李　杰　陸雅楠等

縷縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)

我的外公是一個(gè)老教師，他住在清靜的鄉(xiāng)下。在他那間“讀書(shū)驛站”里，藏有成千盈百的書(shū)，只要一進(jìn)去，準(zhǔn)會(huì)被那書(shū)香緊緊纏繞，讓人如癡如醉。我也理所當(dāng)然地成了那里的“?？汀?。

清晨，天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的邊際也剛剛泛出微光。我不知怎的，像丟了魂兒似的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)還是無(wú)法延續(xù)剛剛的夢(mèng)，索性一骨碌爬起來(lái)，看看還在發(fā)出雷鳴般鼾聲的外公，頑皮地做了一個(gè)鬼臉，像一只餓壞了的老鼠，躡手躡腳地鉆入書(shū)海。

“哇!這里的感覺(jué)真不一般!”我貪婪地站在幾堆書(shū)前，用心挑揀起來(lái)?！啊妒f(wàn)個(gè)為什么》讀過(guò)，《水滸傳》《西游記》看過(guò)……”我?guī)缀鯇⒚勘緯?shū)名都要念叨一遍，想想看過(guò)沒(méi)有，同時(shí)也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時(shí)，一本封面單調(diào)且皺巴巴的《悲慘世界》躍入我的眼簾。我拍拍上面的灰塵，打開(kāi)扉頁(yè)，看到幾行蒼勁有力的字：“悲慘的世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結(jié)束將是幸福的開(kāi)始!”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動(dòng)了。立刻饒有興趣地看了起來(lái)。

“那是一個(gè)漆黑的夜晚，北風(fēng)颼颼地吹，流浪漢衣不蔽體地走……”“開(kāi)頭就如此凄慘，怪不得叫《悲慘世界》!”我低聲嘀咕著。隨后，我又結(jié)識(shí)了許多形象鮮明、個(gè)性不凡的人物，尤其是年紀(jì)還小的珂賽特，她竟然那樣懂事，為了不讓媽媽擔(dān)心，在信中隱瞞了自己受過(guò)的委屈與折磨，自信堅(jiān)強(qiáng)地活著。她的一舉一動(dòng)，讓我心靈震顫、潸然淚下……

和煦的陽(yáng)光頑皮地透過(guò)窗戶(hù)鉆了進(jìn)來(lái)，把書(shū)屋彌漫得暖意融融，而我卻渾然不知，依舊沉浸在故事情節(jié)中，更被那縷縷書(shū)香所陶醉?！爸ā遍T(mén)輕輕開(kāi)了，外公走了進(jìn)來(lái)：“小鬼，你又在看書(shū)了!呦，《悲慘世界》!”我抬起頭，沖他一笑。外公坐到我的身邊，和藹地說(shuō)道：“雨果的作品很多，什么《九三年》《笑面人》……”就這樣，外公給我講了很多，他把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，更使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)……

我愛(ài)外公，愛(ài)那“讀書(shū)驛站”，更愛(ài)那曾記錄我成長(zhǎng)歷程的縷縷書(shū)香，它們將永遠(yuǎn)伴隨我走向更美好的明天。

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇娓娓道來(lái)的文章，讀得輕輕松松，看得歡歡喜喜。那一縷書(shū)香，似有似無(wú)地沁入心脾；那幾段關(guān)于書(shū)的介紹。恰到好處地感染了我們。很多好文章都很自然，而這一篇作文正是因?yàn)樽匀坏奈淖?，自然的情感打?dòng)了所有愛(ài)書(shū)的我們。(評(píng)析：張佳月老師)

讀書(shū)名言：立身以立學(xué)為先。立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修

我是書(shū)籍的保護(hù)神

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基先生的一句至理名言，正因?yàn)檫@句話，激勵(lì)了很多的愛(ài)書(shū)之士。歷史上愛(ài)書(shū)的人不勝枚舉，其中魯迅先生的愛(ài)書(shū)故事就讓我百讀不厭，更讓我也成了一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

在我家，書(shū)可是很受我重視的，書(shū)房里有著許許多多的書(shū)籍，大到世界名著，小到漫畫(huà)小說(shuō)，書(shū)店里能買(mǎi)到的書(shū)，在我的書(shū)房里能找到，就連買(mǎi)不到的，在我的書(shū)房里也能找到哦!我家書(shū)這么多，就跟個(gè)圖書(shū)館似的，每天，來(lái)我家借書(shū)的人都絡(luò)繹不絕!

我當(dāng)起了“圖書(shū)管理員”，我這個(gè)圖書(shū)管理員可是很?chē)?yán)格的，并且還制定了兩條很?chē)?yán)格的制度：一、借書(shū)者對(duì)待書(shū)籍的態(tài)度要好。二、借書(shū)者對(duì)書(shū)的保存情況要好。對(duì)待所有的借閱者，我都會(huì)嚴(yán)格按照制度來(lái)執(zhí)行。要是有人破壞了我的規(guī)章制度，那他下次來(lái)我這借書(shū)，就比登天都難了。

這不，一位醫(yī)學(xué)愛(ài)好者來(lái)向我歸還《中藥世家》了?！靶∨笥眩瑫?shū)還給你，謝謝你啦!”他笑著將一本厚厚的書(shū)遞給了我。我看了一下封面的情況，完好無(wú)損，顯然他是一位愛(ài)書(shū)者?？僧?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，傻眼了，里面密密麻麻全部都是這位叔叔寫(xiě)的讀書(shū)筆記。我很不高興了，嚴(yán)肅地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您讀書(shū)的精神我十分敬佩，可是您在書(shū)上寫(xiě)了這么多的字，我很生氣，您把書(shū)弄成這樣，以后別人看的時(shí)候會(huì)很不好的?！薄翱晌抑徊贿^(guò)是看到精彩處寫(xiě)下了一點(diǎn)自己的感想，這也有關(guān)系嗎?”叔叔問(wèn)?！皩?duì)不起，這不是讀書(shū)筆記，它是書(shū)，它是有靈魂的，如果別人在你的臉上寫(xiě)字，你會(huì)怎么樣呢?”我摸了摸書(shū)很不高興地說(shuō)。叔叔聽(tīng)了我的解釋?zhuān)R上意識(shí)到了自己的不對(duì)，連聲向我道歉。

一位小朋友手里拿著從我這借去的書(shū)，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，手還一個(gè)勁地拿書(shū)當(dāng)玩具，把書(shū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，掉到地上好幾回了，我都看在了眼里。他走到我面前，隨手就把書(shū)朝我扔來(lái)說(shuō)：“書(shū)還給你?！蔽医舆^(guò)書(shū)，翻了翻，書(shū)還算保存得良好，不過(guò)他剛剛對(duì)待書(shū)的態(tài)度讓我很不滿(mǎn)意?！靶⊥瑢W(xué)，書(shū)是玩具嗎?”我問(wèn)?！爱?dāng)然不是啦，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毙⊥瑢W(xué)淘氣地說(shuō)?！疤澞氵€知道高爾基的名言，既然書(shū)不是玩具，那你剛才拿書(shū)轉(zhuǎn)什么，不是把它當(dāng)玩具嗎?”“我……我……”他“我”了半天。我不耐煩了，就對(duì)他說(shuō)：“你回去吧，今天這里的書(shū)不借你了。”小同學(xué)低著頭走了。我希望他下次不要再拿書(shū)當(dāng)玩具了。

因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的嚴(yán)格，也招來(lái)了不少人的指責(zé)。上次，一位老爺爺來(lái)還《太極》，當(dāng)他把書(shū)遞到我手里時(shí)，我看到一個(gè)大大的窟窿，這讓我火冒三丈，“老爺爺，您這是借書(shū)去看還是借去打啊，怎么書(shū)都成這樣了?”我不管他是誰(shuí)，直接就問(wèn)?！拔耶?dāng)然是看書(shū)了，只是在練太極時(shí)一不小心把書(shū)撮了道大口子?！薄翱赡趺催@么不小心呢?”我看著書(shū)成這樣，都快要心疼得哭了?！熬褪遣恍⌒牧耍植皇枪室獾?。”老爺爺也提高了嗓門(mén)說(shuō)?！靶辛?，老爺爺，我這書(shū)不能借您了，你還是去書(shū)店買(mǎi)吧!”我話音剛落，老爺爺竟罵起人來(lái)了：“你這小學(xué)生，仗著自己書(shū)多，就欺負(fù)人是吧?我不就是不小心弄壞了本書(shū)嘛，我賠給你就是了?！闭f(shuō)著他伸手就拿出了錢(qián)夾?！拔也皇且屇阗r的，我只是想說(shuō)你對(duì)待書(shū)的態(tài)度不好，書(shū)是很珍貴的，它破了會(huì)疼的?！蔽乙贿吥贸鐾该髂z一邊說(shuō)?！拔摇边@位老爺爺還在不停地罵著，只是我要把書(shū)補(bǔ)好，沒(méi)時(shí)間去理會(huì)他了。

書(shū)是進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)籍，人類(lèi)就不能進(jìn)步。所以我這個(gè)書(shū)籍的守護(hù)神會(huì)好好地守護(hù)我的這些書(shū)，讓它們幫助更多的人獲取知識(shí)和進(jìn)步。

名師點(diǎn)評(píng)：

寫(xiě)與書(shū)之間的故事，大多都寫(xiě)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，而這一篇另辟蹊徑。寫(xiě)了如何護(hù)書(shū)。小作者這個(gè)小小的圖書(shū)管理員，通過(guò)三個(gè)故事向我們介紹了她對(duì)書(shū)的珍惜，同時(shí)也向所有人發(fā)出了號(hào)召：要愛(ài)惜書(shū)籍。事例詳盡、語(yǔ)言生動(dòng)，主題深化，是一篇不錯(cuò)的文章。(評(píng)析：張佳月老師)

讀書(shū)名言：書(shū)猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

讀書(shū)真快樂(lè)

書(shū)，是我的好朋友，我每天都和它在一起。每天晚上，我都會(huì)先看一會(huì)兒書(shū)再睡覺(jué)。

每次，當(dāng)我不高興的時(shí)候，總是去看一看《笑話大王》，它會(huì)使我高興地哈哈大笑。當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，就會(huì)去看一看《龜兔賽跑》，它讓我知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)看《貓和老鼠》，它會(huì)使我忘記煩惱。

讀書(shū)使我快樂(lè)，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了鸚鵡為什

么會(huì)學(xué)人說(shuō)話，《安徒生童話》讓我知道賣(mài)火柴的小女孩很可憐，《淘氣包馬小跳》使我覺(jué)得童年要像馬小跳一樣才幸福。

這些書(shū)都是我生活中最好的朋友。讀書(shū)真快樂(lè)!

名師點(diǎn)評(píng)：

簡(jiǎn)單的文字，可愛(ài)的語(yǔ)言，文章雖然簡(jiǎn)短，但小作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)躍然干紙上。很精致的文章。

讀書(shū)名言：讀一本好書(shū)。就是和許多高尚的人談話?！芽?/p>

竊讀記

“噓——”帶你去個(gè)好地方，它就在我家。離開(kāi)我的小房間，向右拐，展現(xiàn)在你眼前的是一塊書(shū)香寶坻，那就是我的看書(shū)“圣地”——廁所。

讀書(shū)是我的喜好，我常讀一些媽媽認(rèn)為是“閑書(shū)”的書(shū)，對(duì)我而言，它們是我愛(ài)不釋手的課外書(shū)。要是被媽媽看見(jiàn)我又在看“閑書(shū)”的話，這書(shū)可要遭殃了，不是被撕得漫天雪花飄，就是被藏得無(wú)人知曉。為了不讓我的書(shū)再次白白犧牲，我冥思苦想?；侍觳回?fù)有心人，我終于找到了一個(gè)讀書(shū)“圣地”。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即實(shí)行了這個(gè)再好不過(guò)的讀書(shū)計(jì)劃。每當(dāng)我做完作業(yè)，便拿起一本書(shū)飛快地沖進(jìn)廁所間，裝出一副拉肚子的樣子，嘴里裝腔作勢(shì)地大聲叫著：“嗯，嗯……”真是太像模像樣了。這一招，可真靈，每次都讓我盡情地讀到了自己喜愛(ài)的書(shū)，體會(huì)到了快樂(lè)。可有時(shí)也很擔(dān)心，怕媽媽總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)。

擔(dān)心的事還是發(fā)生了。有一天，我因太專(zhuān)注讀書(shū)，而忘了時(shí)間，久久沒(méi)有出去。媽媽起了疑心，便悄悄地來(lái)觀察。當(dāng)她看見(jiàn)我正入迷地看著“閑書(shū)”時(shí)，一把推開(kāi)門(mén)，奪過(guò)我手中的書(shū)，大罵道：“你可把我氣壞了，又在看‘閑書(shū)了!”而我對(duì)她這一舉動(dòng)事先早有準(zhǔn)備，所以不慌不忙地說(shuō)：“媽媽?zhuān)褧?shū)還給我吧!這可是老師推薦我們看的書(shū)!”老師一出馬，誰(shuí)也不敢與之爭(zhēng)鋒，媽媽也只得放我一馬了。但這畢竟是僥幸，所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，之后我就提高了“防備”，只要媽媽一有動(dòng)靜，我就立刻用紙把書(shū)掩蓋住。

就這樣，我堅(jiān)持天天看，作文水平慢慢地提高了，媽媽也覺(jué)得這書(shū)并不是“閑書(shū)”，而是我最好的作文老師，她便給了我看書(shū)的自由權(quán)。我高興得一蹦三尺高，再也不用提心吊膽地去“書(shū)香寶坻”看“閑書(shū)”了。

指導(dǎo)老師：張理剛

名師點(diǎn)評(píng)：

“書(shū)香寶坻”竟然是廁所!這種嚴(yán)重的不對(duì)稱(chēng)就很自然地引出了矛盾——原來(lái)是媽媽不讓小作者看“閑書(shū)”啊!一方面是小作者對(duì)“閑書(shū)”的孜孜以求，一方面是媽媽的不理解，所以導(dǎo)致了“書(shū)香寶坻”的出現(xiàn)。這是一篇幽默的文章，讀得很開(kāi)心!(評(píng)析：張佳月老師)

讀書(shū)名言：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！悏?/p>

我是小“書(shū)蟲(chóng)”

著名大文豪高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽也恢鲤囸I的人撲在面包上是一種怎么樣的感覺(jué)，但我深深地知道愛(ài)書(shū)的人撲在書(shū)本上的感覺(jué)，那就好像一個(gè)穿越沙漠的遠(yuǎn)行者看到綠洲的喜悅，好像一個(gè)在大海上漂泊的航海家看到水面上漂浮著草葉的歡愉。

話說(shuō)那天，媽媽帶我去逛超市。在超市里轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)超市竟然有個(gè)讀書(shū)角，雖然書(shū)柜上陳列的圖書(shū)沒(méi)有書(shū)店里的多，但是對(duì)我還是有足夠的吸引力的。我挪到書(shū)柜前搜索了一下書(shū)脊上的書(shū)名。啊!我發(fā)現(xiàn)了，在這小書(shū)柜里竟然有《假如給我三天光明》，這——這不是著名盲人作家海倫·凱勒的名作嗎?我可是早就想看了，今天機(jī)會(huì)來(lái)了，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)欣賞了起來(lái)。

不知道過(guò)了多少時(shí)間，正在我對(duì)海倫·凱勒感到同情和悲傷的時(shí)候，有人拍拍我的肩頭。媽媽說(shuō)：“來(lái)，別光顧著看書(shū)了，幫我推購(gòu)物車(chē)?！?/p>

我口中答應(yīng)著，手里卻沒(méi)有把書(shū)放下，一邊接過(guò)購(gòu)物車(chē)推著，跟在媽媽身后，一邊把書(shū)放在車(chē)上翻看著?！拔页Ｏ耄绻總€(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福?！闭f(shuō)得多好，海倫·凱勒用她的切身體會(huì)告訴我們要珍惜擁有的一切。

砰——購(gòu)物車(chē)的扶手橫杠狠狠地撞上了我的胸口。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)拐彎了，購(gòu)物車(chē)撞在拐彎處的墻壁上。

“你怎么搞的，幸虧是撞墻壁，要是撞上貨架……”媽媽埋怨著，從我手中拉走了購(gòu)物車(chē)。我停下腳步，干脆就靠在墻壁上繼續(xù)我的看書(shū)大業(yè)?！皩⑹州p柔地放在小樹(shù)上，我可以感覺(jué)到小鳥(niǎo)在音律豐滿(mǎn)的歌聲中快樂(lè)地跳躍……”啊!多么敏銳的感覺(jué)呀，就憑一只手，她竟然感覺(jué)到歌聲，感覺(jué)到跳躍。

“走了，小書(shū)蟲(chóng)!”媽媽拉著我，順便把一個(gè)塑料袋掛在我的臂彎上。(因?yàn)槲业碾p手都用來(lái)捧書(shū)了。)磨磨蹭蹭地一邊看書(shū)，一邊來(lái)到收銀臺(tái)，我這才放下了書(shū)，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員阿姨要結(jié)賬了。

在路上，我可沒(méi)有機(jī)會(huì)看書(shū)了，媽媽怕我邊走路邊看書(shū)出事情，緊緊地拉著我的手呢。

我就是這么愛(ài)看書(shū)，像一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了書(shū)堆里?？坡辶畏蛘f(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過(guò)了。

名師點(diǎn)評(píng)：

又是一篇讓我欣喜的文章。在超市看到了喜歡的書(shū)，小小“書(shū)蟲(chóng)”便開(kāi)始了聚精會(huì)神地讀書(shū)，又發(fā)呆又撞墻的，真是把媽媽折騰得夠嗆。平凡的敘述當(dāng)中還穿插著書(shū)中的精彩內(nèi)容，可謂雙管齊下，妙趣橫生!結(jié)尾處又用深沉的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)書(shū)的情結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

讀書(shū)名言：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾

攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)

我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，象牙色的皮膚和一副厚厚的“大瓶底”早已泄露了我愛(ài)呆在書(shū)房看書(shū)的秘密。我喜歡讀書(shū)，為了買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)，我愿意從牙縫里省下錢(qián)來(lái)。

這不，剛進(jìn)小書(shū)店，我就看上了福樓拜寫(xiě)的《包法利夫人》，連忙翻過(guò)來(lái)一瞅，乖乖，十八元呢!我暗自吃了一驚，這個(gè)月的零花錢(qián)上個(gè)星期剛歸了《船長(zhǎng)》，這可怎么好?摸著那光滑的封面，嗅著從書(shū)中飄出的淡香，我的心里簡(jiǎn)直百爪在撓啊!戀戀不舍地放下書(shū)，我嘆著氣、搖著頭往家走去……

一陣美妙的味道悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子，真香!轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是從拉面館飄出來(lái)的。哦，對(duì)了!媽媽每天給我兩元錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)，如果我每天省五毛，那三十六天就夠了；要是一天省一塊，哈哈，十八天就能圓夢(mèng)了!想到這兒，我不禁咧開(kāi)了嘴，露出兩顆小虎牙。

心動(dòng)不如行動(dòng)，第二天我就開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃了。一大早，路過(guò)早點(diǎn)攤位，看見(jiàn)胖乎乎的包子正熱情地向我招手，一尾尾魚(yú)兒般的水餃對(duì)我微笑，白里透紅的餛飩散發(fā)出晶瑩的閃光，面條扭著它的“水桶腰”……唉，這些平時(shí)看起來(lái)不惹人愛(ài)的家伙們，今天不知怎么搞的，一個(gè)個(gè)都是那么誘人。看著它們，我的“五臟廟”發(fā)出了一連串的抗議?！皠e鬧!”我一狠心，扭過(guò)頭去，眼不見(jiàn)心不煩，還是想想我那可愛(ài)的書(shū)吧，買(mǎi)下它，可夠我“吃”很長(zhǎng)時(shí)間呢!于是我快步走進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)了塊干癟癟的面包，嗅著早餐攤“免費(fèi)提供”的香味，使勁嚼了好一會(huì)，總算吃飽了……

日復(fù)一日，不知不覺(jué)，這苦行僧的日子總算熬到頭了，我那十八個(gè)閃亮閃亮的鋼

鏰兒在兜里快樂(lè)地奏著樂(lè)。再次來(lái)到小書(shū)店，小心翼翼地捧出攢的錢(qián)，又小心翼翼地接過(guò)那本朝思暮想的寶貝，我樂(lè)得合不攏嘴……

如今攢錢(qián)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，理由嘛，你我心照不宣。我讀書(shū)，我快樂(lè)，為了所愛(ài)的書(shū)小心地?cái)€錢(qián)，這真是一種妙不可言的樂(lè)趣啊!

名師點(diǎn)評(píng)：

辛苦攢錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)自己心儀的書(shū)籍，這是從另一個(gè)側(cè)面描述自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。而為了書(shū)省吃?xún)€用的過(guò)程也寫(xiě)得很生動(dòng)。讓我們體會(huì)到了小作者的決心和毅力。文字非常優(yōu)美，讀起來(lái)，有散文一般的美妙。非常好。(評(píng)析：張佳月老師)

讀書(shū)名言：立志宜思真品格。讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

讀書(shū)讓我進(jìn)步

“知識(shí)的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會(huì)尋找到真理，那就是你最寶貴的東西?！本褪且?yàn)檫@句話我才愛(ài)上了讀書(shū)，也就是因?yàn)檫@句話讓我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

很小的時(shí)候我便愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹灰菍W(xué)會(huì)背一首詩(shī)或是學(xué)會(huì)講一個(gè)故事，就能得到一塊糖或是自己喜愛(ài)的一種玩具。有書(shū)讀多好啊，哪怕是只學(xué)會(huì)寫(xiě)一個(gè)字，就能得到父母的夸獎(jiǎng)或是自己想要的東西。從那時(shí)起，“我愛(ài)讀書(shū)”成了掛在我嘴邊的一句口頭禪。

我天性活潑好動(dòng)，上學(xué)后，每天的a、o、e，1、2、3讓我不勝其煩。而且，讀書(shū)也不再是兒時(shí)那樣的充滿(mǎn)誘惑和樂(lè)趣，而是一種任務(wù)，一種沒(méi)完沒(méi)了的負(fù)擔(dān)。我曾不止一次地反抗，但面對(duì)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)和父母嚴(yán)格的要求，除了讀書(shū)，我還能有什么樣的選擇呢7正因?yàn)檫@樣，從一年級(jí)起，數(shù)學(xué)便成了我的“天敵”，父母不知為此費(fèi)了多少心血：給我買(mǎi)各種習(xí)題，請(qǐng)輔導(dǎo)老師……而我呢，卻不以為然。認(rèn)為自己就是笨，學(xué)不好數(shù)學(xué)也是正常的事，因此，只要題目稍微有一點(diǎn)難或有一點(diǎn)繞彎我就放棄不做了。

直到有一天，我讀了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中保爾·柯察金那充滿(mǎn)苦難和光輝的一生讓我深深地感受到：每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難時(shí)不退縮，就沒(méi)有做不到的事。

也就是從那時(shí)起，我一天天戰(zhàn)勝了“天敵”。如今，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也和其他幾門(mén)功課一樣在班級(jí)名列前茅了。不僅如此，我還像保爾·柯察金一樣，為自己的人生樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想呢!

是讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤：是讀書(shū)，讓我明白父母的良苦用心：也是讀書(shū)，讓我明白了生活的道理!

“知識(shí)的海洋如波濤洶涌的大海，只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會(huì)尋找到真理，那就是你最寶貴的東西?！辈诲e(cuò)，因?yàn)樽x書(shū)，我們可能常常抱著書(shū)本入睡；因?yàn)樽x書(shū)，我們可能要犧牲掉本來(lái)就少得可憐的玩耍時(shí)間，但那一篇篇帶著墨香的發(fā)表的作文，那一次次課堂上同學(xué)們投來(lái)的羨慕的目光，又給我們帶來(lái)多少快樂(lè)呢?當(dāng)你把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房里，捧上一本喜愛(ài)的書(shū)的時(shí)候，又有多少的煩惱或是憂愁融化、消失在其中了呢?

哦，是讀書(shū)，使我們的身上發(fā)出了獨(dú)特的清香：是讀書(shū)，為我們插上了理想的翅膀；是讀書(shū)，讓我們揚(yáng)起了人生理想的風(fēng)帆!

如果現(xiàn)在有人問(wèn)我：你最?lèi)?ài)的是什么，我一定會(huì)告訴你：“我最?lèi)?ài)讀書(shū)!”

名師點(diǎn)評(píng)：

書(shū)讓小作者揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，書(shū)改變了小作者對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，書(shū)對(duì)小作者的幫助真是很大。當(dāng)然，書(shū)對(duì)我們的影響何嘗不大?在小作者充滿(mǎn)激情的講述中，我們感受到了一種力量：他愛(ài)書(shū)，更會(huì)一直讀好書(shū)，然后，一直跟隨著讀書(shū)帶來(lái)的變化不斷進(jìn)步。(評(píng)析：張佳月老師)

讀書(shū)名言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>