舶良指玄
描述人
自始至終,我描述一棵樹。它高處含著風(fēng),
眾多葉片翻涌,像在力場中,紛擾如屏幕上
雪花。
描述,是調(diào)出清晰圖像,意見回到秩序。我將
透露
當(dāng)書寫從積累遭遇結(jié)束處重來,新的描述
如何不糾結(jié)于時(shí)間,猶豫著開始也能走上無
終。
至于描述空間,自哪一點(diǎn)起始對每一處都公
平。
以及長短、虛實(shí)、高下、陰晴,我都辨得輕松。
描述人的回聲
苦!找不到回去的路了,誰在收聽我?
想不出道理的愁,遇上講不清外觀的急。
又路逢悖論的鬼打墻,撞成文弱:可以怨。
物理規(guī)律制約冥想當(dāng)然的話語,現(xiàn)有的空閑
哪夠悉數(shù)細(xì)微的瞬間!錯(cuò)路中又生出好多愿,一群概念來剪徑,索要我的操作性。怪你夸
口。
畫家用模糊表現(xiàn)動(dòng),哲人將不可知作結(jié)論,
都舊了。甲和乙相互支撐說明丙的問題,
比喻啊,你這必殺技也給人殺了嗎?
喻體
像一團(tuán)振蕩的鈴鐺,宣告無定感已然入侵。
像一片錯(cuò)亂的鐘擺:對時(shí)間,無人有基本的
認(rèn)同。
樹中的風(fēng)、光多么慌亂,即使能解樹的構(gòu)造
也不解自身性質(zhì)。雖也曾游圖書館,無故亂
翻書,
又在觀看角度上下工夫。就像……下一個(gè)比
方給別人。
我像戲子到處趕場抖包袱,像變化得疲軟的
孫悟空。
說不好助益理解還是予人謬誤。我年少時(shí)激
情
是對“盡數(shù)對應(yīng)”的熱衷,終于都配好、成形,
物與物還是不能相互說明,只好給對應(yīng)物
再來套新對應(yīng),就落進(jìn)比喻無盡的旋渦中。
本體
他走過場,那畸形的透鏡,使你想起我。
我簡單且實(shí)在,他諸多的類比令我含混。
人們更愿談的,是與我同名的另一個(gè)所指,
它關(guān)乎根源,是變清醒的誘惑。青年熱衷談
論,
就像裝飾一座危險(xiǎn)的城堡:思想此問題時(shí),
落入彼問題的陷坑。至多使你感到生命虛
無,
甚或更多探究的興致。直到表達(dá)的枯竭和疾
病
使你感到這本體真實(shí)存在,他人都似輕盈如
鴿,
仿佛這本體只造訪了你。那些不幸如人與
人,
定理與偶然,都交給不枯竭的悲傷。古人的
描述
因我賦景物以意義。你終于想?yún)R入規(guī)律,
這遲暮的愿望,無論在我之前或后。
一個(gè)孤獨(dú)的聲音
聲比形多一個(gè),當(dāng)其相互結(jié)伴,孤棲的是我。
公認(rèn)的對應(yīng)關(guān)系是個(gè)錯(cuò),有個(gè)形象應(yīng)配著
我,
卻攜手報(bào)紙的吆喝。我航行其間找點(diǎn)兒突
破。
當(dāng)我寄居你心,感覺如一個(gè)密謀者在動(dòng)手前
暴露給萬人的注視。這是換方式思考的恐
怖。
歸納所遺落的具體事件如呼嘯松濤,只能遠(yuǎn)
聽。
人人愛公式,省力如滑輪組。精密地組合
物與物的生硬聯(lián)結(jié),描述中牽強(qiáng)的因果。
反光
我有無數(shù)方向,你怎能看到全貌?
透過空無縫隙,我無法隨意,一簇簇
在粗糙處分散而減弱,偏離了目的,
你以為我消失。巨大的空無,我怎樣瞄準(zhǔn)你?
就像傳球接球,有時(shí)是命定。你的生活
每個(gè)階段圍繞一個(gè)作者,覺得事事都如他
說。
直到前人的例子都再不覺得契合:球飛了。
你怎樣描述走神的光?無高潮的枯燥閱讀
真打開了新世界,修正自身看法的歷史?
告訴你,命運(yùn)和我一樣,有波粒二象性。
描述中浪費(fèi)掉的時(shí)間
葉片是當(dāng)下的實(shí)在,而飄忽與閃爍
才是你真正迷戀。實(shí)爛熟而無味,
人想征服虛。比如與某個(gè)女演員
通過新聞報(bào)道同居。比如網(wǎng)上的口角
轉(zhuǎn)為每日耗神的仇恨。訂一幅遠(yuǎn)山近水圖
比擬日常的虛實(shí),大家都勸你、教你
區(qū)分這兩者。你終于想開,又突覺
“生活是有意義的”是更大的虛設(shè)。
講著如契約般莊嚴(yán),誰將它證明過?
前面像又多出來許多路。學(xué)生們
回??茨?一年比一年多,你卻覺得
這是你引起的世界膨脹回來報(bào)復(fù)你。
你已用一生描述細(xì)節(jié),用窮舉法再造世界,
宣講用戶化的哲學(xué)。待那樹密葉一片片
落在你腳下,終于給你描述的條件,
不再需要比喻和假設(shè),依賴模糊的聲光。
而那真實(shí)、清晰、具體卻使你全然失去
對描述的興趣。并明白:我是所有的時(shí)間。