吳慶才

2009年10月1日，新中國(guó)將要迎來(lái)60歲生日。從貧弱落后到總體小康，從閉關(guān)自守到海納百川，60載風(fēng)云翻卷而過(guò)，滄桑巨變映現(xiàn)無(wú)數(shù)輝煌。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升，人民生活顯著改善，民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，文化建設(shè)取得重要進(jìn)展，社會(huì)建設(shè)全面展開，綜合國(guó)力空前提高。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興光明前景。

仔細(xì)閱讀2009年全國(guó)各地思想品德及文科綜合中考試題，我們發(fā)現(xiàn)，各地在命題過(guò)程中都已提前關(guān)注了這一時(shí)政熱點(diǎn)，好題紛呈。認(rèn)真研究、分析這些試題，我們既可以從中把握命題者的命題思路，探尋中考命題改革的方向，也可以系統(tǒng)地掌握課本相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

一、2009年各地命題角度例析

(一)要求列舉實(shí)例說(shuō)明祖國(guó)發(fā)生巨變，并探究發(fā)生巨變的主要原因

例1(2009年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考試題)在2008年全國(guó)“兩會(huì)”期間，一位人大代表在談到家鄉(xiāng)變化時(shí)，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會(huì)代表的熱議。以下是其中幾張照片的說(shuō)明詞：

照片一(拍攝于1978年)：肚子吃不飽，只能穿破襖。

照片二(拍攝于1986年)：新鮮蔬菜城里賣，糧食加工火起來(lái)。

照片三(拍攝于2008年)：科學(xué)養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

改革開放三十年，祖國(guó)處處都在變——

(1)請(qǐng)列舉你所知道的變化或成就。(友情提示：可從國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、家庭生活等角度思考)

民富國(guó)強(qiáng)當(dāng)思源，又好又快譜新篇——

(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析祖國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要原因。

解析該題以人大代表展示的一組關(guān)于家鄉(xiāng)變化的照片為載體，要求考生直觀地感受祖國(guó)60年來(lái)所取得的巨大成就、所發(fā)生的巨大變化，并由此總結(jié)發(fā)生這些變化的主要原因。解答第(1)問(wèn)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：①所舉實(shí)例應(yīng)是具體的、可感知的。②所舉實(shí)例可兼顧不同的角度，可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等出發(fā)，可從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、體育、國(guó)防等出發(fā)，也可從老百姓基本的衣、食、住、行、用等出發(fā)。③列舉的實(shí)例必須突出“變化”或“成就”。第(2)問(wèn)具有較強(qiáng)的綜合性，考生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持黨的基本路線、堅(jiān)持改革開放、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等角度回答。

參考答案(1)示例：綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升；人民生活顯著改善；科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步；民主法制建設(shè)不斷完善；自主創(chuàng)新能力不斷提高；國(guó)際地位不斷提升；“嫦娥一號(hào)”成功探月；神舟七號(hào)成功發(fā)射；義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)；就業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大；社會(huì)保障體系不斷完善；從一衣多季到一季多衣；飲食結(jié)構(gòu)日趨科學(xué)合理；住房越來(lái)越寬敞；出行越來(lái)越便捷。(2)①改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。②始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。③堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。④開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。⑤正確認(rèn)識(shí)了我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。⑥實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。⑦不斷提高自主創(chuàng)新能力，著力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。⑧深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

(二)根據(jù)實(shí)例總結(jié)祖國(guó)發(fā)生巨變的根本原因

例2(2009年山東省中考試題)為迎接建國(guó)60周年，某初級(jí)中學(xué)開展了以“迎國(guó)慶，話發(fā)展”為主題的系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，該校九年級(jí)(1)班同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、訪談、觀察、查閱報(bào)刊等方式獲取資料，設(shè)計(jì)制作了一張展板。

(1)我思考漫畫《吃的變遷》，反映了一個(gè)時(shí)期以來(lái)我國(guó)人民群眾生活水平的大幅提高。這種變遷的根本原因是什么?

60年滄桑巨變

今年，我們將迎來(lái)建國(guó)60周年。60年滄桑巨變，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成就。尤其是改革開放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更是快速發(fā)展。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)超過(guò)9％，遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)3.3％左右的增長(zhǎng)速度，截至2008年底我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已達(dá)到30.067萬(wàn)億元，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第三位，綜合國(guó)力與人民生活水平有了奇跡般的提升。不僅如此，我國(guó)在政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)方面也取得了巨大成就。但是，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中也面臨著一些突出問(wèn)題，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大，城鄉(xiāng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，整體科技水平不高等。今天，我們要繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，就必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的“總鑰匙”。

(2)我分析為什么說(shuō)發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的“總鑰匙”?

……

解析該題以祖國(guó)60年來(lái)取得的巨大成就這一重大時(shí)政熱點(diǎn)為背景材料，讓考生通過(guò)閱讀材料發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，開放性較強(qiáng)。解答第(1)問(wèn)時(shí)，應(yīng)在分析《吃的變遷》這一漫畫的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)概括發(fā)生這種變遷的根本原因。第(2)問(wèn)以材料中“發(fā)展是解決中國(guó)一切問(wèn)題的‘總鑰匙”進(jìn)行設(shè)問(wèn)，角度較為新穎，看似不好作答，其實(shí)如果進(jìn)行問(wèn)題轉(zhuǎn)化，將設(shè)問(wèn)轉(zhuǎn)化成課本中的“為什么說(shuō)發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵”，問(wèn)題就迎刃而解了。

參考答案(1)大力發(fā)展生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。(2)發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)的主題。只有發(fā)展，才能進(jìn)一步增強(qiáng)綜合國(guó)力、改善人民生活；才能鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；才能保持社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安；才能完成祖國(guó)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中遇到的種種問(wèn)題，是我們的一條重要經(jīng)驗(yàn)。

(三)輻射關(guān)聯(lián)知識(shí)，引導(dǎo)考生全面、辯證地分析具體問(wèn)題

例3(2009年河北省中考試題)新中國(guó)建立60年來(lái)，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化。某校九年級(jí)(1)班的同學(xué)圍繞“國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)”這一主題展開了探究。

★2008年中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)20％；聯(lián)合國(guó)《2009年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與展望》認(rèn)為，中國(guó)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度將達(dá)到50％。

★中國(guó)明確承諾，將認(rèn)真落實(shí)中非合作論壇北京峰會(huì)確定的各項(xiàng)援非舉措，在力所能及范圍內(nèi)繼續(xù)增加對(duì)非援助、減免非洲國(guó)家債務(wù)，擴(kuò)大對(duì)非貿(mào)易和投資、加強(qiáng)中非務(wù)實(shí)合作。

★截至2009年2月底，中國(guó)累計(jì)派出維和官兵12721人次。目前，我軍共有1949名官兵在聯(lián)合國(guó)的9個(gè)維和任務(wù)區(qū)執(zhí)行任務(wù)，成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)派出維和人員最多的國(guó)家之一。

(1)主題探究綜合以上材料，你怎樣看待當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)?

(2)歷史回眸請(qǐng)說(shuō)出新中國(guó)成立以來(lái)，與“歷史性變化”相關(guān)的三個(gè)外交方面的史實(shí)。

(3)順應(yīng)潮流當(dāng)今中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生歷史性變化的國(guó)際背景、國(guó)內(nèi)條件分別有哪些?

解析該題以“新中國(guó)建立60年來(lái)，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化”的相關(guān)資料為載體，綜合考查了思想品德、歷史學(xué)科的知識(shí)，是一道典型的文科綜合試題。這道試題具有以下特點(diǎn)：一是巧妙地體現(xiàn)了知識(shí)立意考查與能力立意考查的有機(jī)統(tǒng)一；二是緊扣熱點(diǎn)問(wèn)題設(shè)問(wèn)，較好地體現(xiàn)了思想品德課理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)。解答第(1)問(wèn)時(shí)，考生要緊扣“中國(guó)國(guó)際地位日益提高”“中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用”“中國(guó)樹立了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象”等知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答。第(2)問(wèn)主要考查考生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，考生只要能夠列出與“歷史性變化”相關(guān)的三個(gè)外交方面的史實(shí)即可。第(3)問(wèn)要求考生寫出“發(fā)生歷史性變化的國(guó)際背景、國(guó)內(nèi)條件”，考生可以結(jié)合和平與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化及祖國(guó)發(fā)生巨變的主要原因等回答。解答文科綜合試題時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：①消除恐懼心理，正確對(duì)待文綜試題。②平時(shí)注重對(duì)“雙基”的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中吃透概念原理，構(gòu)建知識(shí)體系。③加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高解題能力。④關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)其與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

參考答案(1)中國(guó)國(guó)際地位日益提高；中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用(或在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著重要角色)；中國(guó)樹立了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。(2)1953年，提出和平共處五項(xiàng)原則；1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針；1971年，中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交；200 1年，承辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議等。(3)①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題；政治格局多極化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)。②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)(或生產(chǎn)力水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防實(shí)力不斷增強(qiáng))；堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策(或堅(jiān)持推進(jìn)互利共贏的開放戰(zhàn)略)；堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策(或堅(jiān)持走和平發(fā)展道路)等。

(四)引導(dǎo)學(xué)生感悟輝煌成就，立志報(bào)效祖國(guó)

例4(2009年福建省泉州市中考試題)回想2008年，令人難忘，有大悲也有大喜：“悲”!“5·12”汶川特大地震給人民帶來(lái)嚴(yán)重的損失；“喜”!我們成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)、共同慶祝改革開放30周年。展望2009年，我們豪情滿懷，充滿希望與信心，將迎來(lái)中華人民共和國(guó)60周年華誕。

為感悟祖國(guó)建設(shè)成就，迎接國(guó)慶60周年，泉州市某中學(xué)準(zhǔn)備開展一次主題手抄報(bào)活動(dòng)。下圖是其中一位同學(xué)設(shè)計(jì)的，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成相應(yīng)內(nèi)容。

(1)請(qǐng)?jiān)谥黝}欄內(nèi)，填寫手抄報(bào)的主題。

(2)請(qǐng)?jiān)凇罢故境删汀睓谀苛信e兩例建國(guó)60年來(lái)取得的巨大成就。

(3)請(qǐng)?jiān)凇胺治鲈颉睓谀筷U述取得60年輝煌成就的主要原因。(至少兩個(gè)方面)

(4)請(qǐng)?jiān)凇罢雇磥?lái)”欄目暢談作為新時(shí)代青少年應(yīng)怎樣立志報(bào)效祖國(guó)。

解析該題通過(guò)手抄報(bào)這種形式，巧妙地將“改革開放、黨的基本路線、科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”等考點(diǎn)有機(jī)融合在一起，充分顯示了活動(dòng)題的魅力。在答題時(shí)，考生首先要對(duì)這一手抄報(bào)有一個(gè)整體把握，明確所有的板塊都是圍繞“感悟祖國(guó)建設(shè)成就，迎接國(guó)慶60周年”這一活動(dòng)目的來(lái)設(shè)計(jì)的。第(1)問(wèn)要求為手抄報(bào)設(shè)計(jì)主題，應(yīng)緊扣活動(dòng)目的而定，突出時(shí)代感，且要做到言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口。第(2)問(wèn)要求列舉建國(guó)60年來(lái)取得的巨大成就，考生可以從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、綜合國(guó)力等方面來(lái)列舉。第(3)問(wèn)要求考生“分析原因”，主要涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)、改革開放、黨的基本路線、科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、艱苦奮斗等知識(shí)點(diǎn)。第(4)問(wèn)要求考生“展望未來(lái)”，具有較強(qiáng)的開放性，考生必須結(jié)合自身實(shí)際，從振興中華、報(bào)效祖國(guó)等角度來(lái)承擔(dān)責(zé)任、落實(shí)行動(dòng)，切忌泛泛而談、脫離主題。

參考答案(1)例如：“感悟成就，喜迎國(guó)慶”、“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”等。(2)例如：成功舉辦奧運(yùn)會(huì)；加入世界貿(mào)易組織；GDP位居世界第三位；香港、澳門順利回歸；“嫦娥一號(hào)”探月工程成功實(shí)施；“神舟”系列飛船成功發(fā)射等。(3)①改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，改革解放、發(fā)展了生產(chǎn)力。②對(duì)外開放為改革和建設(shè)提供了必不可少的條件。③堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。⑤貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑥堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。⑦全國(guó)人民共同努力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。(4)①?gòu)男【鸵⑾聬?ài)國(guó)之志，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，選擇自己最喜歡的、最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)、振興中華而努力奮斗。②要弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，以振興中華為己任。③落實(shí)到行動(dòng)上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，爭(zhēng)做有用之才。

二、回顧與展望

回顧2009年中考，各地思想品德及文科綜合中考試題基本上都選擇建國(guó)60年來(lái)我國(guó)或考生所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面取得的巨大成就作為背景材料，通過(guò)選擇、簡(jiǎn)答、分析說(shuō)明、實(shí)踐探究等不同題型，引導(dǎo)考生感悟祖國(guó)60年來(lái)發(fā)生的巨大變化，加深對(duì)黨的基本路線、基本國(guó)策等主干知識(shí)的理解，引導(dǎo)考生感受時(shí)代變化，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信心，積極參與祖國(guó)建設(shè)，為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。2010年各地思想品德及文科綜合中考命題將在重視考查課本主干知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重以下考查方向：(1)跨學(xué)科綜合考查。特別是實(shí)行文綜考試的地區(qū)，可能會(huì)結(jié)合“中外歷史上的重大改革”、“清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策”、“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建成功”、“中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的活動(dòng)”等歷史知識(shí)進(jìn)行跨學(xué)科考查。(2)學(xué)科內(nèi)綜合考查。如中國(guó)特色社會(huì)主義道路與堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性與發(fā)展戰(zhàn)略等。(3)關(guān)注新成就。60年來(lái)我國(guó)取得了巨大成就，靠的是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，靠的是社會(huì)主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。因此，在考查這一核心知識(shí)時(shí)，必然會(huì)結(jié)合祖國(guó)建設(shè)的新成就，如應(yīng)對(duì)“金融風(fēng)暴”、國(guó)慶60周年閱兵、“天宮一號(hào)”的研發(fā)等。