馬淑芳

中職學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們?yōu)閷W(xué)習(xí)普通的勞動(dòng)技術(shù)而來(lái),自身的文化知識(shí)比較貧乏,心理素質(zhì)較脆弱,道德素質(zhì)很有待于提高。作為中職學(xué)校的教師,本著德育為先的原則,常常要用心于德育教學(xué),教給學(xué)生正確的是非觀,讓他們明白真善美,以德育促智育和技能培養(yǎng)。下面是我的一堂德育班會(huì)課。

上課了,我在黑板上寫(xiě)下一題:

請(qǐng)?jiān)谙铝兴峁┑娜嗣羞x擇三個(gè)你最敬愛(ài)的人填在橫線上,并說(shuō)明選擇的理由。

(1)毛澤東 (2)比爾·蓋茨 (3)周杰倫 (4)成龍 (5)父親 (6)母親

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學(xué)生一下子興奮起來(lái),教室里像沸騰了的一鍋粥。

幾分鐘過(guò)后,我讓學(xué)生發(fā)言,講自己的選擇并談選擇的理由。

甲:同學(xué)們都不發(fā)言,我只好拋“磚”引“玉”了喲。我最敬愛(ài)的人是比爾·蓋茨、周杰倫、成龍。因?yàn)楸葼枴どw茨有錢(qián)嘛;周杰倫是我們的偶像,我是他的粉絲;成龍是武打明星,他們名氣大。我很現(xiàn)實(shí),我追求錢(qián)和名。

乙:我最敬愛(ài)的人是毛澤東、比爾·蓋茨、成龍。因?yàn)槊珴蓶|是中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?有改天換地的膽識(shí),是我們幸福生活的締造者;比爾·蓋茨是世界首富,大慈善家;成龍武功高強(qiáng)。我想擁有膽識(shí)、金錢(qián)和名望,我還現(xiàn)實(shí)些哈。

丙:你們?cè)趺床贿x媽媽呢?我最敬愛(ài)的人是比爾·蓋茨、周杰倫、母親。因?yàn)楸葼枴どw茨有錢(qián),這世界上,有錢(qián)不是萬(wàn)能的,但無(wú)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,同學(xué)們對(duì)嗎?周杰倫歌唱得好,是我們眾星所捧的月亮;母親給了我生命,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們,就談不上有敬愛(ài)意識(shí)。我追求錢(qián)和名,我愛(ài)生命并愛(ài)給我生命的人。

丁:我最敬愛(ài)的人是毛澤東、比爾·蓋茨、父親。因?yàn)槊珴蓶|獻(xiàn)小家建立了新中國(guó)這個(gè)大家,毛氏家族為中國(guó)革命做出了偉大貢獻(xiàn);比爾·蓋茨要將他創(chuàng)造的絕大部分財(cái)富貢獻(xiàn)給社會(huì)作福利;父親是家中的大山,全家人的依靠。我想做個(gè)男子漢頂天立地,干一番輝煌的事業(yè)。

戊:你們都俗氣。我最敬愛(ài)的人是父親、母親、比爾·蓋茨。因?yàn)楦赣H是家里的頂梁柱,家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,母親善良溫柔賢惠,最疼愛(ài)我,他們是我生命的源頭;我最想象比爾·蓋茨那樣能創(chuàng)造巨大財(cái)富。我要像父親那樣有責(zé)任心像母親那樣有愛(ài)心,將來(lái)像比爾·蓋茨那樣有錢(qián)并報(bào)答所有愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。

……

學(xué)生發(fā)言完畢。我圍繞父母可敬可愛(ài)提出六個(gè)問(wèn)題循循善誘:第一,我們的生命是誰(shuí)給的?

第二,我們的衣食住行等基本生活需求是依靠誰(shuí)解決的?

第三,我們?cè)诰裆稀⑿睦砩献钚枰獛椭臅r(shí)候,去找誰(shuí)求助最放心?

第四,上面所列舉的人物中,誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)“你是我的心肝寶貝!”時(shí),我們覺(jué)得說(shuō)的是真話?

第五,以上幾個(gè)人物,哪些人可親可近?

第六,我們最敬愛(ài)的人能給我們什么?

于是,教室里安安靜靜地,同學(xué)們陷入沉思,少數(shù)學(xué)生面帶愧色。

接著我講此題來(lái)歷。在一次中外學(xué)生野營(yíng)活動(dòng)中,一個(gè)老師出了這樣一個(gè)題目:寫(xiě)出自己心中最敬愛(ài)的人,結(jié)果是外國(guó)學(xué)生都首先寫(xiě)自己的父親和母親,然后寫(xiě)其他人,中國(guó)學(xué)生呢,有的父母都不寫(xiě),有的只寫(xiě)父親或者只寫(xiě)母親,而且不少學(xué)生是放在最后考慮,只有少數(shù)學(xué)生首先寫(xiě)父母。今天你們的選擇又一次暴露了部分中國(guó)學(xué)生的心態(tài)。

此時(shí)我才在黑板上寫(xiě)下班會(huì)主題“誰(shuí)是你最敬愛(ài)的人”并趁機(jī)會(huì)進(jìn)行德育:同學(xué)們,落葉為什么要?dú)w根,毛阿敏有句唱詞:是為了根的情誼。根有什么情誼,養(yǎng)育之情。父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們,我們才有到人世間來(lái)品嘗人的酸甜苦辣的機(jī)會(huì);為了我們的衣食住行等基本生活需求,父母?jìng)兒乃】?飽受生活的煎熬,甚至不惜丟了尊嚴(yán);兒行千里母擔(dān)憂(yōu)啊,古有詩(shī)言:臨行密密縫,意恐遲遲歸。我們?cè)诰裆?、心理上最需要幫助的時(shí)候,也許父母已送來(lái)了關(guān)心了,最真心幫助我們的是父母,只有父母那句“你是我的心肝寶貝!”的愛(ài)語(yǔ)才是最純的,一點(diǎn)兒不俗氣;名人固然可敬,可只有父母最可親可近,“招之即來(lái)?yè)]之即去”;我們所敬愛(ài)的其他名人,似眾星捧月,也許只能讓我們一時(shí)羨慕,要靠近他們﹑親近他們,有時(shí)是遙不可及的。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。養(yǎng)育之情無(wú)價(jià),惟有以情報(bào)答之。

人在降生的那一刻就決定了最終要走向死亡,由生而死的過(guò)程就是生命的歷程,生命的歷程中,有的充滿(mǎn)了鮮花和掌聲,于是我們說(shuō)他崇高偉大,其中,有的鮮花和掌聲就是送給人的孝心和愛(ài)心的。人要學(xué)落葉知根的情意。少數(shù)學(xué)生不尊敬父母,不珍惜父母的勞動(dòng)成果,不愛(ài)父母,這樣不好吧?

你們兩年以后就要步入社會(huì),走上工作崗位,應(yīng)該愛(ài)父母并和那些愛(ài)父母的人做真摯的朋友。你要明白,連父母都不真心去愛(ài)的人,是不會(huì)真心對(duì)待其他人的,因?yàn)槟阋胂?他們?yōu)槭裁锤改付疾粣?ài)卻待你很“誠(chéng)懇”。也許有的父母有不成功的地方,甚至社會(huì)聲譽(yù)很糟糕,但那是社會(huì)形象,我們可以因此而同情他們,幫助他們棄暗投明棄惡從善,不應(yīng)該因此怨恨和卑視他們,降低他們?cè)谖覀冃闹凶罡叽蟮男蜗?他們對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的,他們是我們的生命之本,沒(méi)有無(wú)本之“木”。僅從感謝賜予生命的角度而言,我們父母就值得我們一生敬愛(ài)。

結(jié)論:樹(shù)高千尺也不忘根,人到天涯海角也要記住父母。父母很偉大,你最敬愛(ài)的人應(yīng)該首先是父親、母親,其次是他人。這一點(diǎn)要牢記在心。

(作者單位:重慶市石柱縣民族中學(xué)校職業(yè)教育中心)