成云雷

小學(xué)生在學(xué)習(xí)中會遇到“真假比喻句”的問題，許多學(xué)生摸不著頭腦，那是因?yàn)樗麄儚耐庑慰撮L得太像了，有些同學(xué)就被這樣的“真假比喻句”給弄昏了頭腦。但是，只要我們老師給予合理的指點(diǎn)，就很容易分清了。

一、認(rèn)識“真”比喻句

1、本體和喻體要同時(shí)出現(xiàn)。用“像‘作喻詞的比喻句都屬于明喻，因此，它的本體和喻體都應(yīng)該出現(xiàn)。如：

例：湖面平得像一面鏡子!

這個(gè)句屬于比喻句，第一句里把”湖面“比作”鏡子“本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)在了比喻句中。

2、本體和喻體是同類事物。用“像”作比喻詞構(gòu)成的比喻句，本體和喻體不僅要同時(shí)出現(xiàn)，而且要是兩類不同的事物。如：

例：春天的田野像一片綠色的地毯。

上面這個(gè)例句中“田野”和“地毯”是兩類不同的事物。

3、本體和喻體之間要有相似點(diǎn)。用“像”作比喻詞構(gòu)成的比喻句，本體和喻體之間要有相似點(diǎn)。例如：

例：密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘。

這個(gè)例句“像”字前后的“葉子”與“裙”在形態(tài)、色彩上有相似。

二、看清“假”比喻句

1、表示比較

例：那里的蔬菜跟水果一樣貴。

這一句的“蔬菜”與“水果”是同樣性質(zhì)的東西，句中的“一樣”只是它們的價(jià)格，屬于典型的假比較句。另外，在讀的時(shí)候，比較句的重音應(yīng)該放在“一樣”上面。

2、表示舉例

例：小攤上擺著許多種水果，像梨、蘋果、橘子等。

3、表示想象

例：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

當(dāng)然，還有許多“假比喻句”，就能一一例舉出來了?？傊?，帶“像”的句子構(gòu)成比喻句必須具備三個(gè)條件：本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，本體和喻體不能是同類事物，本體和喻體要有相似點(diǎn)。我們應(yīng)該根據(jù)明喻的這三個(gè)特點(diǎn)去仔細(xì)判別。只有這樣，才能作出準(zhǔn)確的判斷。

江蘇省常州市溧陽外國語學(xué)校

·小小練兵場·

一、火眼金睛識真?zhèn)?判斷下列是不是比喻句，并打上“／”“x”)

1，小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。()

2，又要考試了，他似乎有很重的心思。()

3，威尼斯小艇行動輕快靈活，猶如田溝里的水蛇。()

4，夜空中的星星好像在眨著眼睛。()

二、童心妙筆造句子(請把下列句子改成比喻句，使它更生動)

1，一顆顆水珠在荷葉上滾動。

2，幽靜的小樹林很適合鳥兒生活。

3，這間小屋子實(shí)在是太冷了。