；音樂(lè)形象中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-531
文藝生活·中旬刊 2018年8期2018-09-28
- 趙元任： 會(huì)說(shuō)相聲的語(yǔ)言家
漢語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任會(huì)33種地方方言。他一生中最快樂(lè)的事，就是“老鄉(xiāng)”遍天下，因?yàn)樗康揭粋€(gè)地方，都能用當(dāng)?shù)胤窖哉f(shuō)話。趙元任曾編了一個(gè)極好玩的單音故事，故事名為《施氏食獅史》，通篇只有“shi”一個(gè)音節(jié)：“石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。施氏視十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食十獅尸。食時(shí)，始識(shí)十獅尸，實(shí)十石獅尸。試釋是事?！边@段 繞口令趙元任1分鐘不
做人與處世 2018年10期2018-06-26
- 《教我如何不想他》作品分析
如何不想他》是趙元任先生于上世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲。本文通過(guò)研究中國(guó)藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)，從表現(xiàn)手法、創(chuàng)作風(fēng)格等方面總結(jié)了藝術(shù)歌曲《教我如何不想他》主要特點(diǎn)，并通過(guò)具體實(shí)例，從演唱技法、演唱風(fēng)格等方面論述如何演唱好《教我如何不想他》，本文還為此展開(kāi)演唱前的一切準(zhǔn)備工作，包括作品的背景分析、作品的歌詞分析、以及演唱時(shí)情感投入、肢體動(dòng)作的設(shè)計(jì)等。關(guān)鍵詞：趙元任；藝術(shù)歌曲；民族特征；演唱表達(dá)；創(chuàng)作分析一、《教我如何不想他》創(chuàng)作分析（一）歌詞創(chuàng)作分析《教我如何不想他
世界家苑 2018年4期2018-05-21
- 趙元任與瞿秋白在語(yǔ)言文字改革中的交會(huì)
常州籍語(yǔ)言學(xué)家趙元任和瞿秋白都以滿(mǎn)腔的熱情投入到中國(guó)語(yǔ)言文字改革中。他們?cè)谡Z(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言應(yīng)用等方面，對(duì)處于變革時(shí)期的漢語(yǔ)都作出了各自卓越的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，他們?cè)凇罢Z(yǔ)言學(xué)家”夢(mèng)和解決“中國(guó)問(wèn)題”夢(mèng)中交會(huì)，在“國(guó)語(yǔ)”和“普通話”中交會(huì)，在“國(guó)語(yǔ)羅馬字”和“新中國(guó)文”中交會(huì)，在學(xué)術(shù)批評(píng)中展開(kāi)了我國(guó)上世紀(jì)初聲勢(shì)浩大的語(yǔ)言文字改革運(yùn)動(dòng)，為當(dāng)今語(yǔ)言文字改革工作提供了參考意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：趙元任；瞿秋白；語(yǔ)言文字改革；學(xué)術(shù)交會(huì)中圖分類(lèi)號(hào)：I207.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-05-14
- 趙元任先生對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言科學(xué)理論與實(shí)踐的探索
格意義上來(lái)說(shuō)，趙元任之前的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)該算是語(yǔ)文學(xué)。趙元任留學(xué)美國(guó)，接受西方教育，開(kāi)始了早期科學(xué)活動(dòng)：他積極選修科學(xué)課程，創(chuàng)建《科學(xué)》雜志，創(chuàng)建科學(xué)社，為《科學(xué)》撰稿。趙元任開(kāi)始對(duì)語(yǔ)言科學(xué)進(jìn)行探索，主要表現(xiàn)在用自然科學(xué)的概念說(shuō)明語(yǔ)言問(wèn)題，用自然科學(xué)方法研究語(yǔ)言問(wèn)題，用自然科學(xué)成果分析語(yǔ)言問(wèn)題，用自然科學(xué)程序調(diào)查語(yǔ)言問(wèn)題。關(guān)鍵詞：趙元任；現(xiàn)代語(yǔ)言科學(xué)；中國(guó)語(yǔ)言學(xué)；自然科學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：I207.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-7394（2018）03
江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-05-14
- 音詩(shī)交融 聲情兼?zhèn)?/a>
。作品由作曲家趙元任譜寫(xiě)而成，歌詞選用劉半農(nóng)所創(chuàng)作的詩(shī)詞，這首詩(shī)詞是劉半農(nóng)在英國(guó)留學(xué)時(shí)創(chuàng)作的。這首歌曲是音樂(lè)與詩(shī)歌的完美結(jié)合，可以稱(chēng)作中國(guó)藝術(shù)歌曲史上的經(jīng)典之作。本文通過(guò)音樂(lè)與詩(shī)歌結(jié)合、歌曲的旋律以及對(duì)作品的演唱分析，分析這首藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特征和精神內(nèi)涵?！娟P(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲；趙元任；《教我如何不想他》【中圖分類(lèi)號(hào)】J605 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A《教我如何不想他》這首藝術(shù)歌曲創(chuàng)作與20世紀(jì)20年代，“五四運(yùn)動(dòng)”在全國(guó)席卷開(kāi)來(lái)，其所倡導(dǎo)的新文化思想和新民主主義思潮
北方音樂(lè) 2018年12期2018-05-14
- 新世紀(jì)以來(lái)翻譯家趙元任研究回眸
。其中，翻譯家趙元任研究在新世紀(jì)取得了較為豐碩的研究成果。對(duì)這些研究成果進(jìn)行系統(tǒng)爬梳，探尋其研究特色，明辨研究中存在的問(wèn)題，有助于深化這一領(lǐng)域的研究。一、研究成果回顧新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)趙元任翻譯研究主要表現(xiàn)為趙元任翻譯思想研究與趙元任的代表譯作《阿麗思漫游奇境記》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《阿》)研究。(一)趙元任翻譯思想研究目前國(guó)內(nèi)關(guān)于趙元任翻譯思想的研究主要集中于《論趙元任的翻譯觀》(戎林海，2008)、《東西方文化的“合流”與“互惠”——趙元任譯學(xué)文化觀研究》(朱江，
常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版) 2018年6期2018-03-29
- 趙元任的童年趣事
趙元任的童年趣事趙元任小時(shí)候和母親一起睡覺(jué)，一天晚上，小元任突然大哭了起來(lái)，母親被他吵醒，慌忙問(wèn)道：“什么事？怎么啦？”小元任說(shuō)：“媽先睡著了??！”原來(lái)，他當(dāng)時(shí)覺(jué)得母親先睡著了，就好像全家人都走了，把他一人留了下來(lái)似的。又，趙元任兒時(shí)，每到過(guò)年，趙家總是張燈結(jié)彩，做很多好吃的，還有花炮、風(fēng)箏放，并且不用上學(xué)。所以在小元任的心里，總覺(jué)著過(guò)年是一件大事情。于是，他經(jīng)常吵鬧著問(wèn)母親：“怎么老不過(guò)年？”母親很是奇怪：“剛過(guò)了年啊，怎么又要過(guò)年？”等過(guò)一段時(shí)間，他又
北廣人物 2017年46期2017-12-04
- 教我如何不想他
想他◎ 李宣奇趙元任在北京大學(xué)任教時(shí)，有一次文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家劉半農(nóng)教授為了編一本“地方罵”和“國(guó)罵”的專(zhuān)集，大膽地在報(bào)紙上刊登了一則啟事，公開(kāi)征求各地罵人的粗話。同樣專(zhuān)攻語(yǔ)言學(xué)的趙元任教授見(jiàn)到這則啟事時(shí)大吃一驚：劉半農(nóng)啊劉半農(nóng)，你這不是找罵嗎？我讓你嘗嘗挨罵的滋味！因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">趙元任能說(shuō)很多地方的方言，一時(shí)興起，他興沖沖地跑到劉半農(nóng)的宿舍里重重地拍著桌子，然后用手指著劉半農(nóng)的鼻子，用湖南、四川和安徽各地的方言劈頭蓋臉地把劉半農(nóng)痛罵一了頓，直罵得劉半農(nóng)兩眼翻白，他才
愛(ài)你 2017年4期2017-11-14
- 中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲與19世紀(jì)德國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作風(fēng)格上的比較
形。以蕭友梅、趙元任、黃自等人最為著名。當(dāng)時(shí)的藝術(shù)歌曲多以模仿德國(guó)藝術(shù)歌曲為創(chuàng)作源泉，歌詞大多采用當(dāng)代著名詩(shī)人或古人的詩(shī)詞?！娟P(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲；創(chuàng)作風(fēng)格；舒伯特；舒曼；趙元任中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）18-0065-02五四運(yùn)動(dòng)以后，學(xué)校音樂(lè)教育中的西方音樂(lè)不斷傳播滲透，并且一些大中城市相繼出現(xiàn)了以傳播西方音樂(lè)文化和改進(jìn)國(guó)樂(lè)為宗旨的音樂(lè)社團(tuán)，其影響力延伸到思想教育、日常行為，甚至更為廣泛的領(lǐng)域。研究中國(guó)近
戲劇之家 2017年18期2017-10-25
- 趙元任藝術(shù)歌曲演唱淺析
玫【關(guān)鍵詞】 趙元任；藝術(shù)歌曲；演唱；背景；創(chuàng)作；特點(diǎn)【中圖分類(lèi)號(hào)】 G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2017）17—0082—02作為與梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、陳寅恪并列的國(guó)學(xué)大師，趙元任是中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)先驅(qū)，被后世譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”。同時(shí)，他本人還精通音律，是一位深諳中西方古典音樂(lè)的大師，他創(chuàng)作的《教我不如何不想她》《海韻》《廈門(mén)大學(xué)校歌》等作品可謂膾炙人口。學(xué)術(shù)界高度重視研討趙元任音樂(lè)創(chuàng)作和演唱技巧的研究，不僅是由于他本
甘肅教育 2017年17期2017-09-30
- 論趙元任漢語(yǔ)語(yǔ)音研究的影響
獻(xiàn)是全方位的。趙元任在老國(guó)音、新國(guó)音、音位學(xué)、音韻學(xué)、方言學(xué)、聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化等多方面研究均取得了突出的成就。這些研究成果對(duì)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言學(xué)界產(chǎn)生了很大影響，即便是今天在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)科研上也發(fā)揮著作用。關(guān)鍵詞：趙元任；漢語(yǔ)；語(yǔ)音中圖分類(lèi)號(hào)：H116 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-7394（2017）01-0001-06中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)研究，命運(yùn)多舛，正如音韻學(xué)大師羅常培先生在20世紀(jì)30年代初期所批評(píng)的那樣：“考古功多，審音功淺”[1]；
江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年1期2017-05-30
- 文理音律樣樣精逆天跨界造詣深趙元任北京舊居尋跡
回答：“不然，趙元任先生就比我聰明！”看過(guò)趙元任履歷的人，都不會(huì)驚訝胡適的回答。趙元任可以說(shuō)是“跨界天才”，他在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)上都頗有造詣，更以語(yǔ)言學(xué)成就蜚聲于世，而他所創(chuàng)作的音樂(lè)也傳唱近百年。他被稱(chēng)為罕見(jiàn)的通才、一個(gè)“文藝復(fù)興式的智者”。、驚人的語(yǔ)言天賦1892年11月3日，趙元任出生在天津一個(gè)書(shū)香門(mén)第。趙元任第一次來(lái)北京早到他還不記事，因?yàn)樵谒錾诙辏透胰税岬搅吮本?。不過(guò)沒(méi)在這里住多久，全家又搬到了保定。清末，趙元任祖父在北方做官，由于祖
時(shí)尚北京 2017年5期2017-05-25
- 好客趙家
客趙家◎ 阿憶趙元任和楊步偉的婚姻很有意思。起初趙元任家里給他包辦了一起婚姻，他退掉這起婚姻的理由是：“那個(gè)女人比我大兩歲，按照科學(xué)的道理，女人的歲數(shù)應(yīng)該小一點(diǎn)，男人要年長(zhǎng)些才好。”可是后來(lái)趙元任娶了楊步偉，楊步偉比他大三歲呢！20年代初，趙元任愛(ài)上楊步偉，并在中山公園表白了心聲。他以為楊步偉會(huì)拒絕，沒(méi)想到她竟然答應(yīng)了。這倆人，一個(gè)絕不娶比自己大的女人，一個(gè)本想一輩子不結(jié)婚，最后他們都放棄了信條，成了夫妻。兩個(gè)人要走出一條結(jié)婚的新路，所以決定不辦婚禮。他們
愛(ài)你 2017年1期2017-02-10
- 淺析藝術(shù)歌曲《教我如何不想他》
歌曲 劉半農(nóng) 趙元任 情感表達(dá) 《教我如何不想他》一、歌曲的創(chuàng)作背景在“五四”精神的影響下，我國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，開(kāi)始了新詩(shī)寫(xiě)歌的早期嘗試；在和聲手法上則是以西方功能性和聲為基礎(chǔ)的“中國(guó)化和聲”的早期嘗試；在聲樂(lè)體裁上是中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的早期嘗試。具有獨(dú)特的風(fēng)格內(nèi)涵，內(nèi)容豐富、風(fēng)格典雅、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、旋律大氣而又優(yōu)美，歌曲的選詞注重詩(shī)歌的文學(xué)因素，以及音樂(lè)和文學(xué)兩種姊妹藝術(shù)的結(jié)合。該時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著較高的抒情性和藝術(shù)性，歌曲的旋律性較強(qiáng)，優(yōu)美而又流暢，嚴(yán)謹(jǐn)而又
藝術(shù)評(píng)鑒 2016年17期2016-12-19
- 從貝利尼到趙元任看中國(guó)近代藝術(shù)歌曲發(fā)展
鍵詞：貝利尼；趙元任；中國(guó)藝術(shù)歌曲；發(fā)展鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方基督教的傳入和新式軍樂(lè)隊(duì)的設(shè)立，使西方音樂(lè)在中國(guó)得以傳播。在1860年，中國(guó)近代史上出現(xiàn)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最早開(kāi)辦新式學(xué)校，為近代學(xué)校音樂(lè)教育的出現(xiàn)做了體制上的準(zhǔn)備。此時(shí)，一批留學(xué)生回國(guó)后的教學(xué)和演出實(shí)踐，將西方的音樂(lè)文化帶到中國(guó)，使西方音樂(lè)開(kāi)始傳入中國(guó)并發(fā)揮影響。這為我國(guó)近代藝術(shù)歌曲的產(chǎn)生在歌詞方面提供了必要的準(zhǔn)備。1 貝利尼藝術(shù)歌曲的音樂(lè)風(fēng)格及特征愛(ài)情是世界上最美好、最浪漫的情感，可以是甜蜜喜悅的，也可以
藝術(shù)科技 2016年7期2016-11-20
- “玩兒”出來(lái)的語(yǔ)言學(xué)家趙元任
民國(guó)文林趙元任（1892-1982），字宣仲，又字宜重。江蘇武進(jìn)（今常州）人，生于天津。中國(guó)語(yǔ)言科學(xué)的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。他文理兼修，在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域著力最深，在音樂(lè)領(lǐng)域也有很深的涉獵。趙元任會(huì)說(shuō)33種漢語(yǔ)方言，精通英、德、法、日、俄、希臘、拉丁等多門(mén)外語(yǔ)，甚至精通這些語(yǔ)言的方言，因此得了個(gè)“趙八哥”的綽號(hào)。少年時(shí)代，趙元任便開(kāi)始在日記中玩文字游戲。根據(jù)其《早年自傳》中的回憶，他學(xué)習(xí)英文后，將英文字摻雜在漢字中間，在日記中“玩”文字拼音，只有以常
百年潮 2016年8期2016-05-14
- 論歌曲《叫我如何不想他》的藝術(shù)情感處理
，由著名作曲家趙元任先生于1926年譜寫(xiě)而成。作品的旋律優(yōu)美且不失深情，既采用了中國(guó)戲曲的唱腔，又極具“中國(guó)的韻味”，加之趙元任將西方風(fēng)格等多種作曲技法融入其中，更顯作品之新穎別致?！督涛胰绾尾幌胨凡粌H是我國(guó)近現(xiàn)代時(shí)期經(jīng)典藝術(shù)歌曲代表作，亦是我國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)府聲樂(lè)學(xué)科的必選教材之一。關(guān)鍵詞：趙元任 藝術(shù)歌曲 《教我如何不想他》 藝術(shù)特征 情感處理《教我如何不想他》采用了分節(jié)變奏的曲式結(jié)構(gòu)，音域達(dá)12度之廣。其中，“教我如何不想他”這句歌詞在作品中共出現(xiàn)四次
藝術(shù)評(píng)鑒 2016年7期2016-05-14
- 辭書(shū)編纂領(lǐng)域的常州人
編纂；陸爾奎；趙元任；姜椿芳；張柏然中圖分類(lèi)號(hào)：G127“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！边@是清朝進(jìn)士、樸學(xué)大師趙翼(常州人)在著名詩(shī)篇《論詩(shī)》里的詩(shī)句，是許多人耳熟能詳?shù)闹?shī)句，讀起來(lái)鏗鏘有力，豪邁奔放，令人精神振奮。常州，素有“中吳要輔，八邑名都”之稱(chēng)，歷史上出了幾十位狀元、進(jìn)士。在中華文化的有機(jī)組成部分“常州文化”——“熱愛(ài)祖國(guó)、崇敬文化、開(kāi)拓創(chuàng)新、持之以恒、淡泊名利”——的熏陶和孕育下，近現(xiàn)代常州又涌現(xiàn)了一大批杰出的、“領(lǐng)風(fēng)騷”的人才，如盛宣懷
常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版) 2016年3期2016-03-29
- 趙元任語(yǔ)用學(xué)思想探討
3002 )?趙元任語(yǔ)用學(xué)思想探討唐 興 紅(常州工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，江蘇常州213002 )摘要：在趙元任的語(yǔ)言學(xué)研究中，蘊(yùn)含著一些當(dāng)代語(yǔ)用學(xué)的因子。主要體現(xiàn)在他的語(yǔ)言符號(hào)學(xué)、語(yǔ)言本質(zhì)上的行為方式、語(yǔ)境之于語(yǔ)言的意義以及語(yǔ)用歧義等方面的論述中。對(duì)此進(jìn)行梳理挖掘，將有利于促進(jìn)當(dāng)代語(yǔ)用學(xué)的發(fā)展以及語(yǔ)用學(xué)思想與理論的傳播。關(guān)鍵詞：趙元任；語(yǔ)用學(xué)思想；語(yǔ)言研究前輩們的語(yǔ)言學(xué)著作中，含有豐富的語(yǔ)用學(xué)思想，尤其是“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”趙元任先生的語(yǔ)用學(xué)思想更值得學(xué)者們進(jìn)行
- 蕭友梅與趙元任中西音樂(lè)觀之比較
著重對(duì)蕭友梅和趙元任兩位音樂(lè)家的中西音樂(lè)觀進(jìn)行比較評(píng)述?！娟P(guān)鍵詞】蕭友梅 ?趙元任 ?中西音樂(lè)觀決定事物發(fā)展的因素往往有兩個(gè)，一個(gè)是事物本身的屬性，歸結(jié)到本文則是對(duì)“音樂(lè)”的不同理解，將會(huì)產(chǎn)生不同的中西音樂(lè)觀;另一個(gè)則是歷史根源的問(wèn)題。所以在談及中西音樂(lè)關(guān)系之前，對(duì)“音樂(lè)”一定要有一個(gè)合適的、科學(xué)的定位，這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。一、何謂音樂(lè)關(guān)于“何謂音樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題是眾所周知的。這種觀點(diǎn)是對(duì)的。每個(gè)人在自身的成長(zhǎng)過(guò)程中都不同程度地接觸過(guò)音樂(lè)，因?yàn)椤耙魳?lè)有外形，故
藝術(shù)教育 2015年1期2015-10-21
- 談趙元任的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作
閆春【摘要】趙元任先生是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、作曲家。他的音樂(lè)創(chuàng)作主要偏重在聲樂(lè)領(lǐng)域，特別是在藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作上獨(dú)樹(shù)一幟，為后來(lái)的作曲家樹(shù)立了典范。本文從趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作技法、語(yǔ)言與音樂(lè)的探討、創(chuàng)作特征及成就等四方面對(duì)其藝術(shù)歌曲創(chuàng)作進(jìn)行論述，力求讓讀者對(duì)趙元任的藝術(shù)歌曲風(fēng)格特征有更深刻的了解?！娟P(guān)鍵詞】趙元任；藝術(shù)歌曲； 創(chuàng)傷技法； 特色成就【中圖分類(lèi)號(hào)】J61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A中國(guó)幾千年悠久學(xué)術(shù)文化傳統(tǒng)曾孕育了一代又一代學(xué)者，特別是時(shí)光進(jìn)入20世紀(jì)，在中
中國(guó)民族博覽 2015年7期2015-10-21
- THE ACCIDENTAL CHEF
Chao (趙元任), Yang’s husband (who was not her cousin, by the way), was a renowned linguist and gifted polyglot. He did help her translate the book, putting much of the good English translated by their daughter, Rulan Chao, back to“
漢語(yǔ)世界 2015年5期2015-03-26
- 時(shí)代的回聲—析趙元任的混聲四部合唱作品《海韻》
要】《海韻》是趙元任創(chuàng)作于1927年的合唱作品，也是其創(chuàng)作聲樂(lè)作品中的經(jīng)典代表之一，這首作品收錄在他的作品集《新詩(shī)歌集》中，深刻地體現(xiàn)出五四時(shí)期青年人尋求個(gè)性解放的時(shí)代精神。創(chuàng)作上，無(wú)論是旋律發(fā)展、調(diào)性布局、和聲進(jìn)行，還是音樂(lè)形象的塑造，都能體現(xiàn)趙元任對(duì)藝術(shù)作品的獨(dú)特闡釋?zhuān)梢哉f(shuō)這首大型混聲四部合唱作品足以能夠代表20世紀(jì)20年代中國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作的最高水準(zhǔn)。【關(guān)鍵詞】趙元任；《海韻》；曲式分析；音樂(lè)創(chuàng)作思維《海韻》是由現(xiàn)代派浪漫詩(shī)人徐志摩創(chuàng)作于1925年的
北方音樂(lè) 2014年10期2014-10-21
- 趙元任的“兒童嬉戲教育法”
王文靜趙元任，在民國(guó)那一代學(xué)者大師中，喜歡玩是出了名的。他特別珍惜平常過(guò)日子的滋味，教育孩子的過(guò)程就是：開(kāi)心、快樂(lè)、像個(gè)孩子，彼此以嬉戲的心態(tài)獲得樂(lè)趣。趙元任婚后，開(kāi)始育有兩個(gè)女兒。他經(jīng)常和孩子們嬉戲玩耍，隨手、隨口給兩個(gè)女兒編兒歌兒、譜小曲兒，玩著唱著，不亦樂(lè)乎。趙元任對(duì)女兒音樂(lè)素養(yǎng)的培育自有一套理論。他的妻子楊步偉在自傳中說(shuō)，孩子音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)從小孩襁褓就開(kāi)始了。趙家大女兒如蘭八個(gè)月時(shí)，趙元任彈琴，就把大女兒連小床放在鋼琴旁邊，趙元任一面彈，孩子一面哼
中華家教·幼兒版 2014年2期2014-06-05
- 趙元任逸事
語(yǔ)言學(xué)界一向尊趙元任為“漢語(yǔ)言學(xué)之父”，本文不準(zhǔn)備敘述趙元任是如何攀登語(yǔ)言科學(xué)高峰的，而是擷取他多彩人生中的幾件逸事趣聞，以饗讀者。到處有人攀“老鄉(xiāng)”趙元任會(huì)說(shuō)各地漢語(yǔ)方言，一方面是他有會(huì)話方面的天賦，一學(xué)就會(huì)，過(guò)耳不忘;另一方面是他從小就跟做官的祖父趙執(zhí)治生活。祖父常換差事，差不多一年換一個(gè)地方。趙元任1892年出生于天津，第二年就搬到北京，不久就到保定，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又去了磁州。4歲的他已慢慢記事，他記得：4歲住磁州，5歲住祁州，6歲到保定，7歲到冀州，8
讀書(shū)文摘 2011年12期2011-12-14
- 接受美學(xué)視角下Alice’s Adventures in Wonderland 中文化因素的翻譯
derland趙元任譯本中對(duì)文化因素的處理，進(jìn)而證明了歸化為主、異化為輔的翻譯策略達(dá)到了良好的翻譯效果。關(guān)鍵詞：接受美學(xué) Alices Adventures in Wonderland 文化因素 趙元任1.引言Alices Adventures in Wonderland是英國(guó)作家Lewis Carroll所寫(xiě)的一本膾炙人口的兒童文學(xué)名著。此書(shū)與其續(xù)集《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》一經(jīng)出版就暢銷(xiāo)不衰并很快風(fēng)靡全球，Lewis Carroll也因此聲名大振。它不但是英
青年文學(xué)家 2011年2期2011-06-08
- 淺述趙元任在語(yǔ)言、音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)
劉 影摘要:趙元任先生是中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的奠基者和開(kāi)拓者,也是著名的音樂(lè)家,是享有世界聲譽(yù)的語(yǔ)言學(xué)大師。本文從語(yǔ)言、音樂(lè)方面論述了他的學(xué)術(shù)思想和重要貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:趙元任 語(yǔ)言 音樂(lè)0 引言趙元任先生(1892-1982)是20世紀(jì)有重大影響的語(yǔ)言學(xué)家和音樂(lè)家,他是中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的奠基者和開(kāi)拓者,也是著名的音樂(lè)家,是享有世界聲譽(yù)的語(yǔ)言學(xué)大師。在其60余年的學(xué)術(shù)生涯中以超人的智慧和辛勤的勞動(dòng),寫(xiě)下了眾具有開(kāi)創(chuàng)性和影響力的著作,為中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的創(chuàng)立
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2009年5期2009-08-17
- 趙元任和胡適
1910年7月趙元任和胡適同時(shí)在北京報(bào)考第二批庚款官費(fèi)留學(xué)美國(guó)，趙元任在榜上名列第二，胡適列第五十五名。這一年8月16曰，包括胡適和趙元任在內(nèi)的這一批青年學(xué)子共71人，從上海乘輪船赴大洋彼岸的美國(guó)。來(lái)到美國(guó)后，胡適和趙元任又都就讀于康乃爾大學(xué)。胡適初讀農(nóng)科，一年半后改修政治、經(jīng)濟(jì)，兼修文學(xué)、哲學(xué)；趙元任主修數(shù)學(xué)，選修物理、音樂(lè)。兩個(gè)人在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一條小溪旁各自租了房子居住，相距很近，雖然專(zhuān)業(yè)不同，但課余常聚在一塊兒切磋。胡適日記中有一條記載：“趙君元任譜
文化交流 2009年2期2009-06-08